【正文】 內(nèi)掛橫幅及噴繪 宣傳海報：在校園內(nèi)可張貼欄處張貼海報 宣傳冊：發(fā)放宣傳資料 網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園貼吧及論壇宣傳216。嚴(yán)禁在比賽過程中以任何理由辱罵對手，辱罵裁判。(二)比賽規(guī)則 關(guān)于建主的問題，本次比賽全都由OB建圖； 禁止無故AG，（必須隊員掉線才可提出）。而先依靠上面的暫停規(guī)定來判定。 夏侯淵無限拉人； 暴風(fēng)使用技能L自殺刷士氣以及拉船長； 司馬懿N后制造建筑； 利用魏國糧倉到據(jù)點(diǎn)的BUG方便自己行動； 利用物品CD開啟無限孫子、青囊等； 利用吃藥開神農(nóng)本草造成400/秒回血； 利用狹窄地形屯兵； 利用野生動物幫助破塔； 利用游戲漏洞造成程序出錯； 裁判團(tuán)有權(quán)利否定/認(rèn)定所有BUG。比如曹仁為司馬買孫子，為郭嘉買青囊等，所得由共享買的物品不許出售，切記！出現(xiàn)以上BUG或是養(yǎng)人者直接判負(fù)！附: 各選手自帶的比賽裝備（如鼠標(biāo)、鍵盤、耳機(jī)等）需要另外安裝驅(qū)動的，需自行準(zhǔn)備好驅(qū)動程序（用移動硬盤準(zhǔn)備）；由于驅(qū)動問題造成的時間損失由選手承擔(dān)。勝利：某方一致認(rèn)輸或是摧毀對手世界之樹/冰封王座的一方獲勝。d)選手要求具有職業(yè)素養(yǎng)．并表現(xiàn)出良好的體育精神．嚴(yán)禁在比賽過程中以任何理由辱罵對手，辱罵裁判。（二）細(xì)則 比賽設(shè)置(1)超過比賽規(guī)定時間15分鐘，某方?jīng)]有負(fù)責(zé)人或者任何比賽隊員出現(xiàn)，則以棄權(quán)論處。(3)比賽在規(guī)定時間內(nèi)開始，如有特殊情況，裁判可以推遲比賽20分鐘。(2)小組賽為BO1淘汰賽，進(jìn)入四強(qiáng)后為BO3淘汰賽(3)主機(jī)問題與重載問題說明(a)比賽開始10分鐘存盤一次，如果未存盤時發(fā)生隊員掉線的情況，雙方各有一次要求重新游戲的權(quán)利。(b)比賽默認(rèn)發(fā)生First Blood之后保存一次，以后每整10分鐘保存一次游戲。重載記錄之前，切記要再次保存。(g)比賽雙方隊長均有要求保存游戲的權(quán)利 關(guān)于物品(1)允許共享操作作用小雞存放物品或者英雄購買商品，購買的商品必須直接交給購買者。(3)允許共享的物品：小凈化藥水、大藥膏、Essifation的遠(yuǎn)古祭祀、偵查守衛(wèi)、崗哨守衛(wèi)、真視寶石、回城卷軸、復(fù)活盾以及奶酪，但不準(zhǔn)拿去賣掉。(5)物品限制：(a)每隊最多只能同時擁有兩個羊刀(b)每隊最多只能同時擁有一個秘法鞋(c)每隊最多只能同時擁有兩本死靈書(d)其他物品沒有任何限制 4 比賽限制(1)允許殺死隊友(2)禁止利用游戲中的漏洞及bug（例如小雞冰甲等）。但在暫停后，必須立刻說出原因，由裁判確定是否為正當(dāng)理由。7 其他(1)比賽中如因電腦問題發(fā)生一些影響比賽正常進(jìn)行的狀況，并且該隊隊長已經(jīng)使用完兩次暫停機(jī)會時，由該隊員或該隊隊長在公共聊天中連續(xù)出入P要求當(dāng)值裁判進(jìn)行暫停（Pause）。此后由組委會判斷是否繼續(xù)比賽或重新開始比賽178。（一）、選手必須按間到達(dá)指定的地點(diǎn)進(jìn)行賽前抽簽，如因特殊原因無法趕到抽簽現(xiàn)場的，應(yīng)提前與組織者取得聯(lián)系。對拒絕出示證件的裁判應(yīng)拒絕其參加比賽。爆破模式的比賽地圖為：供電所加賽地圖為：巷戰(zhàn)。最多15分鐘的調(diào)試機(jī)器時間。任何隊伍比賽遲到15分鐘以上者，直接判負(fù)。只有隊長才可以使用“全部消息”聊天頻道。比賽中允許揀起其他人掉落的任何槍，不限制狙擊槍數(shù)量。如果因為非故意和不可預(yù)料的原因使所有隊員不能比賽，比如服務(wù)器停止工作，該回合比分將被取消，最終結(jié)果加賽一回合。比賽過程中出現(xiàn)問題隊長需提交裁判當(dāng)場解決，比賽結(jié)束后所有問題一概不予受理。一、工作目標(biāo)針對今年的工作實(shí)際，繼續(xù)堅持“融入中心、走進(jìn)青年”的工作方針，通過打造“思想育人、創(chuàng)新育人、實(shí)踐育人、文化育人”四位一體的工作體系，以各個社團(tuán)及其開展的活動為載體，充分拓展“第二課堂”育人功能，在思想品德教育、文化藝術(shù)熏陶、科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新、公益服務(wù)意識、全民健身氛圍等六個方面上有規(guī)劃的組織活動，同時加強(qiáng)對社團(tuán)聯(lián)、社團(tuán)后備干部的培養(yǎng)，為學(xué)生成為品德兼優(yōu)的綜合型高素質(zhì)人才搭建平臺。有些社團(tuán)規(guī)模大、活動多、影響面廣、自身建設(shè)完善，而有些社團(tuán)僅憑社團(tuán)成員一腔熱情，成立之初大家蜂擁而至，經(jīng)過一段時間或組織幾個活動后便處于停滯狀態(tài)，出現(xiàn)了虎頭蛇尾的現(xiàn)象，影響了學(xué)校社團(tuán)的整體水平的發(fā)揮。