【正文】 B．溫室內充滿了熱空氣，而溫室外的氣溫卻很低，因此就會在煙囪內形成一股強大的、向上的氣流。B．如果上升氣流塔的塔身設計得很矮，其抽吸作用就不明顯，塔內的熱氣流流動速度就慢，產生的電能就少。（6分）【答案】要點：建塔所用的原材料普通；建塔不需要高技術設備；系統(tǒng)可靠性高，維修簡便；發(fā)電利用太陽光能，不耗費地球資源；產生的電力清潔無污染；如果建在沙漠中有助于改善沙漠生態(tài)條件和減少沙塵暴。晚飯以后兩個人坐在院子里說話，一問一答，很親切?！崩蠞h笑了：“真是真是，兒呀，你別和你爹一樣，我就是這脾氣。春天下雨，哪個農民不喜歡不高興？你這話沒有個性！”老漢說：“兒呀，這就奇怪了，我成天從土里刨食，連個村民小組長都不是，從那里來的官話？那么我問問你，你什么時候舒坦？”吳縣長說：“爸，我不和你打官腔，說心里話，縣里那些科長局長們給我匯報工作的時候，我最舒坦愜意！” 老漢說：“那有什么聽頭兒？一群人這個說了那個說，想聽也得聽，不想聽也得聽，亂糟糟的，還舒服？” 吳縣長笑了：“爸，這你外行了。吳縣長說：“爸，我媽待你真好——咱們再談另外一個話題，你什么時候心里最慌最亂最沒底最著急？” 老漢脫口而出：“小子，這還用問？老天爺噼里啪啦下雹子的時候！”吳縣長說：“老人家，你這又是迎接上級檢查的話！下雹子是嚴重的自然災害，哪個農民不慌不亂不著急不上火？還有哭的罵的呢！爸，你也學會逢場作戲了，這話是大路話，誰都會這么說。小子，這一回我悟透啦，我重說。吳縣長激動了，馬上喊道：“同志，你站??！我還沒說散會，你怎么敢走？回來！”（取材于趙新同名小說）18．下列對文章的理解和分析，不正確的兩項是【答案】ACA．小說以對話形式展開故事情節(jié)，表現矛盾沖突：吳縣長渴望從父親那里了解民情，但老漢卻總拿官話、套話來回答兒子的問題。D．小說中老漢的話語源自最真實的生活，里面包含著農村生活的具體場景，樸實自然，非常符合老漢作為一個農民的身份。20．本文善于通過人物語言來塑造人物形象。稍有不慎，一句話錯了，就會后悔莫及，寢食不安??【答案】吳縣長回答父親什么時候最慌亂沒底最著急時，只要領導“眨眨眼撓撓頭吐口痰，我也得用心琢磨琢磨，品品什么味道”的自我表白，把那種如履薄冰、小心翼 翼、患得患失的心理刻畫得入木三分；“一句話錯了，就會后悔莫及，寢食不安”又生動地展現了吳縣長因說錯話怕得罪領導而焦慮不安的心理，一個趨炎附勢、阿 諛逢迎的小丑形象如在眼前，可笑又可憐！⑷．同志，你站住！我還沒說散會，你怎么敢走？回來！【答案】當父親生氣指責批評吳縣長，扔下他一人進屋時，他脫口而出，稱父親為 “同志”，命令父親“你站住”，質問父親“你怎么敢走”，情急之下，把父親當成手下，將官員的霸道與蠻橫暴露無遺，極具諷刺意味。（60分）有人說：“想要走得快，就單獨上路；想要走得遠，就結伴同行。祥符八年王益參加科舉考中進士，起初擔任建安主簿一職。因此建安人特別喜愛王公。而知州也（因為）有所依仗而行不法之事，下面的官吏趁這樣的情勢，無所顧忌地侵吞他人財物?！弊罱K無可奈何，采用其他辦法將他排擠出臨江軍。王公讓他們把老虎抬回去，說：“為政之道在于德行而不在于歪門邪道。有人主張將他們關入監(jiān)獄，王公沒有聽。王公憑自己的才能治理得從從容容，于是 地方無事。我曾經聽鄉(xiāng)里年紀大的人說，王公為人灑脫，胸懷大志。那 么家內的行為最可信了，我的父親曾經跟隨王公外出求學，他說的也是這樣。直徑一尺的布帛，方寸長的木頭，是很微小的東西，不是好的工匠不能勝任，何況擔當輔佐帝王、治理國家的重任，能夠不審慎選擇能勝任的人嗎？因此建構大廈，首先要選擇合適的匠人，這以后再選擇材料；治理國家，首先要選任輔佐之人，這以后才能使百姓安定。（3）請從“關注健康”的角度，寫一段文字，勸說同齡人“拒做低頭族”，200字左右。筆者認為這樣的命題是“情理之中，意料之外”，能體現高考命題“穩(wěn)中求變”的原則。