【正文】 一所學(xué)校，家長是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識，提高全體學(xué)生家長的教育水平，是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。家長學(xué)校有常設(shè)的組織機(jī)構(gòu)，有必要的制度做保證，使家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了基本保證。家長學(xué)校畢竟是家長在業(yè)余時間自愿參加，故時間不宜占得太多，我們把”上課“與家長會結(jié)合起來，目的就是保證家長的出勤率。今年10月13日，在家長會之前，黃建濤副校長就在“留守兒童”家長及托管人培訓(xùn)班上作了題為《讓隔代教育走出誤區(qū)》的精彩講座，就引起了與會代表的共鳴?！雹七x教材。⑶抓上課。家長陶偉是名個體駕駛員，一次碰到學(xué)習(xí)日，他放棄了幾百元的生意，按時到校聽課。要求授課老師運(yùn)用掛圖及電教手段進(jìn)行教學(xué)，組織學(xué)生家長匯報，與父母說心理話，教子經(jīng)驗交流會，家庭勞動競賽，及家教知識咨詢這一系列的活動，改變了家長會形式，豐富了家長學(xué)校工作的內(nèi)容。三（3）班楊小月同學(xué)的爺爺就和老師說過，他自從參加過培訓(xùn)后，注意運(yùn)用正確的教育方法，不再溺愛孫女后，現(xiàn)在小月的表現(xiàn)也越來越好了，在家經(jīng)常幫奶奶做些事了，也不亂花錢了。此外，還讓家長撰寫心得體會，家教論文，幫助他們內(nèi)化知識，同時學(xué)校也做好信息的反饋工作，定期搜集學(xué)員的學(xué)習(xí)心得體會，今年，我們共收到家教論文200多篇，使家長真正做到學(xué)有所獲，學(xué)以致用。個別授課和送教上門。班主任經(jīng)過了解，原來他是他爸和前妻生的，而他爸已與前年去世（據(jù)講是被殺），現(xiàn)在他和年邁的奶奶過，他奶奶十分地疼愛他，以至于養(yǎng)成了不少壞習(xí)慣。讓家長走進(jìn)課堂，可以方便家長了解子女在校情況，同時還能讓家長積極參與學(xué)校的管理。如有的家長建議發(fā)放作息時間表便于家長接送，有的家長反映有一輛馬自達(dá)乘坐十余名學(xué)生，非常危險，我們均已及時進(jìn)行處理。尤其是對后進(jìn)學(xué)生，要求全體教師與其結(jié)對子，每學(xué)期經(jīng)過家訪，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料，方便了自己的工作，提高了工作實效。六（2）班學(xué)生趙翔同學(xué)經(jīng)常曠課去打游戲機(jī)、成績極差，現(xiàn)在通過家長聯(lián)系卡，每天把在校的各種情況及時向家長通報，通過家長和學(xué)校的共同努力，共同教育，現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)成績有了較大的提高。四（4）班學(xué)生宋楚凡在今年10月17日收到他媽媽的一封信，讀過以后在班里哭了起來。運(yùn)用書信，家長與孩子交流，解決了孩子一些心理問題，調(diào)動了孩子的積極性，有利于孩子良好習(xí)慣的形成。經(jīng)過雙方努力，家校雙方配合得更加默契。第三篇：家長學(xué)校匯報家校攜手 共同育人西安惠安小學(xué)家長學(xué)校工作匯報西安惠安小學(xué)創(chuàng)建于1956年，是鄠邑區(qū)教育局直屬學(xué)校。學(xué)校在家長學(xué)校家庭教育工作上，不斷探索創(chuàng)新，充分利用資源，明確目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織建設(shè)，完善各項制度，建設(shè)高素質(zhì)的家長學(xué)校教師隊伍，抓好培訓(xùn)，開展活動，家長學(xué)校家庭工作取得了可喜的成績。