【正文】 周日出去玩,途中經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學商量組建雛鷹環(huán)保小隊,制止了兩起破壞環(huán)境的行為。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥摹?．小實驗生物學家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強噪聲殺死了。將來還要運用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。（四）班主任總結我們在表演中、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出倡議，建立環(huán)保小隊等開始了實際行動。活動重點：讓學生真正明確環(huán)境保護的重要性，感受人地協(xié)調(diào)必要性。3由以上例子學生自由發(fā)言，說說發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例，討論我們?nèi)绾伪Ｗo環(huán)境4以小組為單位進行環(huán)保知識搶答（題目見附錄）5自由演講說明樹立環(huán)保意識，提高人口素質迫在眉睫，刻不容遲（見附錄）6讓學生在歌聲中受到熏陶。附總結內(nèi)容：通過此次班會讓我們大致了解什么是綠色學校，大家意識到了平時沒注意到的39。那一個個漂亮的花壇，綠茵茵的草坪，一棵棵挺拔的青松、白楊……再看看我們粉刷一新的教室，看看面前嶄新的課桌椅，為了讓我們能有一個優(yōu)美、舒適的學習環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長，你們知道學?；硕嗌傩乃?？投入了多少力量？老師、同學們盡了多大努力？可是有些同學卻不懂得珍惜。……三、提高思想認識為了讓我們的校園環(huán)境保持干凈整潔，永遠美麗。讓我們一起努力做到以下幾點：不隨地吐痰，見到果皮紙屑，主動撿起來，保持教室、校園的清潔；不隨意撕紙，不隨地亂扔紙屑，節(jié)約紙張；不在墻壁、桌椅、衣服上亂涂亂畫；搞好教室衛(wèi)生和自己的個人衛(wèi)生，勤換衣服勤洗手，保持課桌椅的整潔；不在校園里、走廊上追跑打鬧；不在教室大聲喧嘩，說臟話；不在地上抓石子，玩畫片，要做有意義的課間游戲；……五、輔導員總結同學們，創(chuàng)設整潔、美麗的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。參與活動，增強動手實踐能力和參與社會生活的意識。地方嗎？（幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)地面上的塑料袋）二、活動過程了解白色污染出示新舊的塑料袋讓學生說一說塑料袋有什么用途？認識一下哪些是新的、舊的塑料袋。二、活動準備：多種途徑查閱環(huán)境污染的圖片資料及收集環(huán)保小知識；創(chuàng)編環(huán)保童謠，繪制環(huán)保宣傳畫，學生關于環(huán)保主題的小品片段準備等?！睂W生鐘文莉：（不高興的嘮叨）“都怪爸爸不叫我，害我遲到，被老師罰掃教室，咿！這花太鮮艷了”（東張西望），高興的念到：反正沒人看見，采幾束放在我的書桌上多好呀。主持人：同學們，看了剛才的場面你們有什么話想說呢？（學生自由發(fā)言）主持人小結活動三觀看課件看完后主持人：同學們，我看了剛才的圖片心情特別的`沉重，你們看了心里有什么感觸呢？（學生暢所欲言）（三）分析破壞環(huán)境的現(xiàn)象。（圖）匯報：關于想健康的生活應采取怎樣的措施（五）我為環(huán)保獻計獻策。我希望大家能從身邊力所能及的小事做起，每個人都能成為環(huán)保志愿者，讓我們攜起手來，為創(chuàng)建和諧家園貢獻自己的綿薄之力！最后讓我們齊唱《大家來環(huán)?！罚Y束這次主題班會。2. 在活動中增強社會責任感，提高環(huán)保自覺性，并掌握一些環(huán)保知識,積極投入到一些力所能及的環(huán)?；顒又腥?，做熱愛環(huán)境、熱愛校園的“十中人”。[活動過程]：一、知識競賽1． 必答題規(guī)則：每組派代表抽取題目并回答，答對不加分，答錯扣10分。如看到垃圾，學生能自覺地撿到垃圾箱里。新疆國家級森林公園有2個，位于（ a ）和天池森林公園。藏羚羊是國家一級保護動物，是（ a ）特有的動物。 破壞環(huán)境 b. 保護環(huán)境 崇尚自然 盲目消費1.一節(jié)1號電池能使一平方米的土地永遠失去利用價值，一?？凼诫姵乜晌廴荆╟） 1中國野生動物保護協(xié)會的會徽是（ b ） b. 大熊貓 1以下說那種是錯誤的：( c )a. 三個廢餐盒可以做一把學生用尺b. 廢易拉罐溶解后可以100%的無數(shù)次循環(huán)再造成新罐c. 廢玻璃無法回收利用1國家重點保護野生植物分（ a ）。a．核能、太陽能、地熱能 b．生物能、太陽能和地熱能c．太陽能、潮汐能、生物能1飲用水的感官性狀應該是（ a ）和透明度良好。