②采用“化意為象法”確定“早知道結果”的內涵“早知道結果”究竟指什么，它既可以指歷史，也可以指生命，也可以指時光??確定了“早知道結果”的內涵也就確定了作文的立意?！边@句話，倒出了大家面對“手機低頭族”的無奈。如果因過于沉迷其中，讓我們最高效、最直接的面對面溝通能力發(fā)生退化，實在是得不償失?！薄啊＜偃?，我們在買水前，多看一眼生產日期，那樣，我們就不會去買了，也不會鬧肚子了，不是嗎？假如，我們在做投資前，把最壞的結果想好，把一切準備工作做好，在工作上盡做大的努力，那樣，我們就減少了失敗，減少了經濟上的損失，不是嗎？假如，我們在考試前，能多去做復習，那樣，我們不就能取得好成績了嗎，也就不會挨罵了，不是嗎？讓我們在今后的未來里，少一些沖動，多一些思考，也就能少一些“早知道?！}記申述“早知道”申訴書：法官，早知道禍亂人心，你看一看，大家都在為不能擁有早知道而痛苦流淚。痛吟“早知道”這不，月考試卷剛發(fā)下來，耳邊想起了N多聲的“早知道”。”愁之人則愁道：“為什么我的考卷紅遍了半邊天呢？早知道是這樣，我??”唉！我也想感嘆一句：“早知道，我就不把答案給改了?！备排c收獲是成正比例的。”無須“千金”去買“早知道?！懊ＣＨ撕＃綦y覓”，在人生長河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動人們積極向上，共同發(fā)展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進的道路；有了友情，更能感受到生活的樂趣。純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個眼神，一個微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現在的友情。我們要把握現在的友情，勇敢的去面對。可如今，隨著時間流逝，你的身影消失在了我面前。曾幾何時，我們還很陌生，那時幼小的你看見我就逃避，眼神中多了一份戒備和警覺。依舊清楚的記得那一次，天依舊那么藍，可是我的心卻蒙上了一層灰，因為，我，考差了。是的，在我的眼中，你已經不是一只貓，是我的朋友，朋友呵!我明白了一定是被貓販子捉了去，這使我懊惱為何沒有看好你，但也讓我從中感悟到，失去了才會懂得珍惜。盡管你的身影消失在我的面前，或許我們以后無緣相見，但，我知道，我懂得，我們是好朋友，從來都是。我開始明白，唯有學會珍惜、感恩和釋懷，才會快樂。（3）請從“關注健康”的角度，寫一段文字，勸說同齡人“拒做低頭族”，200字左右。微作文范文“世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是我就在你身邊，你卻在玩手機。同樣，手機原本只是幫助人們提高溝通效率的一個工具。情理之中，話題作文式微的背景下，命題作文和材料作文平分天下，這次選擇命題作文是情理中的事。用“增補信息法”明確思路“早知道結果是這樣”為題實際上并不能完整作文，它實際上隱含著，知道結果后會怎樣，早知道結果我們該如何面對等問題，我覺得這也是今年高考命題的一個開放性所在，也是一大亮點?！薄霸缰揽疾缓靡ちR，我就好好復習了，現在可好了，考試沒，還要挨罵?！?，如果世界上真的有人會占卜未來，會知道明天的事情，那人類恐怕早已不在地球上居住了，移居火星了吧？既然沒有所謂的占卜術，既然我們沒有人知道明天會發(fā)生什么，我們就減少抱怨好嗎？我們在做每一件事情前，想好后果，然后再去做好嗎？也為我們自己少留下一點遺憾。也就是這樣，我體驗到了“千金難買早知道結果是這樣”是什么樣的滋味。造成嚴重后果又要咒罵早知道，那些人才是罪孽深重。歡喜之人贊嘆道：“太棒了，這張卷子出得太好了。正所謂“一分耕耘，一分收獲。反之，那就是“千金難買早知道。其中我們曾流下過激動的淚水，流露出美麗的笑容，并且感受過親切的關心。