規(guī)章制度培訓(xùn)記錄表[五篇模版]-預(yù)覽頁
【正文】 是現(xiàn)代教育思想的主要內(nèi)容。知識的更新速度加快，這就需要我們?nèi)ャ@研。（二）理智型——為人、處事、工作常常不露聲色，一板一眼，有條不紊，具有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生內(nèi)心深處的波瀾，長于說理，自控能力比較強，對學(xué)生從不感情用事，學(xué)生對這類班主任往往是佩服大于親近。方法靈活。教態(tài)講究風(fēng)度，方法講究穩(wěn)重，對待學(xué)生講究尊重與禮貌，具有典型的學(xué)者風(fēng)范。五、班主任工作藝術(shù)提高的途徑任何藝術(shù)都不是天生的，而是后天習(xí)得的，可以學(xué)習(xí)掌握。包括教育理論、工作藝術(shù)、文學(xué)、歷史、時事等等，增加自己與學(xué)生的話題內(nèi)容，加深與學(xué)生的交流。有些班主任駕馭文字的能力差，語言表達能力差，所以使我們的班主任工作顯得教條干澀。二、偶發(fā)事件的特點突發(fā)性。然而一旦爆發(fā)，會引起爆炸性的反應(yīng)。如：11119等。派兩名同學(xué)送醫(yī)院看病，然后護送回家的方法不恰當(dāng)。理想的方法是：仔細調(diào)查原因，安排主事方寫一份說明材料或者申辯材料，幫助學(xué)生分析根源及其危害，促使其認識錯誤。理想的方法是：溫和的帶領(lǐng)此學(xué)生離開群體，仔細追查原因，分析根源，研究危害，并責(zé)令做一件有意義的好事為集體挽回榮譽。個別學(xué)生不聽管教，頂撞班主任。個別學(xué)生突然情緒反常、思想消沉，學(xué)習(xí)不專心，上課走神。五、課堂教學(xué)偶發(fā)事件的處理原則及技巧（一）、課堂偶發(fā)事件的處理原則積極主動，嚴肅認真。切忌急躁、沖動，感情用事，要理解、尊重、愛護學(xué)生，更不能大動肝火、喪失理智。滿懷愛心，教書育人。只解決問題，不追究過失。但容易影響教學(xué)時間。幽默可以淡化矛盾，擺脫尷尬。用教師的愛心感化學(xué)生，使其自制。恰當(dāng)?shù)谋頁P不但可以激勵進取、提高自信，而且具有導(dǎo)向作用。具體做法是：①不能用夸張的語言，虛偽的表情來表揚學(xué)生。過早則會使學(xué)生驕傲自滿。說少了，學(xué)生容易產(chǎn)生不平感；說多了，過分夸大，學(xué)生又容易產(chǎn)生虛偽感。二、批評學(xué)生的藝術(shù)（一）批評的情感基礎(chǔ)批評成功的前提是“愛”。對勤于思考和悟性較好的學(xué)生可采用。點撥、暗示、手勢、眼神都能做到。④即席式。對閱歷較淺，自覺性差而易于感化的學(xué)生可采用。先正面鼓勵，肯定成績，然后指出缺點，擺現(xiàn)象，論危害，尋根源，啟迪輸導(dǎo)，遞進深入。對惰性大、依賴心理較重的學(xué)生可采用。娓娓講理，細細分析，和風(fēng)細雨，動之以情。批評的注意事項：①弄清問題真相。⑤主動替犯錯誤的學(xué)生承擔(dān)責(zé)任。⑨一般不可當(dāng)別人面批評。⒀先表揚后批評。減少痕跡批評的“五一”藝術(shù)：①問一問②緩一緩③引一引④選一選⑤激一激。④班主任要會運氣。④公正原則。③激將式批評。⑦沉默式批評。③引而不發(fā)－－發(fā)怒者的無聲勝有聲。施工現(xiàn)場遵守國家有關(guān)勞動和環(huán)境保護的法律法規(guī)，有效地控制粉塵、噪聲、固體廢棄物、泥漿、強光等對環(huán)境的污染和危害，禁止焚燒有毒、有害物質(zhì)。生活區(qū)內(nèi)生活垃圾必須盛放在容器內(nèi)，并及時清理，確保周圍環(huán)境整潔、衛(wèi)生。施工現(xiàn)場應(yīng)設(shè)置固定的男、女簡易淋浴室和廁所，并確保結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、牢固和防風(fēng)雨。施工現(xiàn)場必須備有保健藥箱（箱內(nèi)配備一些工地常用的藥品）和急救器材，并應(yīng)經(jīng)常性地開展衛(wèi)生防病宣傳教育。施工現(xiàn)場應(yīng)按工程難易程度和技術(shù)復(fù)雜情況配備電工。在建工程不得在外高、低壓線路下方施工。施工現(xiàn)場用電實行“三相五線制”。每臺用電設(shè)備應(yīng)有各自專用的開關(guān)箱，應(yīng)實行“一機一閘一漏一箱”制。施工現(xiàn)場停止作業(yè)1小時以上時，應(yīng)將動力開關(guān)箱斷電上鎖。1照明燈具的安裝，室外高度應(yīng)大于3米，大功率的金屬鹵化燈和鈉燈應(yīng)大于5米。南京紫竹物業(yè)管理有限公司南京紫竹物業(yè)管理有限公司南京紫竹物業(yè)管理有限公司
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