18周國旗下的講話《讀書使人進步》-預覽頁
【正文】 自傲而失學，自欺而失誠，自殘而失志，俞敏洪：自卑會傷害人，過分自信又接近狂妄，我們需要真正的自信。也許自己眼中的天堂，卻是別人眼中的地獄?！?看透真?zhèn)危麋R於心，不露聲色，方顯胸襟；無故受辱，知世事紛紜，不見嗔恚，寬量容人；人間無凈土，風起不避塵；知詐明白於心，遇屈不必急伸，事有主次，為枝節(jié)不必損其根本。巴菲特的家教：“父母唯一應為孩子做的就是找到孩子的熱情所在，并鼓勵全力以赴地去追求，并發(fā)揮得淋漓盡致。有時沒能實現(xiàn)的愿望反而是種解脫。假如自己真是這樣過生活，那么快樂離我們是相當遙遠的。人生征途中,不應拒絕幫助,這獨一無二的風景,幫助會變成干擾,自我才是一切…第三篇：讀書使人進步讀書使人進步姚鵬飛浙江省紹興市元培中學分部二（7）班指導老師：趙彩娣培根曾經(jīng)說過：讀史書使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。在初一剛開學的時候，我是一個對理科極其不感冒的男生，與許多人眼中所認為的表情木訥、帶副眼鏡的理科男完全不同，因此，媽媽給我報了一個家教班，沒想到，我的人生發(fā)生了巨大的改變。在客廳里，四大名著上面壓著一層厚厚的雜志，那都是每一期的《科學內(nèi)容》，我一份也沒落下，在廚房里、書房的書柜中、餐廳的餐桌上、臥室的床頭邊，甚至連廁所的馬桶蓋上，到處都有我留下閱讀科學的痕跡。許多家長都認為課外讀物只會讓孩子成績下降，我卻不是那么認為，一些好的讀物像世界名著等等，能夠使學生在享受閱讀帶來的快樂的同時，了解到一些風土人情、世俗文化、名人軼事、科學現(xiàn)象等，更能啟發(fā)學生對學習的興趣，也可以豐富同學們的知識面。有人認為他們讀書很苦，可我不覺得。一個小男生從對科學的不感冒到被家教老師的激發(fā)興趣再到瘋狂的讀書終有所成，其中感情真摯，內(nèi)容豐富，名言例子信手拈來，各種修辭恰到好處，讀后不禁會對這個熱愛科學的小男孩會心一笑。一年前，轉入學前，又改行教了韻語。這是多么強自學能力??！看到這，我想起前幾天看到的一篇報道：“研究表明，45歲時期是人的自尊心和自卑心協(xié)調(diào)發(fā)展的最佳時期，即自尊心、自信心培養(yǎng)的關鍵期。”想起這些，我突然有了一個想法，讓我的學生也自己講課會怎么樣呢？魏老師學生大，自控能力強，能調(diào)整課堂，我的學生太小（學前班），正是學說話階段，我可以培養(yǎng)自信啊。剛開始的前三天，讓孩子仔細觀察我的講課思路和方法，第四天，我試著讓一個孩子走到講臺上，剛上講臺，他就緊張忘了說什么，我就在一邊提醒。坐在下面的孩子似乎受到感染。都爭著搶著到前面來。尊重和信任孩子?！边@說明我的想法是對的。一個人如果缺乏自信，看不到自己的能力，認為自己干什么都不行，總是不如別人，成就愿望較低，就會消極被動，實際能夠完成的任務也會半途而廢。自信心往往是一個人走向成功的起步?！弊鳛橹匾呐囵B(yǎng)目標在魏老師的著作里，介紹同學超越對象，以找到自信。我就介紹了怎么做最合理利用時間。當時，只想給孩子多一些自由發(fā)表意見空間，可以說這是意外收獲。讓孩子迎接困難吧。一個人只要有成功的決心和信心，就能保持最佳狀態(tài)，把全部的集中到追求目標上。看到孩子們鎮(zhèn)靜地站在講臺上，看到他們自信的眼神，我感到了這正是我追求的教育價值是書籍給了我智慧，是名師給我指引了方向。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作槳，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受
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