我們會無暇顧及往事的美好，無暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來感受友情所帶來的溫暖。隨著時間的洗刷，友情會被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。范文4早知道結果是這樣雖然我們有許多不一樣，可你卻是我的好伙伴，我是你的好搭檔，我們是一對好朋友。我知道，你是一只好貓，以及一條黑棕相間的尾巴，這身炫麗的外表，格外的引人注目?；叵肫鹉愕耐饷玻朴频慕新暫筒环驳纳硎?，我也在心中為暗暗驕傲和自豪。你喵喵的叫著，似乎是在安慰我，給我莫大的鼓勵。不會忘記你敏捷的身手。腦中回想起來那首小虎隊的《難得知心的朋友》：“每一次好不容易我們的心靠的那么近，但是最后注定還是要分離，也不怕讓你看見我那哭紅的眼睛，只希望你能記住我的心??????”有些人，有些事，起初并非刻骨銘心，后來卻發(fā)現，如一段失落的童話，或深或淺地沉淀在內心某處角落。第12題屬于計算題，考查流通中的貨幣量公式，物價問題。第16題考查立法問題。第20題考查價值判斷具有主體差異性。試題的特點是靈活，迷惑性較強，沒有一定的基礎功底是較難答對的。第39題，第1問，第2問都是考查從經濟生活角度分析文化產業(yè)發(fā)展需要政府的主導，需要發(fā)揮企業(yè)的作用。對容易混崤的知識點要加以辨別。課堂教學要注意學生思維方法的訓練和優(yōu)化。A．保持增長B．結構調整C．穩(wěn)中求進D．又好又快發(fā)展4．我國自主建設、獨立運行的全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)—— 2012年12月27日起正式提供區(qū)域服務，范圍覆蓋包括我國及周邊地區(qū)在內的亞太大部分地區(qū)。這些對我們青少年親近社會的啟示是A．要克服對社會的冷漠情緒和“看客”現象B．要善于明辨是非，拒絕不良誘惑C．要樂于為社會、為他人奉獻愛心D．必須遵守社會公德，養(yǎng)成良好的文明行為9．每個人都應成為“學習的管理者”。溝通的有效方法有①換位思考，從老師角度看問題②正確對待老師的批評和表揚③原諒老師的錯誤，老師也是普通人，所以難免有錯誤④注意場合，禮貌待師A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④14．為了更為有效地反對鋪張浪費，不少網民在網絡上發(fā)起以吃光盤子里的食物為主題的“光盤行動”。其余涉案人員處有期徒刑六年以下不等，并處罰金。）21．民族區(qū)域自治是指在國家統(tǒng)一領導下，各少數民族人民居住的地方實行區(qū)域自治，設立自治機構，行使自治權22．公有制經濟是社會主義經濟制度的基礎和主體23．科學發(fā)展觀是黨必須長期堅持的指導思想24．遵守公共秩序是每個公民的道德義務25．憲法是根本大法，違反憲法就是犯罪第二部分主觀題（共25分）三、簡析題（共15分）26．入選2012年十大流行語的“正能量”，指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。學校開展了“藏漢一家親”等活動，為學生結對常州家庭，感受親情。并說說我們應如何以實際行動做傳遞“正能量”的使者？27．小吳和小白是同班同學，一天，小白找到小吳，說自己特別喜歡一首新歌，想借小吳的MP3下載后聽一聽，兩天后就還給他，小吳同意了。這件事很快在全校傳開了。材料二：某班以“學習”為主題，按小組編寫一份報紙，每組內進行明確分工，人人參與，個個動手，完成后在班里交流。（1）上述材料反映了哪些現象？（2）要解決上表的問題，我國應堅持實施哪些戰(zhàn)略？【探究創(chuàng)新】今年5月，學校的科技節(jié)拉開帷幕。請?zhí)嫠麑懗鲅葜v提綱