【正文】 優(yōu)秀學(xué)生干部”一等獎(jiǎng)學(xué)金及企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。第四篇：西安建筑科技大學(xué)教師2016年西安建筑科技大學(xué)教師公派出國(guó)項(xiàng)目（與國(guó)家留學(xué)基金委合作）簡(jiǎn)介一、項(xiàng)目共性要求（一）項(xiàng)目申報(bào)時(shí)，申請(qǐng)人須提交國(guó)外大學(xué)或科研機(jī)構(gòu)的邀請(qǐng)函；外語(yǔ)水平達(dá)到國(guó)家留學(xué)基金委資助出國(guó)留學(xué)外語(yǔ)合格條件有特殊說(shuō)明的除外；各項(xiàng)目年齡限制均以申請(qǐng)時(shí)年齡為準(zhǔn)。各語(yǔ)種要求如下：英語(yǔ)（PETS5）：筆試總分55分（含）以上，其中聽(tīng)力部分18分（含）以上，口試總分3分（含）以上；德語(yǔ)(NTD)：筆試總分65分（含）以上；法語(yǔ)(TNF)：筆試總分60分（含）以上；日語(yǔ)（NNS）/俄語(yǔ)（ТЛРЯ）：筆試總分60分（含）以上，其中口試總分3分（含）以上。各語(yǔ)種要求如下：英語(yǔ)：高級(jí)班結(jié)業(yè)證書(shū)；德語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)：中級(jí)班結(jié)業(yè)證書(shū)。在此培訓(xùn)部取得英語(yǔ)高級(jí)結(jié)業(yè)證符合上述（4）要求。美國(guó)國(guó)務(wù)院通過(guò)《聯(lián)邦公報(bào)》發(fā)布對(duì)交流訪問(wèn)項(xiàng)目（Exchange Visitor Program）管理規(guī)定的修訂版，自2015年1月5日起對(duì)J1簽證申請(qǐng)者實(shí)施新的外語(yǔ)要求，具體標(biāo)準(zhǔn)由各留學(xué)單位制定。（三）曾享受過(guò)國(guó)家留學(xué)基金資助者、錄取后未經(jīng)批準(zhǔn)放棄資格或不按期派出者，5年內(nèi)不得再申請(qǐng)國(guó)家公派出國(guó)留學(xué)；經(jīng)國(guó)家留學(xué)基金委（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“CSC”）批準(zhǔn)放棄留學(xué)資格者，2年內(nèi)不得再申請(qǐng)國(guó)家公派出國(guó)留學(xué)。（1）高級(jí)研究學(xué)者：年齡不超過(guò)55歲；教授或博士生導(dǎo)師；國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家工程（技術(shù)）研究中心骨干；國(guó)家級(jí)人才計(jì)劃入選者。（2）錄取結(jié)果公布時(shí)間：2016年3月下旬。目前，與我校學(xué)科相關(guān)的“國(guó)家留學(xué)基金委現(xiàn)有合作渠道”包括以下CSC與國(guó)外有關(guān)機(jī)構(gòu)合作獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，合作的高?；驒C(jī)構(gòu)均擁有較高的國(guó)際聲望。（4）CSC與美國(guó)喬治城大學(xué)合作獎(jiǎng)學(xué)金主要優(yōu)勢(shì)學(xué)科：自然、公共政策、應(yīng)用社會(huì)學(xué)、國(guó)際事務(wù)、國(guó)際商務(wù)和WTO相關(guān)學(xué)科（5）CSC與加拿大阿爾伯塔大學(xué)合作獎(jiǎng)學(xué)金主要優(yōu)勢(shì)學(xué)科：能源、環(huán)境、人文及社會(huì)科學(xué)、科學(xué)及技術(shù)、社會(huì)及文化（6）CSC與加拿大大不列顛哥倫比亞大學(xué)合作獎(jiǎng)學(xué)金雙方重點(diǎn)資助研究領(lǐng)域包括但不僅限于以下學(xué)科：能源、環(huán)境、農(nóng)學(xué)、信息技術(shù)、生命科學(xué)、生物醫(yī)學(xué)及公共衛(wèi)生、海事及海洋學(xué)、納米技術(shù)、新材料、工商管理（7）CSC與加拿大多倫多大學(xué)合作獎(jiǎng)學(xué)金雙方重點(diǎn)資助研究領(lǐng)域包括但不僅限于以下學(xué)科：：能源、材料、航空航天方向；；；；；（8）CSC與加拿大滑鐵盧大學(xué)合作獎(jiǎng)學(xué)金 