讓生命在芬芳中前行-預(yù)覽頁
【正文】 一種方式，不論那東西多么昂貴或精美，吃的動(dòng)作本身實(shí)在毫無美感可言；實(shí)在不該在大庭廣眾之下宣揚(yáng)；而且，當(dāng)你亂丟亂扔垃圾的時(shí)候，不論你的手是多么的纖細(xì)白皙或者粗獷有力，或者它投籃時(shí)多么地準(zhǔn)確瀟灑，寫作時(shí)多么地流暢自如，只要你是用它來將垃圾亂丟亂扔，這種行為的隨意性和不自律性都很容易讓人把你和那隨地拉撒的低等動(dòng)物聯(lián)系起來。他在他的自傳里有這樣一個(gè)理論：他說，新加坡人文化低，需要嚴(yán)格訓(xùn)練，就像寵物，必須嚴(yán)格訓(xùn)練，訓(xùn)練好了，它自己就知道到外邊拉屎拉尿了。老師們，同學(xué)們，為了讓我們的生命更精彩，我們很多老師離開了自己的家鄉(xiāng)來到了這里，我們很多同學(xué)也離開了自己的家鄉(xiāng)來到了這里，在這所全新的學(xué)校里，可以說我們?nèi)w師生都在不同的崗位上拼搏著，奮斗著，都在超強(qiáng)度地工作和學(xué)習(xí)著，甚至對(duì)自己的體力和生命進(jìn)行了透支。但是，請(qǐng)不要忘了我們是護(hù)士，那些是我們的職責(zé)。作為一名護(hù)士，我們的工作是平凡的，忙碌的，或許，還會(huì)有人感到一些枯燥和單調(diào)，但是，當(dāng)我們看到患者帶著憂愁和病痛 而來，又帶著希望和滿意而歸的時(shí)候，所有的辛苦都在一瞬間變成了收獲的喜悅。有時(shí)候我們會(huì)被推到醫(yī)患矛盾風(fēng)口浪尖，面對(duì)太多的不理解，我們充滿了無奈，有時(shí)候，也會(huì)因?yàn)楣ぷ鲝?qiáng)度太大，不知不覺間變得煩躁和脆弱，有時(shí)候，也會(huì)因?yàn)榧胰说谋г购筒粷M，偷偷流下難受的淚水。如今的泗洪大地，處處激情澎湃，無論你漫步在大街小巷，還在駐足在政府機(jī)關(guān)。讓百姓過上好日子。激情來源于對(duì)生活的熱愛，人生在世，不如意的事情十之八九。黨和人民賦予我們的崇高的政治地位，優(yōu)厚的經(jīng)濟(jì)待遇。第四篇：讓生命在綠色中綻放讓生命在綠色中綻放——城關(guān)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校管理工作匯報(bào)材料在桐柏縣城文化路的東段，泱泱淮水的南岸，有一座充滿生機(jī)與活力的綠色校園——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，門口櫥窗上“實(shí)施綠色教育，關(guān)注生命成長；激發(fā)個(gè)性潛能，潤澤多彩人生”引人注目，櫥窗里的辦學(xué)宗旨、育人理念、校風(fēng)校訓(xùn)、?；招８枨逦梢?。進(jìn)入校園，舉目四望，滿眼青翠。選擇綠色教育，就是選擇尊重生命成長的自然規(guī)律，選擇可持續(xù)發(fā)展。南院墻的二十四節(jié)氣是我們祖先與天地日月，風(fēng)云雨雪的對(duì)話，引導(dǎo)孩子們關(guān)注自然，觀察物候，思考人與自然的關(guān)系，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。二、綠色德育———播撒一路陽光綠色教育，德育為首，培根立本，成德達(dá)材。為打造書香班級(jí)，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，師生共同整理了各年級(jí)課外閱讀節(jié)目，制定了讀書口號(hào)，設(shè)立了班級(jí)圖書角，布置了綠色板報(bào)，教室內(nèi)張貼了小學(xué)生必背八十首古詩詞。他們以身作則，充分利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣傳，利用中隊(duì)活動(dòng)進(jìn)社區(qū)，為孤寡老人獻(xiàn)愛心，為文明縣城的創(chuàng)建盡一份力，為祭奠先烈清明節(jié)踏青掃墓……實(shí)驗(yàn)小學(xué)的少先隊(duì)將鮮艷的隊(duì)旗飄揚(yáng)在縣城的每一個(gè)角落！家校聯(lián)合，也是德育活動(dòng)的一項(xiàng)有力措施。教師是辦好學(xué)校之本。翻開實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師導(dǎo)學(xué)案，我們能清楚地看到每節(jié)課的反思，大家在反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，在反思中成長。以教學(xué)名師、課改標(biāo)兵示范課為引領(lǐng)，以“一個(gè)黨員一面旗幟”為榜樣，堅(jiān)持“全員、隨機(jī)、常態(tài)”的原則，持之以恒地開展教師賽課活動(dòng)，把課改落到了實(shí)處。課前的古詩詞誦讀，孩子們擊掌快誦，鏗鏘有力。同時(shí)做好省市課題的申報(bào)、結(jié)題工作。（四）、綠色活動(dòng)———綻放生命絢麗色彩 綠色教育，綠色活動(dòng)，展示才藝，張揚(yáng)個(gè)性。綠色教育給孩子們一個(gè)神采飛揚(yáng)的現(xiàn)在，為孩子們許下一個(gè)綠色的未來！實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大課間，也是校園一道亮麗的風(fēng)景。好風(fēng)憑借力，風(fēng)正好揚(yáng)帆。作為一名普通的郵政人，自己是一個(gè)平凡的人，工作在平凡的崗位上，每天做的都是平凡是事。做一個(gè)郵政人，我有著深深的自豪感，我深愛著這一崗位。我們常說客戶的理解和支持是我們前進(jìn)的動(dòng)力，其實(shí)客戶的責(zé)罵也是我們進(jìn)步的階梯呢，如果我們能從客戶的不滿中深思反省，發(fā)掘自身的不足，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)新服務(wù)模式，這何嘗不是一種進(jìn)步！我站在營業(yè)臺(tái)前，日復(fù)一日地笑迎客戶來，目送客戶去，平
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