【摘要】探索三角形相似的條件（1）回顧與反思相似三角形知多少1、什么樣的兩個(gè)三角形叫做相似三角形?三個(gè)角對應(yīng)相等,三條邊對應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形，叫做相似三角形.2、相似三角形有什么性質(zhì)?對應(yīng)角相等，對應(yīng)邊成比例.1、什么樣的兩個(gè)三角形叫做全等三角形?三角對應(yīng)相等,三邊也對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.2、全等三角
2025-07-24 17:36
【摘要】第四章相似圖形探索三角形相似的條件（二）1、相似三角形的相關(guān)概念三個(gè)角對應(yīng)_______三條邊對應(yīng)_______的兩個(gè)三角形,叫做相似三角形相似三角形的_______，各對應(yīng)邊________.相似比等于______的兩個(gè)三角形全等.2、判別兩三
2024-11-23 11:42
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)課題：探索三角形相似的條件（3）授課教師：解放路中學(xué)李亞萍所用教材：北師大版九年級(jí)上冊第四章第四節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：（1）掌握三角形相似的判定定理3。（2）會(huì)用相似三角形的判定定理3來判斷、證明及計(jì)算。2、過程與方法：通過類比三角形全等的判定方法，猜
2024-11-22 02:36
【摘要】探索三角形相似的條件——黃金分割●課題黃金分割●教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識(shí)點(diǎn)...（二）能力訓(xùn)練要求通過找一條線段的黃金分割點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的理解與動(dòng)手能力.（三）情感與價(jià)值觀要求理解黃金分割的意義，并能動(dòng)手找到和制作黃金分割點(diǎn)和圖形，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系對人類歷史發(fā)展的作用.
2024-12-08 10:25
【摘要】探索三角形相似的條件——黃金分割目標(biāo)導(dǎo)航：⒈知道并理解黃金分割的定義，熟記黃金比：⒉會(huì)找一條線段的黃金分割點(diǎn)。⒊加深理解與掌握線段的比、成比例線段等有關(guān)知識(shí)。學(xué)法指導(dǎo)：線段的黃金分割是成比例線段具體應(yīng)用的一個(gè)典型例子，學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)，首先要弄清線段黃金分割的意義，在此基礎(chǔ)上通過動(dòng)手操作，會(huì)將線段黃金分割。新知探究：
2024-12-09 00:59
【摘要】探索三角形相似的條件（二）●教學(xué)目的:使學(xué)生掌握三角形相似的判定定理2，3，和它們的應(yīng)用．●教學(xué)重點(diǎn)：判定定理2和3●教學(xué)難點(diǎn)：判定定理的應(yīng)用●教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)：？1的證明的方法．二、新授（一）導(dǎo)入新課三角形全等的判定中AAS和ASA對應(yīng)于相似三角形的
【摘要】《探索三角形相似的條件》（第一課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識(shí)點(diǎn)..（二）能力訓(xùn)練要求，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力；，訓(xùn)練學(xué)生的靈活運(yùn)用能力.（三）情感與價(jià)值觀要求、實(shí)驗(yàn)、猜想等數(shù)學(xué)活動(dòng)過程，發(fā)展合情推理能力，并能有條理地、清晰地闡述自己的觀點(diǎn).，進(jìn)一步領(lǐng)悟類比的思想方法.二、教學(xué)重點(diǎn)相似三角形的判定方法以及推導(dǎo)過程，并會(huì)用判定方法來證明和計(jì)算.三
2025-08-04 13:51
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級(jí)下冊）作者：張新（連云港市新海實(shí)驗(yàn)中學(xué)） 探索三角形相似的條件（4）教學(xué)目標(biāo)1．掌握“三邊成比例的兩個(gè)三角形相似”的判定方法，并能解決簡單的問題；2．經(jīng)歷兩個(gè)三角形相似判定的探索過程，體驗(yàn)用類比得出數(shù)學(xué)結(jié)論的過程．教學(xué)重點(diǎn)掌握“三邊成比例的兩個(gè)三角形相似”．教學(xué)難點(diǎn)1．“三邊
2024-12-09 13:12
【摘要】(第一課時(shí))北師大版八年級(jí)下冊（第四章）相似三角形知多少?三個(gè)角對應(yīng)相等,三條邊對應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形,叫做相似三角形(similartrianglec)?相似三角形的各對應(yīng)角相等，各對應(yīng)邊對應(yīng)成比例.?如果△ABC∽△DEF,那么∠A=∠D,∠B
2024-12-01 01:32
【摘要】知識(shí)點(diǎn)一:三角形的判定方法::對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例的兩個(gè)三角形相似;:兩角對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似;判定方法二:三邊對應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形相似;判定方法三:兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等的兩個(gè)三角形相似;知識(shí)點(diǎn)二?相似三角形的判定方法的選擇:?(1)已知有一角相等時(shí),可選擇判定方法1和3;
2024-11-09 13:21
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級(jí)下冊）作者：張潔（連云港市新海實(shí)驗(yàn)中學(xué)）探索三角形相似的條件（2）教學(xué)目標(biāo)1．探索“兩角分別相等的兩個(gè)三角形相似”的判定方法；2．運(yùn)用三角形相似解決有關(guān)問題；3．經(jīng)歷“操作——觀察——探索——說理”的數(shù)學(xué)活動(dòng)過程，發(fā)展合情推
【摘要】相似三角形的判定（1）復(fù)習(xí)回顧1、相似多邊形的主要特征是什么？2、在相似多邊形中，最簡單的就是相似三角形，'''',',',,'''''''''ABCABCA
2024-11-22 02:46
【摘要】第四章圖形的相似專題課堂(七)三角形相似的判定方法由角相等找三角形相似類型：(1)兩三角形有公共角時(shí)找另一角相等，沒公共角時(shí)找兩角對應(yīng)相等．(2)只有一角相等時(shí)找夾這個(gè)角的兩邊對應(yīng)成比例．例1如圖，AD是Rt△ABC斜邊BC上的高，點(diǎn)E是AC的中點(diǎn)，直線ED與AB的延長線相交于點(diǎn)F，試判斷△FDB
2024-11-10 05:07
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級(jí)下冊）作者：張潔（連云港市新海實(shí)驗(yàn)中學(xué)）探索三角形相似的條件（3）教學(xué)目標(biāo)1．探索“兩邊成比例且夾角相等的兩個(gè)三角形相似”的判定方法，并能運(yùn)用解題；2．經(jīng)歷“操作——觀察——探索——說理”的數(shù)學(xué)活動(dòng)過程，發(fā)展合情推理和有條理的表達(dá)能力
【摘要】的條件（2）初二備課組相似三角形的相關(guān)概念?三個(gè)角對應(yīng)_______三條邊對應(yīng)________的兩個(gè)三角形,叫做相似三角形?相似三角形的_______，各對應(yīng)邊________.?相似比等于______的兩個(gè)三角形全等.回顧與反思??注意：?要把表示
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