主要優(yōu)勢(shì)學(xué)科：計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程學(xué)、數(shù)學(xué)（9）CSC與加拿大卡爾加里大學(xué)合作獎(jiǎng)學(xué)金雙方重點(diǎn)資助研究領(lǐng)域包括但不僅限于以下學(xué)科：商學(xué)、教育、工程、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)（10）CSC與加拿大康考迪亞大學(xué)合作獎(jiǎng)學(xué)金雙方重點(diǎn)資助研究領(lǐng)域包括但不僅限于以下學(xué)科：商科、計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程學(xué)、環(huán)境學(xué)、藝術(shù)學(xué)、人文科學(xué)、數(shù)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)（11）CSC與加拿大拉瓦爾大學(xué)合作獎(jiǎng)學(xué)金雙方重點(diǎn)資助研究領(lǐng)域包括但不僅限于以下學(xué)科：；，包括機(jī)械學(xué)，化學(xué)，地質(zhì)與土木工程學(xué)，材料科學(xué)，健康與生命科學(xué)，林學(xué)，農(nóng)學(xué)與食品科學(xué)，基因組學(xué)，地球空間信息學(xué)，光學(xué)與光子學(xué)，海洋生物學(xué)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與軟件工程學(xué)；；；；（12）CSC與加拿大麥吉爾大學(xué)合作獎(jiǎng)學(xué)金雙方重點(diǎn)資助研究領(lǐng)域包括但不僅限于以下學(xué)科：工程學(xué)、自然科學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、音樂(lè)學(xué)（13）CSC與加拿大麥克馬斯特大學(xué)合作獎(jiǎng)學(xué)金 主要優(yōu)勢(shì)學(xué)科：社會(huì)科學(xué)（14）CSC與加拿大曼尼托巴大學(xué)合作獎(jiǎng)學(xué)金雙方重點(diǎn)資助研究領(lǐng)域包括但不僅限于以下學(xué)科：商學(xué)、工程學(xué)、環(huán)境科學(xué)、自然科學(xué)（15）CSC與加拿大蒙特利爾大學(xué)合作獎(jiǎng)學(xué)金主要優(yōu)勢(shì)學(xué)科：法律、人文及社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、大眾傳媒（16）CSC與加拿大紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)合作獎(jiǎng)學(xué)金雙方重點(diǎn)資助研究領(lǐng)域包括但不僅限于以下學(xué)科：人文及社會(huì)科學(xué)、工商管理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)工作學(xué)（17）CSC與加拿大薩斯喀徹溫大學(xué)合作獎(jiǎng)學(xué)金雙方重點(diǎn)資助研究領(lǐng)域包括但不僅限于以下學(xué)科：環(huán)境科學(xué)，含水安全學(xué)、毒理學(xué)；工程學(xué)，含生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)及環(huán)境工程學(xué)；社會(huì)科學(xué)，含公共政策學(xué)、社會(huì)學(xué