【正文】 地關(guān)注身邊的人、事、景、物，關(guān)注社會生活中的每一個層面與角落。世上沒有兩片葉子是相同的，而人作為個體的存在，其在各個方面表現(xiàn)的亦是無限多樣的。只有這樣的教育，才能讓學(xué)生逐步學(xué)會全身心擁抱生活，體驗(yàn)生活，那么，他們才能在寫作中體現(xiàn)真性情，才能體現(xiàn)出作文應(yīng)有的個性來。綜上所述，寫作必須從鮮活的現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，學(xué)會用一雙慧眼觀覽外物，用一顆真純的慧心體察外物，并通過對外部世界和內(nèi)部世界體察透析，形成具有獨(dú)特個性的創(chuàng)作風(fēng)格，并進(jìn)一步借助語言外殼顯情志于外，如此這般，學(xué)生定會大呼：生活讓作文更美好!作者：韋 娜單位：贛榆縣金山小學(xué)第二篇：作文 讓生活更美好課題：作文《 讓生活更美好》 備課時間： 課型：作文指導(dǎo) 課時：2課時 教材分析：《 讓生活更美好》這個題目涉及的選材范圍非常大，只要是自己生活中有意義的事情，都是可以人文的。對他們可以確定一個對寫作有幫助的思考路徑:想一想，哪件事情是你覺得最有意義的? 教學(xué)目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)其中對個人成長有意義的元素。處理方法：引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，觀察社會，學(xué)會隨時記錄。審題，主要關(guān)注標(biāo)題中規(guī)定的內(nèi)容，明確命題的限制所在。擬題還需注意文字的簡明性。為幫助學(xué)生打開思路，教師可以運(yùn)用思維導(dǎo)圖，引導(dǎo)學(xué)生把“生活”概念家集到具體領(lǐng)域?qū)W生獨(dú)立思考，列出“我的美好生活”清單，領(lǐng)域不限。(2)幫他把這些內(nèi)容做一個梳理: 甲同學(xué)的父母不因“我”成績不理想而罵 “我、教“我”處理同學(xué)關(guān)系的秘決，通過寫信與“我”討論問題。具體表現(xiàn)這個意思的內(nèi)容有三方面，從中選取印象最深刻的一件事來寫，即為表現(xiàn)中心的材料。第三步:考量中心與材料的關(guān)系是否符合邏輯，即能否從材料推斷出中心，或者能否以中心統(tǒng)領(lǐng)材料, 第四步:擬定標(biāo)題，并適當(dāng)調(diào)整、修正。四、圍繞中心，明確寫作重點(diǎn)1，寫一寫:“讓生活更美好”具體表現(xiàn)在哪些方面?參閱教材示例，模仿其中一種表述，自己寫一句話。當(dāng)童心輕松地和我說拜拜，一股怒火在心中燃起，便開始了一發(fā)不可收拾的青春逆反期，不知情況如何便亂發(fā)脾氣的我，匆匆跑回自己屋里生悶氣。我再次流淚了，我知道，這里面蘊(yùn)含的是對一個不懂事的女兒深沉滿滿的愛啊。整個假期的夜晚，整屋的燈充斥成白晝，自己都難以想象會看不到閃閃星光的日子，這不禁使我皺起了眉頭，每當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時候，母親總會端來一杯熱茶，放在桌旁，她恐怕逗留太久引起我的反感，便匆匆離開，但我卻叫住了母親，和她促膝長談，母親溫和地注視著我，我的眼里飽含淚水，心里滿是愧疚，抿了抿嘴，沙啞地說了一聲對不起，霎時間，我趴在母親的肩膀上哭了，母親的眼眶也濕潤了......我再次恍然大悟，這就是愛，是母親對我且給我的最深沉的東西。是書豐盈了我們的生活，是書豐盈了我們的精神世界。每當(dāng)聽到三打白骨精，孫悟空被冤枉的情節(jié)，我會很生氣，為他打抱不平。這時，爺爺總會慈愛地摸摸我的頭，瞇著眼睛和我一起感慨。不只看明清小說，經(jīng)典文學(xué)，我也開始讀《山海經(jīng)》、《搜神傳》一類的神話志異，還有外國的文學(xué)名著，像小仲馬的《茶花女》、愛麗絲“書中自有黃金屋。有關(guān)什么讓生活更美好初三作文1生活中，每一個人都需要一樣?xùn)|西支撐著自己，比如信念、愛。我也有著自己想要的東西，那件東西也是我的愿望，名為陪伴。第二天上學(xué)，老師展示著我的作業(yè)，并說這是我們班最好的作業(yè)。對她說：“媽媽，我想要一次真正的陪伴!你們陪陪我好嗎?像別人家那樣!”因?yàn)榕惆?，是我的?nèi)心深處的渴望。閱讀不僅開闊了我的視野，拓寬了我的知識面，而且使我的生活變得更加豐富多彩。讀書，能讓你成長!在書中可以讓我們提高修養(yǎng)，提高認(rèn)識，讓自己的心靜下來全身心的去投入到書的海洋。凡事都有利弊，書也不例外。有些書會有暴力內(nèi)容，如果過多地看這種書籍會導(dǎo)致心理產(chǎn)生暴力傾向，乃至犯罪。書，不應(yīng)該僅僅成為課外讀物。閱讀讓生活更美好!有關(guān)什么讓生活更美好初三作文3誠信能讓人與人之間的感情越來越深厚，能讓我們的生活變得更美好。直到快放假的時候，媽媽告訴我，這次期末考試，如果能考入班級前三名，暑假里就帶我去北京玩兒。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我拿到考試卷時，發(fā)現(xiàn)這些內(nèi)容都是我復(fù)習(xí)過的，我很有把握，這次我一定能考進(jìn)班級的前三名。晚上八點(diǎn)，媽媽下班回來，我又向媽媽說了這事，媽媽也表揚(yáng)了我。有關(guān)什么讓生活更美好初三作文4日記使生活豐富多彩，它讓生活更美好!還記得十歲生日的時候，媽媽給我買了許多古詩詞的書和一本日記本，當(dāng)我看到一堆書的時候，我非常開心，但是媽媽又塞給我一本厚厚的本子。在不經(jīng)意間，我對它的態(tài)度由厭惡到了喜愛。從此，我去哪兒都帶上日記本。那一段時間里，校門口賣折紙的文具店生意非?；鸨Ｗ屑?xì)想來，那引起**的人，準(zhǔn)也是課間很聊，打發(fā)時間的，不知不覺中，折紙就在我們班流行起來啦!在桌上，“發(fā)明者”正在折千紙鶴，折好后，那修長的脖子挺著細(xì)尖的嘴巴，張開大大的翅膀，準(zhǔn)備起飛的動作，真好看!這就讓我聯(lián)想到學(xué)校門口文具店賣的那仙鶴糖!還有的同學(xué)別出心裁，想技高一籌，給千紙鶴加幾折，成了一個翅膀能動的紙鶴，一有機(jī)會就會跑到其它同學(xué)那兒炫耀，可中看不中用，一下就給弄爛了。望著親手完成的千紙鶴，我開心地笑啦!因?yàn)檎故驹诿媲暗氖且恢簧鷦拥那Ъ堹Q：那修長的脖子像旗桿般挺立著，好有氣派!細(xì)尖的嘴巴，大大的翅膀，似乎告訴我們它可以非常很高，很遠(yuǎn)!而肚子向充滿氣一樣鼓鼓的，尾巴則高高的翹起。因?yàn)檎奂?，我們的生活更美?有關(guān)什么讓生活更美好初三作文5篇