一些社團(tuán)負(fù)責(zé)人只重視自己在任期間活動的開展，而不關(guān)心對下一任社團(tuán)負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)。社團(tuán)間交流欠缺，活動場地資源不足目前，社團(tuán)間交流僅僅局限在社團(tuán)負(fù)責(zé)人大會和所屬分會的交流形式，交流形式過于單一，交流不夠深入，成果不夠明顯，定期交流機(jī)制尚未建立。四、工作重點(diǎn)總結(jié)經(jīng)驗，完善內(nèi)、外部制度建設(shè)強(qiáng)化制度化管理，牢牢把握社團(tuán)發(fā)展的方向原則，不斷健全社團(tuán)管理體系，嚴(yán)格把握社團(tuán)成立制度，嚴(yán)格執(zhí)行社團(tuán)活動審批制度，招新制度，財務(wù)管理制度，社團(tuán)獎懲制度、評估制度等各項管理制度，不斷增強(qiáng)制度的科學(xué)性和可操作性，使各項工作有章可循、規(guī)范有序。進(jìn)一步完善社團(tuán)財務(wù)管理監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對社團(tuán)及社團(tuán)聯(lián)財務(wù)收支狀況的清算與審核，每月將社團(tuán)聯(lián)經(jīng)費(fèi)明細(xì)表與社團(tuán)財務(wù)報表在全校公開，逐步推進(jìn)社團(tuán)財務(wù)公開化，抓好社團(tuán)活動審批工作，強(qiáng)化社團(tuán)活動經(jīng)費(fèi)的監(jiān)控力度。結(jié)合不同類別的社團(tuán)特點(diǎn)，實(shí)行分類指導(dǎo)，大力扶持學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)，積極倡導(dǎo)社會公益類社團(tuán)，正確引導(dǎo)藝術(shù)類，體育類等興趣愛好型社團(tuán)，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為準(zhǔn)則，以加強(qiáng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)為第一要務(wù)，以活動促進(jìn)學(xué)習(xí)興趣的提高，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部的作風(fēng)建設(shè)，在學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)揮主力軍的作用，不曠課，不遲到，不早退，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識。社團(tuán)聯(lián)加強(qiáng)了對學(xué)生社團(tuán)成立、活動審批、經(jīng)費(fèi)審批、監(jiān)督考核等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的把關(guān)，實(shí)行動態(tài)管理和監(jiān)督。通過以上信息收集渠道收集學(xué)生社團(tuán)輿論信息，推動社團(tuán)維權(quán)工作的深入開展，切實(shí)維護(hù)社團(tuán)青年和社團(tuán)的權(quán)益。新開設(shè)諸如“精英責(zé)任”、“精英生存”、“精英極限”、“精英意識”等系列活動，課程體系不僅僅局限在培訓(xùn)講座，更有意識培養(yǎng)“精英學(xué)員”的實(shí)踐能力、組織協(xié)調(diào)能力、動手能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等。打造精品社團(tuán)，建設(shè)品牌活動學(xué)生社團(tuán)活動是校園文化建設(shè)的重要載體。通過多種形式的日常關(guān)懷和組織內(nèi)部各種活動增強(qiáng)社團(tuán)成員的情感認(rèn)同和對社團(tuán)事業(yè)的認(rèn)同。同時，校團(tuán)委依托社團(tuán)聯(lián)成立創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟并已運(yùn)轉(zhuǎn)，在經(jīng)費(fèi)、活動場地、師資力量提供等方面也會予以大力支持，全力解決廣大有創(chuàng)業(yè)思想、有創(chuàng)業(yè)項目、有創(chuàng)業(yè)條件的同學(xué)，著力提升他們的創(chuàng)業(yè)知識、實(shí)踐經(jīng)驗，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略。通過電競運(yùn)動，可以鍛煉和提高參與者的邏輯思維能力、判斷力、交際能力、競技意識與團(tuán)隊合作能力。在電競中，每一場游戲都可以看做是一次比賽，在比賽中，參與者可以深刻體驗到競技的樂趣，當(dāng)參與者用自己的策略、意識取得勝利時，電子競技的樂趣是無窮的。告訴我們高校里面應(yīng)該是個海納百川的地方。,形成一個組織嚴(yán)密,管理規(guī)范的社團(tuán),有效地對電子競技愛好者進(jìn)行管理。財務(wù)部:負(fù)責(zé)會費(fèi)的收取和使用,并定期向會員公開財務(wù)狀況.