籃球綜合實踐課總結(jié)（含五篇）-預(yù)覽頁
【正文】 010年秋期籃球綜合實踐課總結(jié)20111年秋期籃球綜合實踐課總結(jié)沈孝本學(xué)期，我負責(zé)初二年級籃球綜合實踐課工作，通過一學(xué)期的教學(xué)、訓(xùn)練生在身體素質(zhì)和運動技能上有了很大提高，籃球綜合實踐課不但提高學(xué)生身體素質(zhì)，還促使學(xué)生身心能夠健康的成長，本學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將活動課活動情況總結(jié)如下：本學(xué)期活動課的收獲：促進學(xué)生的身心健康，提高學(xué)生的體質(zhì)，健康水平和體育能力。學(xué)生在合作練習(xí)中、比賽對抗中，學(xué)會了互相配合，了解了籃球運動比賽，團結(jié)拼搏、發(fā)揮個人與集體相結(jié)合的重要性，增進了學(xué)生之間的默契；使學(xué)生在運動休閑中，深刻理解集體力量的偉大。期待著下一個學(xué)期在籃球綜合實踐課上有更大的進步。因為平時我從事的都是語文教學(xué)或者與語文教學(xué)相關(guān)的學(xué)科，比如傳統(tǒng)文化、寫字課、讀書會等。在開會的過程中，我從有經(jīng)驗的老師那里獲得了這樣的一些理念：研究任務(wù)細化，小組分工合作，實物展示，開展實踐活動等等，這給我多少指明了一些方向。我設(shè)置了四個小課題：“秋天的天氣、秋天的植物、秋天的動物、秋天的人們”，讓學(xué)生任意選擇一個內(nèi)容開始觀察?！扒锾炫c生活”的探究一共持續(xù)了大約五六周，選擇課題明確任務(wù)以后，學(xué)生有一周是在校園里觀察秋天，用我教給的觀察量表記錄現(xiàn)象，有兩周是學(xué)習(xí)寫秋天的觀察日記，有一周是匯報交流，有一周是全班分成八個小組到校園里給秋天拍照，有一周是交流拍照情況。三、視導(dǎo)促提高一年一次的教育局視導(dǎo)要開始了，我們學(xué)校的老師們都緊張起來，投入了積極的準(zhǔn)備之中。這次我制定了八個小課題：八個小組分別承擔(dān)的任務(wù)是：一組：秋天的樹葉為什么會變顏色？ 把資料做成幻燈片發(fā)到老師郵箱。五組：秋天的霜是怎樣形成的？ 將資料用文字的形式呈現(xiàn)，在課上讀出來。八組：收集秋天成熟的種子，用紙包起來，寫出它們的名稱。這次的匯報交流整整用了兩節(jié)課，孩子們有的上臺展示內(nèi)容豐富的幻燈片，有的讀帶來的資料，有的表演秋忙的動物，有的公布十幾天的高溫、低溫平均值，有的展示秋天的種子。明年春天，我打算開展的主題是“有趣的職業(yè)體驗”，希望孩子們能在體驗中有更多的收獲和提高。綜合實踐課堂上時不時展現(xiàn)出學(xué)生自己設(shè)計的教學(xué)課件，那新穎的畫面，精巧的構(gòu)思不在教師之下，給課堂以新意。在進行綜合實踐活動課的設(shè)計時，還存在許多有待挖掘的地方，比如在舉辦給花施肥應(yīng)掌握什么原則時，活動設(shè)計是了解家庭常見花卉施肥為主要目的，結(jié)果在實踐中，孩子們動手的能力，觸類旁通的能力等都有很大的增強，這是我們當(dāng)初設(shè)計所沒有考慮到的。成果的展示方法比較單一，需要進一步拓展目前，在我們綜合實踐活動成果展示中，主要是通過自辦展板，展示學(xué)生的論文、作文、調(diào)查報告、攝影、繪畫、感想等等，方式比較單一。教師的素質(zhì)亟待提高發(fā)展教育的根本大計是建設(shè)一支具有良好政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的教師隊伍
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