20xx秋人教版音樂七年級上冊第1單元欣賞飛來的花瓣1-資料下載頁

【摘要】《飛來的花瓣》【教學(xué)目標(biāo)】：1、演唱歌曲《飛來的花瓣》，并嘗試二聲部的演唱。2、感受、體驗(yàn)老師頌歌所表達(dá)出的學(xué)生對老師感恩、祝福和深情的問候。3、體會歌曲通過速度、力度、節(jié)奏等方面豐富的表現(xiàn)力。【教學(xué)重點(diǎn)】：演唱歌曲并通過速度、力度、節(jié)奏等方面的變化來表現(xiàn)歌曲情緒?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：1、休止符準(zhǔn)確演唱。2、聲部和諧。

2025-11-10 12:27

20xx秋人教版音樂七年級上冊第1單元欣賞飛來的花瓣4-資料下載頁

【摘要】《飛來的花掰》教學(xué)目標(biāo)：1、能表達(dá)對老師的尊敬與愛戴之情。2、認(rèn)真聆聽兩首欣賞歌曲，比較兩首歌曲在演唱力度、速度、情緒、意境等方面的異同。教學(xué)重點(diǎn)：從歌曲的學(xué)習(xí)中能表達(dá)對老師的尊敬與愛戴之情。教學(xué)難點(diǎn)：旋律中的大跳音程要唱準(zhǔn)。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入環(huán)節(jié)聆聽《每當(dāng)我走過老師窗前》，體會歌中的情感。

2025-11-09 19:51

2016秋人教版音樂七年級上冊第2單元欣賞伏爾塔瓦河1-資料下載頁

【摘要】伏爾塔瓦河從下面圖片中，你能看出是哪個國家嗎？中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版伏爾塔瓦河是捷克最大的河流,它縱貫捷克國土,是捷克人民賴以生存的母親河,是捷克民族繁榮昌盛的搖籃,在捷克人民心中占有重要的地位。下面我們一起欣賞一首同名音樂作品——《伏爾塔瓦河》。

2024-12-08 11:34

2016秋人教版音樂七年級上冊第5單元欣賞阿里郎(2)-資料下載頁

【摘要】中小學(xué)課件站起航中小學(xué)課件站大長今航班第一站朝鮮中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站朝鮮中小學(xué)課件站?朝鮮族彈拔樂器。流行于朝鮮族居住地區(qū)。?演奏時，一端著地，一端置左膝上，雙手彈撥，表演姿態(tài)文雅別致。?伽耶琴由共鳴箱、琴弦、

2024-12-08 11:34

2016秋人教版音樂七年級上冊第4單元欣賞走絳州-資料下載頁

【摘要】中小學(xué)課件站走絳州中小學(xué)課件站說說你平時在哪賣東西古時候人們東西需要挑著擔(dān)子跑很遠(yuǎn)的地方才能買的到。你來表演挑擔(dān)子中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站明清時期，絳州是今天的運(yùn)城新絳縣，是商業(yè)發(fā)達(dá)之地，古人去買東西由于交通不方便，于是就得

2024-11-30 12:18

2016秋人教版音樂七年級上冊第2單元欣賞伏爾塔瓦河2-資料下載頁

【摘要】中小學(xué)課件站伏爾塔瓦河交響套曲中小學(xué)課件站曲作者?斯美塔那，捷克作曲家。1824年誕生于東波希米亞東部利托米什爾的一個小村鎮(zhèn)，1884年逝世于布拉格。1843年斯美塔那離家赴布拉格學(xué)習(xí)音樂，1844－1847年從J．普羅克什學(xué)鋼琴和理論。1848－1856年在布拉格創(chuàng)立音樂學(xué)校并任該校負(fù)責(zé)人。1856年到瑞典哥

2024-12-08 00:29

小學(xué)五年級管弦樂-資料下載頁

【摘要】第一篇：小學(xué)五年級管弦樂 小學(xué)五年級管弦樂《晨景》教學(xué)設(shè)計 紅旗嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)校 李偉萍 教學(xué)內(nèi)容：聆聽管弦樂《晨景》教學(xué)目標(biāo)： 1、把圖形譜，字母譜，簡譜綜合運(yùn)用，以拓寬樂譜記錄形式的知識。...

2025-10-04 23:21

20xx秋人教版音樂七年級上冊第3單元欣賞豐收鑼鼓word教案2-資料下載頁

【摘要】《豐收鑼鼓》【教學(xué)目標(biāo)】，學(xué)生能夠辨別笛子、嗩吶、二胡、堂鼓、云鑼這幾件樂器的音色?！敦S收鑼鼓》，讓學(xué)生感受、了解音樂如何表現(xiàn)人們的生活。，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生喜愛中國的民族樂器和民族樂曲?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】感受民族音樂風(fēng)格特征；辨聽各類民族打擊樂器的音色，了解其各自的特點(diǎn)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)生參與音樂活動.【教學(xué)過程