為了讓家長學(xué)校工作有章可循，落到實處，我們建立并逐步完善 了家長學(xué)校管理的各項制度，有《家長學(xué)校管理制度》、《家長學(xué)校工作制度》、《家長學(xué)校教師備課制度》、《家校聯(lián)系制度》、《家長學(xué)校教學(xué)管理制度》、《家長學(xué)校行事歷》等等，以此進(jìn)一步促進(jìn)和規(guī)范家長學(xué)校工作。我們舉行過《家庭教育藝術(shù)》的講座，使每位家長感悟到家庭教育的重要性，重養(yǎng)重教，掌握科學(xué)的教育方法；我們舉辦過《家長培養(yǎng)孩子健全人格的幾個要點》、《怎樣才能算是一名合格的小學(xué)生家長》等講座，讓家長們更加明確自己的教育方法，找到正確的家庭教育方向；《家校教育的切入點》、《培養(yǎng)孩子的自理能力》等專題講座讓學(xué)困生家長看到了希望?，F(xiàn)在，我們學(xué)校的各年級組長已經(jīng)能夠承擔(dān)起家長學(xué)校的教學(xué)要求，可以有針對性的對家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)，并得到了家長的肯定和歡迎。開學(xué)后，學(xué)校針對30名貧困學(xué)生安排一對一幫扶教師，幫扶教師利用放學(xué)及休息時間每周開展幫扶活動，從學(xué)習(xí)、生活、健康教育等方面對學(xué)生進(jìn)行愛心幫扶。學(xué)校用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)家庭教育，讓家長們懂得，要讓自己的孩子將來立于不敗之地，必須從小培養(yǎng)孩子的自覺性、主動性及創(chuàng)造性。學(xué)校要求家長積極鼓勵自己的孩子進(jìn)入社會進(jìn)行小調(diào)查、小研究、小實踐活動，探究事物發(fā)展的特殊性及規(guī)律，使孩子們獲得了在課堂內(nèi)難以獲得的知識，社會實踐的能力有了顯著的提高。通過這個活動以后，家長反響非常大，認(rèn)為學(xué)校的方法解決了家庭教育的很多誤區(qū)，使學(xué)生了解了為了教育自己成長所付出的巨大辛勞，也使家長能夠真正的“蹲下身來”和孩子說話，了解孩子在成長過程中需要和想法。廣大家長給予學(xué)校很高的評價，家長們?yōu)閷W(xué)校提出了許多寶貴的意見，并伸出熱情的雙手，為建設(shè)學(xué)校出謀劃策，提高了我校的辦學(xué)水平。在今后的工作中，我們要及時找出差距與不足，揚(yáng)長避短，進(jìn)一步健全制度，完善措施。下面我從幾個方面匯報我校家長學(xué)校的工作。讓每一位家長都有發(fā)言權(quán)，讓家長成為學(xué)校教育的參與者和監(jiān)督者。每周一個行為習(xí)慣訓(xùn)練點，家校共同評價，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。同時嚴(yán)格要求教師，不準(zhǔn)把家長會開成成績報告會或者是批評會，要求有針對性，確實能幫助家長樹立正確的教育理念，掌握有效的教育方法，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。為了使他們的寶貴經(jīng)驗?zāi)苡行У赝茝V，學(xué)校每學(xué)年開展一次優(yōu)秀家庭教育評比活動，定期表彰優(yōu)秀家長。校領(lǐng)導(dǎo)就作業(yè)布置、校園安全、課外活動、上放學(xué)時間、交通安全等問題誠懇地聽取家長的意見和建議，學(xué)校積極地創(chuàng)造條件，采取有效措施，盡可能解決家長提出的問題。今后，我校還要根據(jù)不同層次的家長需要，采取有效措施，提高家長素質(zhì)，辦出特色，辦出成效。學(xué)校秉承“培養(yǎng)良好習(xí)慣，開啟幸福人生”的教育理念，關(guān)注個性發(fā)展，注重科學(xué)和人文素養(yǎng)教育。一、健全組織制度，構(gòu)建家長學(xué)校教育平臺健全家庭教育組織機(jī)構(gòu)。健全各項管理制度。學(xué)校實施以各班學(xué)生家長為單位的班級管理制度，從一年級學(xué)生入學(xué)開始即建班，各班的班主任即為家長學(xué)校各班級的班主任。學(xué)校多功能廳設(shè)置為家長學(xué)校專用教室，配備了桌凳、音響、電視及光盤播放設(shè)備，一次容納近三百人，便于分級部開班。