)、地理學(xué)；同步加速器研究；自然科學(xué)，含化學(xué)、生物學(xué)、生物化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、物理學(xué)（18）CSC與加拿大維多利亞大學(xué)合作獎(jiǎng)學(xué)金雙方重點(diǎn)資助研究領(lǐng)域包括但不僅限于以下學(xué)科：能源與環(huán)境、水和礦產(chǎn)資源、先進(jìn)制造技術(shù)、先進(jìn)材料技術(shù)、海洋技術(shù)、航空航天技術(shù)、交通運(yùn)輸領(lǐng)域、通訊與信息技術(shù)、工程和建筑（包括城市規(guī)劃）、行政管理和公共政策改革、經(jīng)濟(jì)學(xué)和商學(xué)、應(yīng)用社會(huì)科學(xué)，包括法學(xué)和世貿(mào)相關(guān)領(lǐng)域、科學(xué)技術(shù)、衛(wèi)生科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文和藝術(shù)等領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究。（2）博士后，留學(xué)期限624個(gè)月。（2）錄取結(jié)果公布時(shí)間：第一批5月，第二批10月。（2）訪問(wèn)學(xué)者：612個(gè)月。（2）訪問(wèn)學(xué)者：年齡不超過(guò)50歲；本科畢業(yè)應(yīng)有5年工作經(jīng)歷，碩士畢業(yè)應(yīng)有2年工作經(jīng)歷，博士畢業(yè)無(wú)要求。（1）網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：2016年4月1日15日。（1）我校和外方學(xué)校簽訂協(xié)議建立合作平臺(tái)，通過(guò)西部項(xiàng)目實(shí)施并得到國(guó)家留學(xué)基金委和陜西省教育廳資助派出的項(xiàng)目。（四）建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目（教師申報(bào)）（1）攻讀博士學(xué)位研究生，留學(xué)期限3648個(gè)月。（1）網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：2016年3月20日4月5日。（2）博士后，留學(xué)期限624個(gè)月。（2）錄取結(jié)果公布時(shí)間：2016年5月。各項(xiàng)目具體選派辦法請(qǐng)登錄“CSC網(wǎng)站—出國(guó)留學(xué)—申報(bào)指南及綜合項(xiàng)目專(zhuān)欄”查詢，2016年相關(guān)信息預(yù)計(jì)在11月底發(fā)布；也可前往人事處師資培訓(xùn)科查閱紙質(zhì)材料。這些以課堂筆記為主的記錄由他的學(xué)生匯集編纂，后來(lái)就成了《論語(yǔ)》。我只是在這部書(shū)中認(rèn)識(shí)了一個(gè)迂闊率性、的孔子，一個(gè)多才多藝、誨人不倦的孔子，一個(gè)食不厭精、懂得生活樂(lè)趣的孔子。這十則教給了正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度 我如何處世待人以及。就是說(shuō)，學(xué)生心理的差異性，決定了因材施教的必然性。性率直而魯莽的子路，出于對(duì)孔子的愛(ài)護(hù)，常常向孔子提出批評(píng)性的意見(jiàn)，孔子也很關(guān)心、愛(ài)護(hù)子路，對(duì)他的批評(píng)也能接受，當(dāng)有的學(xué)生對(duì)子路不太尊重時(shí)，孔子對(duì)他們說(shuō):子路的學(xué)問(wèn)是不錯(cuò)的，只是還不夠精深罷了。這幾句詩(shī)是什么意思呢?孔子回答說(shuō): 先有白色底子，然后畫(huà)花?？鬃右恢被畹搅似呤q，五十七年的經(jīng)歷使他仁德兼?zhèn)?，學(xué)問(wèn)淵博，成為冠絕一時(shí)的大學(xué)問(wèn)家，大思想家，可謂是震古爍今（不敢說(shuō)后無(wú)來(lái)者，也起碼是前無(wú)古人了）。