2024-11-28 01:40

20xx秋人教版音樂七年級上冊第5單元欣賞阿里郎word教案1-資料下載頁

【摘要】《阿里郎》教案教學(xué)目標(biāo)：（一）知識、能力目標(biāo)：欣賞與體驗(yàn)中感受到朝鮮民歌的特點(diǎn)。使學(xué)生能夠用圓潤的聲音和優(yōu)美抒情的情緒流暢的演唱《阿里郎》，生動形象的表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。（二）過程、方法目標(biāo)：欣賞歌曲、學(xué)唱歌曲、并以舞蹈形式表現(xiàn)音樂，使學(xué)生感受音樂所具有的表現(xiàn)力及領(lǐng)會音樂所表達(dá)的內(nèi)在情感。（三）情感態(tài)度、價值觀目標(biāo)：通過欣賞《阿里郎》和典型人文景觀、風(fēng)俗

2024-11-28 01:40

20xx秋人教版音樂七年級上冊第4單元欣賞烏蘇里船歌2-資料下載頁

【摘要】《烏蘇里船歌》教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞合唱歌曲《烏蘇里船歌》，了解赫哲族人民的生活風(fēng)俗習(xí)慣，拓展學(xué)生的音樂視眼，并由衷的對勞動人民的智慧發(fā)出贊嘆之情。2、讓學(xué)生了解合唱歌曲的形式與效果，感受合唱歌曲的和諧美和豐滿性。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：讓學(xué)生對合唱的形式和效果有進(jìn)一步感受。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)師生問好。二、導(dǎo)入：1

2025-11-09 19:51

20xx秋人教版音樂七年級上冊第3單元欣賞豐收鑼鼓word教案4-資料下載頁

【摘要】《豐收鑼鼓》教學(xué)目標(biāo)知識技能：通過樂曲欣賞和民族打擊樂器的介紹，使學(xué)生初步了解打擊樂器的表現(xiàn)功能。過程方法：通過樂曲欣賞來表現(xiàn)農(nóng)村豐收的場景，展現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象。情感態(tài)度：學(xué)生能夠在教師的啟發(fā)下層層深入品味歌曲創(chuàng)作巧妙的同時能較好的解決歌曲難點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)感受農(nóng)村豐收的景象。教學(xué)難點(diǎn)了解打

2024-11-28 01:40

20xx秋人教版音樂七年級上冊第5單元欣賞阿里郎word教案3-資料下載頁

【摘要】《阿里郎》教案教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)上節(jié)課所介紹的日本音樂文化知識，背唱歌曲《櫻花》。2、握朝鮮歌曲的節(jié)拍、調(diào)式特征，了解代表性的樂器和舞蹈名稱。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握朝鮮歌曲的節(jié)拍、調(diào)式特征。教學(xué)難點(diǎn)：感受朝鮮歌曲奏特點(diǎn)、理解其表現(xiàn)內(nèi)涵。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)演唱《櫻花》，教師對學(xué)生演唱的聲音音色（要求甜美、清純）、

2024-11-28 02:52

20xx秋人教版音樂七年級上冊第3單元欣賞豐收鑼鼓word教案3-資料下載頁

【摘要】《豐收鑼鼓》教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識民族樂器中的幾種打擊樂器，并感知其音色。2、正確理解《豐收鑼鼓》的音樂形象，感受其情緒。3、讓學(xué)生通過用自制的打擊樂器來進(jìn)行創(chuàng)編音響，使其加深對打擊樂器的認(rèn)識。教學(xué)重點(diǎn)：感受民族管弦樂器《豐收鑼鼓》的音樂情緒及音樂形象，使用自制打出樂器創(chuàng)編音響。教學(xué)難點(diǎn)：正確理解《豐收鑼鼓》的音樂形象。

2024-11-28 12:15

民族管弦樂知識-資料下載頁

【摘要】概念什么是民族管弦樂：民族管弦樂是指由新型綜合民族管弦樂隊(duì)合奏（簡稱民樂合奏）的音樂。主要特點(diǎn)是音色豐富，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，具有民族的傳統(tǒng)特色。民族管弦樂隊(duì)的編制主要就分成四種吹、拉、彈、打聲四類樂器結(jié)合的大型合奏形式。吹管樂器基本用梆笛、曲笛、笙、嗩吶；拉弦樂器用高胡、二胡、革胡、低音革胡；彈弦樂

2024-12-11 08:36

20xx秋人音版音樂七年級上冊第6單元欣賞蛤蟆跳井2-資料下載頁

【摘要】《蛤蟆跳井》教案教學(xué)目標(biāo)1、感受歌曲的情緒和地方特色，能夠用輕快活潑的情緒學(xué)習(xí)《蛤蟆跳》。2、通過聆聽花鼓，讓學(xué)生能夠初步了解花鼓文化，體會民歌的特點(diǎn)及地域性色彩，并熱愛民歌，傳承與弘揚(yáng)我國優(yōu)秀的民族音樂文化。3、通過安徽民歌的欣賞，讓學(xué)生感受安徽民歌的魅力，喚起學(xué)生對安徽歌曲的喜愛，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生活的情緒。教學(xué)重難點(diǎn)1、了

2025-11-10 04:00

20xx秋人教版音樂七年級上冊第6單元欣賞青少年管弦樂隊(duì)指南(參考版)

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