生命在于奉獻(xiàn)-預(yù)覽頁
【正文】 自覺自愿的?！边@是杏林子所說的話，一粒貌不驚人的種子，一條丑陋的毛蟲，雖然很平凡，但它們，卻是生命的影子，和生命形影不離。春天，紫藤在春雨里允吸著甘露，在春風(fēng)中盡情地吐露芬芳。這時(shí)，那花香又仿佛變成一支催眠曲，在恍恍惚惚中將你領(lǐng)進(jìn)了一處桃花仙境。據(jù)說，雷鋒的一生都在幫助別人：在火車上幫人送水，在大嬸生病的時(shí)候照顧她；當(dāng)一位素不相識的大娘丟了錢的時(shí)候，他馬上把自己的錢給了她，替她付了車費(fèi)。他的生命雖平凡，卻偉大。人生的價(jià)值是指作為客體的人的存在能夠滿足作為主體的人的需要的性質(zhì)和功能。這句話說的是，我為大家服務(wù)，大家也要為我服務(wù)，反映了人生價(jià)值的雙重性。但總的說來，正面的促進(jìn)力量是大于反面的阻礙力量的，所以，歷史的車輪始終是向前推進(jìn)的。而作為主體的人的個(gè)人價(jià)值是人生價(jià)值的第二個(gè)方面，即社會對個(gè)人的肯定和滿足。青春短暫，生命有限，我要向雷鋒學(xué)習(xí)，“將有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)的事業(yè)中去。當(dāng)我“加入”這個(gè)行列中時(shí)，我才有所領(lǐng)悟，為師不易，比我想象的要艱難得多?；叵肫饚讉€(gè)月前，我參加了青年志愿者協(xié)會組織為新科學(xué)校義務(wù)捐書活動(dòng)。我了解到，這些孩子大都是農(nóng)民工子女。但是有一點(diǎn)我實(shí)在是感到欣慰，那就是當(dāng)我給孩子們講完第一次課后，同學(xué)們跑到講臺上問我：“老師，你的號碼是多少啊？”當(dāng)時(shí)我一愣，心想：還好，孩子們的思想沒有因?yàn)閷W(xué)校的條件而受到阻礙，他們的思想也并沒有與世隔絕。一個(gè)月來，我對他們已經(jīng)有了一種感情，這份感情是我的付出和他們的需要使我們的心連在了一起。在充滿生命危險(xiǎn)的病區(qū)里，那些可愛可敬的白衣戰(zhàn)士，面對病魔，前仆后繼，用自己的生命換來了千百個(gè)病人的康復(fù)，譜寫了一曲曲生命之歌。比如說中南山，當(dāng)時(shí)，他身患重病時(shí)，說出了令人感動(dòng)的話：“把最嚴(yán)重的病人送到我這邊來。讓他們重新獲得了一次生命。啊！我明白了，生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)！
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