選調(diào)生月工作小結(jié)-預覽頁
【正文】 講究方法，注重實效。如閱歷少、經(jīng)驗少，工作中會有很多不足之處。這只是個開始，今后的路還很長，還會有很多困難和挑戰(zhàn)，可我不怕，我有堅定的信念和追求，我已經(jīng)準備好了。我是在8月5日來區(qū)委組織部報到的，按照區(qū)委組織部的安排，8月9日正式在大興鎮(zhèn)從事多種經(jīng)營工作。我在從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的多種經(jīng)營工作以外，還從事黨政辦的文書工作。二是，在大學里從事學生工作，積累了一定的工作經(jīng)驗和管理方法。我是土生土長的黑龍江人，初到大興，對大興的鄉(xiāng)音地貌、風土人情還是很陌生。大興鎮(zhèn)是全國重點鎮(zhèn)，高的起點，必然要有高的付出。在對全鎮(zhèn)情況還不熟悉的前提下，我多方面搜集材料，為了能準時的交上滿意的稿子，我開始熬夜，全身心的投入，讓我忘了吃飯、忘了時間。和村里的一些低保貧困戶交流，讓我心酸，農(nóng)民真苦，農(nóng)村真窮，我發(fā)自內(nèi)心的想說一句話：“中國農(nóng)民是中國社會中最辛苦的勞動者，工作總結(jié)《選調(diào)生月工作小結(jié)》。在寂靜的夜里，我很懷念從前的美好時光。我要品味寂寞，樂在其中。這里是很清苦，但卻少了誘惑，多了歷練，是個不斷加強自己人生理念，不斷提高自身知識水平和業(yè)務(wù)水平的學習樂園。我會立志扎根基層，甘于清貧寂寞，不計較個人得失，積極工作，勇于奮斗。剛剛參加工作的我，缺乏實踐經(jīng)驗，而在我工作的周圍，有很多同志雖然學歷不高，但工作經(jīng)驗豐富，分析基層問題深刻、透徹，常常能用簡單通俗的語言讓下層明白工作的意義、方法和目標，他們是我的老師，是我學習的榜樣。我是多種經(jīng)營干事，我知道干事就是要做實事，而做實事就要做好事。我知道，我自身有很多欠缺的地方需要去總結(jié)，去改善，去提高。一個月的工作，時間不長，但我學到了很多，收獲了很多，懂得了很多。行為習慣：按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求，結(jié)合每周德育要點，連續(xù)一貫地培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣。二、關(guān)注學生全面發(fā)展加強與家長之間的溝通與聯(lián)系，當發(fā)現(xiàn)孩子在學習上出現(xiàn)問題的時候，或者作業(yè)完成不好的時候，我就會及時與家長聯(lián)系，反映孩子學習的情況，希望家長能多抽出一些時間督促孩子的學習。三、班隊活動加強對學生的安全教育工作，做到安全教育知識天天講，隨時發(fā)現(xiàn)安全隱患隨時提醒。并組織學生以實際行動，積極參與學校組織的學雷鋒，做好事活動。繼續(xù)改進措施:繼續(xù)抓好學生文明禮儀教育與衛(wèi)生習慣；繼續(xù)做好安全教育，做到天天講，時時講，事事講。我每天為前來辦理或者咨詢保險的人員辦理適合他們的養(yǎng)老保險險種，對一小部分因年輕或其他原因不愿參保的青年，我采取了上門宣傳新農(nóng)保政策的措施，讓他們了解新農(nóng)保政策的種種益處。目前我們的工作主要是對農(nóng)村勞動力情況的調(diào)查。一個新人剛進入公司，固然有一個磨合期，這個磨合期也即公司對我們的考驗期，我一直認為“千里馬常有而伯樂不常有”這句話具有現(xiàn)實的科學性，盡管自己身上有一點領(lǐng)導所謂的優(yōu)點與潛質(zhì)，但是如果沒有領(lǐng)導的知遇之恩，也只能是駢死于槽櫪之間。第一條，是我喜歡抽問時候喜歡用手指指學生，不過現(xiàn)在已經(jīng)改了。我自己是一個鋒芒畢露的人，沉不住氣，有什么事情就要說出來，劉總用一個字來總結(jié)了我的個性——“跳”?！?，這句話讓我參悟了一個人也只有在不斷的逆境中才能成長，才能成熟與穩(wěn)重。最后還是那句老話，一百句豪言壯語不如一個行動。從學習新課程理論到課堂實踐，從學習當一名老師到學習當一名班主任，這一個月的實際歷練，使我收獲了許多。一課堂教學（一）好的方面能夠認真熟悉教材，撰寫教案這個月我主要講授了一二單元的內(nèi)容，通過師生之間的逐漸熟悉和磨合，學生已基本適應(yīng)了我的教學方法。開學第一周，我努力一二班80個學生的原有知識水平、思維特點、學習特征、個體差異、心理傾向性等等，為以后為自己的教學重點指明方向，奠定基礎(chǔ)。同時充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和有關(guān)書籍，學習優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，從各個方面提高自己彌補不足。在提高教師的專業(yè)素質(zhì)方面，我做得還不夠好，聽了幾位老師的課，發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足，尤其是還沒有真正摸透小學一年級學生的學習心理，語言缺乏趣味性。在第一二周利用自主活動反復訓練學生的坐姿、站姿、讀姿、寫姿、路隊，在走廊內(nèi)要靠右行、不做危險動作，鈴聲響趕快進教室做好上課準備等鼓勵學生自己為自己制定目標，并定期檢驗自己是否做到了，還有哪些地方做得不夠。同時就此事在班里召開了一次主題班會，讓學生明白未經(jīng)他人允許不能隨便拿別人的東西。如靠右行，沒有及時指導學生認識左和右；單列行進，沒有及時告訴學生怎樣才是單列行進。月工作小結(jié)（三）時間如穿梭，不覺又一個月過去了。一、加強學習，提升素質(zhì)“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河”。校園網(wǎng)、莒縣教育信息網(wǎng)、名師博客給我們提供了更加豐富的學習資源，我們充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的材料，及時了解課改動態(tài)，拓寬視野，更好的服務(wù)于教學實踐。為了讓學生認識祖國語言文字的豐厚博大，使語文課堂更加具有人文性，更富有情感性，我們想了很多的辦法——比如，我們語文老師欣喜地發(fā)現(xiàn)經(jīng)常的使用各種電化教具、網(wǎng)絡(luò)資源輔助教學，深受學生的喜歡。課堂上那一幅幅熱烈而洋溢著濃濃的求學氣氛久久地縈繞在教室的上空。四、抓好常規(guī)，提高
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