【摘要】八年級物理§6—1力及其作用效果導學案班級：________姓名:____________一．學習目標1.認識力的作用效果，知道力的概念和單位。，能用示意圖表示力。，并能解釋有關現(xiàn)象。二．達標檢測1．力的概念：____________________________。2.物體間
2024-11-19 01:56
【摘要】三、機械能及其轉(zhuǎn)化教學目標知識與技能：1、知道什么是機械能，通過對一些物理現(xiàn)象的分析，理解動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化。2、引導學生舉例并解釋一些有關動能、重力勢能、彈性勢能相互轉(zhuǎn)化的簡單物理現(xiàn)象。過程與方法：1、通過對一些典型的物理現(xiàn)象的觀察，引導學生分析和發(fā)現(xiàn)其中包含的物理知識和物理原理。2、培養(yǎng)學生用能量
2024-11-28 16:55
【摘要】三、機械能及其轉(zhuǎn)化學習目標（1）理解動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化。（2）能解釋一些有關動能、重力勢能、彈性勢能之間相互轉(zhuǎn)化的簡單物理現(xiàn)象。重點：動能和勢能的轉(zhuǎn)化．難點：人造地球衛(wèi)星在繞地球轉(zhuǎn)動的過程中，分析能量的轉(zhuǎn)化．課前預習學案自我檢查：l．一個物體______，我們就說這個物體具有能2．物體由于_____
2024-11-19 12:45
【摘要】第三節(jié)連通器教學重點和難點：1．連通器的特點和應用是本節(jié)課的重點．2．用“假想液片”法分析連通器中液體靜止液面總相平方法較抽象，是本節(jié)課的難點．課前準備：1．學生課前準備：有條件的可自帶一茶壺2．教學器材：U形管、關于船閘錄像帶、自制的可移動U形管、茶壺教學設計圖示：教學過程設計：
2024-11-28 09:14
【摘要】第二節(jié)彈力彈簧測力計1．物體形狀或體積的改變叫做____________。作用在物體上的外力越大，物體的________就越大。根據(jù)這個特性制成的________，可以測量力的大小，________就是其中的一種。2．物體形變能產(chǎn)生力，這個力叫做________。拉力、壓力都屬于______。3．實驗室測量力的工具叫________，它
【摘要】第七章壓強第一節(jié)液體壓強課前導入學習目標新知探究隨堂練習本課小結(jié)帕斯卡裂桶實驗帕斯卡在1648年表演了一個著名的實驗：他用一個密閉的裝滿水的桶，在桶蓋上插入一根細長的管子，從樓房的陽臺上向細管子里灌水。結(jié)果只用了幾杯水，就把桶壓裂了，桶里的水就從裂縫中流了出來。原來由于細管子的容積較小，幾杯水灌
2024-11-25 22:07
【摘要】,所做的功中所占的百分比,叫做機械效率.,機械效率越高,機械效率越高.,已知斜面長5m,高2m,拉力為100N的物,對人們有用的功叫,人們不需要又不得不做的功叫,;大量實驗證明,使用任何機械都不省..使用機械做功時,由于
2024-11-28 19:16
【摘要】一、選擇題，半物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中如圖5甲；圖5乙是彈簧測力計示數(shù)Ｆ與物體下降高度h變化關系的圖像，則下列說法中正確的是()5N×103kg/m39N，木塊用細線系住沒入水中，如圖甲所示。將細線剪斷，木塊最終漂浮在水而上，且有2/5的
2024-11-28 16:54
【摘要】第三節(jié)功將貨物提高拉小車前進汽車在阻力作用下滑行FFf力有成效?一個力作用在物體上，物體在這個力的方向上移動了一段距離，這個力的作用顯示了成效，力學里就說這個力做了功。一、力學中的功搬而未起拉而不動FF物體沒有在力的方向上移動一段距離，力沒有做功。
2024-12-08 04:56
【摘要】《心聲》教學設計教學目標：知識與能力：整體感知課文內(nèi)容，能復述小說的故事。過程與方法：學生自主、小組討論來分析文章人物形象，理解文題“心聲”的含義，多角度理解文章的主題。情感與價值觀：在理解“心聲”的含義的基礎上，引導學生學習主人公對美好生活的追求，培養(yǎng)良好的師生關系。教學重點：分析人物形象，有自己的獨特見解。教學難點：引導學生
2024-11-19 12:41
【摘要】11、故鄉(xiāng)魯迅三維目標1、了解作者及寫作背景，體會運用對比刻畫人物形象和突出主題思想的寫法。2、學習分析人物形象的基本方法，揣摩作者的寫作意圖；理解小說中議論的作用，探討小說要表達的主題。3、學習魯迅先生，關心國家和人民的命運；珍惜今天的幸福生活。教學重點了解作者及寫作背景，體會運用對比刻畫人物形象和突出主題思想的寫法。教
2024-11-18 19:42
【摘要】第二節(jié)彈力彈簧測力計一、教學課題（一）知識與技能1、了解彈性、塑性及其在生活中的應用2、研究彈簧伸長長度與拉力的關系3、會正確使用彈簧測力計測量力的大?。ǘ┻^程與方法1、經(jīng)歷彈性、塑性的體驗，探究彈簧伸長長度與拉力關系2、培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，學會將理論應用于實踐、理論服務于實踐的能力（三）情感態(tài)度與
【摘要】情景引入觀察下列圖形，每一組圖形有什么特點？請從下面圖形中找出形狀相同的圖形？這些形狀相同的圖形有什么不同？怎樣描述它們的不同哪？操作與思考活動:同桌之間用不同的長度單位測量數(shù)學課本的長與寬（精確到)并求出這兩條線段的長度之比.問題：你們的結(jié)論相同嗎？兩條線段長度的比與所采用的長度單位有沒有關系？注意：兩條
2024-11-17 00:40
【摘要】第六章力和運動第四節(jié)摩擦力課前導入學習目標新知探究隨堂練習本課小結(jié)新課引入為什么車輛的輪胎上都有凹凸不平的花紋？課前導入課前導入學習目標新知探究隨堂練習本課小結(jié)（1）知道滑動摩擦現(xiàn)象及產(chǎn)生原因；（2）知道影響滑動摩擦力大小的因素；（3）會舉例說明增大有益摩擦和
【摘要】中小學課件中小學課件一、江河水流能1、水能主要指江河水流能，是我國的第三大能源。2、江河水流能來自太陽輻射能,是可再生能源。由于太陽的輻射，使地球表面的水不斷蒸發(fā)，形成水蒸氣，水蒸氣在空中凝結(jié)后又以降水的形式降落在陸地上匯集成江河，江河水在重力的作用下，由高處向低處流
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