堅持新生入學(xué)，家長開班。學(xué)校校長做專題報告，全面細(xì)致、深入淺出地輔導(dǎo)家長如何開展家庭教育，以及如何與學(xué)校、班主任、課任老師相互配合，促進(jìn)孩子的全面和諧發(fā)展。按照學(xué)校的相關(guān)制度，授課老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)所授專題知識，認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫講課稿，保證授課的質(zhì)量。家長學(xué)員在不斷的聽課學(xué)習(xí)中，逐步掌握家教知識，在運(yùn)用實踐中提高家長素質(zhì)和家教水平，從而達(dá)到家長學(xué)校工作的目標(biāo)。三、多措并舉，營造家校和諧共進(jìn)的氛圍發(fā)放家校聯(lián)系卡，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系：本學(xué)期，為了更好地向家長提供教育服務(wù)，密切家長與教師的聯(lián)系，學(xué)校與移動公司聯(lián)合開通家校通業(yè)務(wù)，發(fā)放家校聯(lián)系卡，家校聯(lián)系卡上有家長的電話號碼，發(fā)到每位學(xué)生和教師的手中，在服務(wù)卡中，我們給家長的承諾是： “全心全意為您服務(wù)”是我們的義務(wù)，“盡心盡力讓您滿意”是我們的心愿。現(xiàn)在有70%的家長注冊入戶，在自己的空間里書寫下自己教育孩子的點點滴滴。校網(wǎng)的“家庭教育”專欄，內(nèi)容豐富，注重實效。學(xué)校開展的教育活動離不開家長的理解與支持。正是一封信，堅定了家長與學(xué)校一道支持孩子走上鍛煉人生的第一課。學(xué)校教育主要引領(lǐng)學(xué)生思想認(rèn)識的成長，而更多的實踐行為要走出校外來實現(xiàn)。每周家長根據(jù)記錄表對孩子進(jìn)行一次評價。四、家教課題研究工作我們學(xué)校承擔(dān)了兩個課題，一個課題是《城鄉(xiāng)結(jié)合部家長學(xué)生良好習(xí)慣辦學(xué)模式的研究》，另一個是《家長學(xué)校網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式實踐與研究》。運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，架起溝通的彩橋根據(jù)現(xiàn)代社區(qū)網(wǎng)絡(luò)覆蓋面廣，現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)施較完善的新形勢，為推進(jìn)家長學(xué)校工作現(xiàn)代化水平，我們選擇了“家長學(xué)校網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式的研究”這一課題，作為深化家教工作的載體。我們利用網(wǎng)絡(luò)博客這一平臺，分別在教師、學(xué)生、家長的群體中開展“今天怎樣當(dāng)教師”，“我的老師”，“我和老師”的話題討論，希望借此為我們打開透視學(xué)校管理工作的窗口，我們的話題討論得到家長們的積極響應(yīng)。同時也取得廣大家長朋友對學(xué)校工作的理解和支持，多年來我校教學(xué)秩序穩(wěn)定，學(xué)生明文守紀(jì)，沒有發(fā)生信訪、上訪事件，教學(xué)成績顯著提高。六、未來工作設(shè)想成績屬于過去，展望未來，我們將繼續(xù)落實家長學(xué)校和關(guān)工委工作的有關(guān)要求，進(jìn)一步做好家長學(xué)校和關(guān)工委工作，逐步提高家長學(xué)校和關(guān)工委工作水平，開創(chuàng)教育工作的新局面，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才而不懈努力！強(qiáng)學(xué)習(xí)，繼續(xù)調(diào)動全體教師、家長學(xué)習(xí)家庭教育相關(guān)文件、知識的熱情，更積極、主動的參與到家庭教育中來。