他的學(xué)習(xí)精神，不僅僅限我們常人的思維：這個(gè)是學(xué)問(wèn)，那個(gè)不合適。?這是《論語(yǔ)》六則中給我感觸最深的兩則。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，每天都要接觸的人甚多，而每個(gè)人都有一定的優(yōu)點(diǎn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，亦可成為我們良師益友。高山，是那樣地雄偉，綿延；大海是那樣地壯麗無(wú)邊，山之所以高，是因?yàn)樗鼜牟慌懦饷恳粔K小石；海之所以闊，是因?yàn)樗e極地聚集好一點(diǎn)一滴不起眼的水。自古文學(xué)家孔子，受萬(wàn)民敬仰，成立儒家思想，得意門(mén)生隊(duì)排長(zhǎng)龍。我們正應(yīng)像松柏一樣堅(jiān)韌不拔，無(wú)論何種境地都應(yīng)堅(jiān)貞不屈、高風(fēng)亮節(jié)。這正驗(yàn)證了孔子的一句話：弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文。?德，人之本也，本立而道生。即孔子說(shuō)；?當(dāng)他父親在世的時(shí)候，要觀察他的志向；在他父親死后，要考察他的行為；若是他對(duì)他父親的教誨長(zhǎng)期不加改變，這樣的人可以說(shuō)是盡到孝了。所以為父母提供豐厚的物質(zhì)不是孝的根本，如果能夠按照父母的意愿、教誨行事做人，對(duì)得《論語(yǔ)》讀書(shū)筆記起父母才是真正的孝。?讓我們從自身做起，完善自我，讓這個(gè)世界更加和諧。所以有時(shí)間和精力的話，我一定會(huì)仔細(xì)的重讀幾遍，細(xì)品其中滋味，細(xì)讀這中華悠悠千年智慧，讀懂這其中的做人道理與處事方法，品嘗這暖暖的心靈雞湯。使我們對(duì)幾千年來(lái)的傳統(tǒng)文化有了一個(gè)再認(rèn)識(shí)，也使孔子的形象在我們的眼中變得清晰、親切而溫暖。下面從兩方面談?wù)勼w會(huì)：一、讓?快樂(lè)?陪伴我們的教師。作為一名教師，應(yīng)不斷地提高自己的水平，以較高的水平去完成自己的任務(wù)，努力教好自己的學(xué)生，向他們傳授有用的知識(shí)，讓他們有所發(fā)展。人的一生不可能一帆風(fēng)順，難免有缺憾和不如意，也許我們無(wú)力改變這個(gè)事實(shí)，而我們可以改變的是看待這些事情的態(tài)度。但是我經(jīng)常告訴自己：每天認(rèn)真?zhèn)湔n是為了更好地把握教材，更好地教我的學(xué)生；一名優(yōu)秀的班主任應(yīng)學(xué)會(huì)遇事冷靜、對(duì)學(xué)生有耐心，有愛(ài)心，不能讓壞心情一直圍繞你，否則會(huì)影響工作的心情，效率，甚至一事無(wú)成。讀了?論語(yǔ)心得?后，我有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。二、用?真愛(ài)?對(duì)待我們的學(xué)生！儒家理論的核心和最精髓的東西之一是?仁?，于丹老師在?天地人之道?中解讀了?關(guān)愛(ài)別人，就是仁?。作為教師的我們，與學(xué)生的接觸較多，在教學(xué)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)碰到各種《論語(yǔ)》讀書(shū)筆記各樣的學(xué)生，這樣或者那樣的事情，學(xué)生在成長(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題?！墩撜Z(yǔ)》告訴我們：要本著平等和理性的心態(tài)去尊重每一個(gè)人，彼此之間留一點(diǎn)分寸，有一點(diǎn)余地，朋友之道，親人之道，皆是如此，稍微留一點(diǎn)分寸，得到的往往是海闊天空。學(xué)會(huì)寬容與包容，要以智慧去解決，以人格去感化；愛(ài)由心生，心中有愛(ài)，言行才能有愛(ài)！所以教師必須要有一顆寬容、博大的愛(ài)心！《論語(yǔ)》是傳承華夏的五千年精神財(cái)富，是凝聚在炎黃子孫心中最為神圣的精神圣殿