a．強風、沙源 b．沙源、風暴 c．強風、沙源、不穩(wěn)定大氣2綠色購物，我們應該選擇購買（a）。a、公路邊種萊 b、不要飲用新鮮茶葉 c、兒童吃過多魚松2居室中什么地方污染最重（c）。我們小學生人人都要爭做環(huán)保的先鋒，護綠的使者。讓我們用掌聲請出第一位主持人。a紅色b綠色c黃色1972年聯(lián)合國人類環(huán)境會議把()月()日定為世界環(huán)境日。a1小時 b1天c1個月為什么動物在不斷減少?a人捕殺 b環(huán)境受破壞c生病噪聲是指對人們形成干擾的聲音，通常用“分貝”作單位。a心臟b肺葉c肝臟選擇題進行到這就全部結束了，讓我們看一看各組的得分情況。風能是沒有污染的新能源，被稱為“藍煤”?！安┦磕?，您能給我們介紹一下廢電池隨便扔有什么危害嗎?”小博士解答。綠色食物指的是那些沒有污染、沒有公害的39。冬天不冷，大氣轉暖，為什么不是好現(xiàn)象，我們來請環(huán)保小博士給我們解答一下。你能說說為什么嗎?我們來看看各組的得分情況。要保護環(huán)境，你打算怎樣做?每寫出一個，就記一個標志。同學們你們愿意這樣去做嗎?請你們倡議書中簽名。讓我們的小行動，帶動社會的大環(huán)境，讓我們的家鄉(xiāng)沈陽更加整潔、優(yōu)美，為沈陽爭創(chuàng)環(huán)保模范城市做出我們這些環(huán)保小衛(wèi)士的貢獻。摘錄有關環(huán)保的宣傳標語,詩歌。合:三年級一班《校園環(huán)?！分黝}班會現(xiàn)在開始!（二）展示美麗的校園，體味身在其中的男:對呀,在這陽光明媚的日子里,當你走在校園的中心甬路上,漫步于綠樹成蔭的操場上,行走于美麗花園中的長廊下,談笑風生于涼亭中，不知同學們對我們校園的環(huán)境印象如何？下面，讓我們通過幾個畫面再次欣賞一下校園環(huán)境及校園文化。男:目前,我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”、打造“書香校園”，在這創(chuàng)建活動中,學校做了不少工作,例如：要求學生認真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。女:是啊,我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,構建綠色學習環(huán)境。（三）反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措男:但是,還有一些不自覺的同學在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為 。不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈。在同學中以身作則,起好模范帶頭作用,認真宣傳環(huán)保知識組織同學成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設施等。女:同學們對校園環(huán)保提出了許多良策,環(huán)保就應該從身邊小事做起。(保護環(huán)境；賣掉,得到的錢作為班費；把賣得的錢用來買樹苗,花種等,美化我們的校園……)男:講了這么多應該輕松一下了,現(xiàn)在讓我們來看一個校園環(huán)保公益片（通過播放校園環(huán)保公益片，讓學生感受不文明行為可恥，從自己做起，愛護校園環(huán)境）女:看了這個環(huán)保公益片,下面請同學們對片中幾位同學的行為談談自己的看法。希望同學們能好好利用這些標語,從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的39。(判斷對錯):（將環(huán)保知識小題出示在大屏幕上，讓各小組派代表進行限時回答，并及時將答案出示）a組:(1)垃圾分類裝；(2)少用不用不亂扔塑料袋；(3)向河湖扔磚頭,飲料包裝；(4)旅行時亂涂亂寫,亂扔垃圾；(5)亂扔廢電池；(6)用菜籃,布袋買菜。但近來我們的草坪在哭泣,小花在落淚,小龍柏和墻壁在抗議!因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑,有的同學摘花搖樹,有的同學踐踏草坪,有的同學踩斷了小龍柏,有的同學在墻上亂涂亂畫,往校園的路上,地上,墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔,舒適的環(huán)境中學習生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成?！被厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品,裝點我們的生活環(huán)境?！靶〔菀灿猩?需要你我的共同呵護”,“讓我們大家一起來欣賞美麗”。大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識,也認識到了環(huán)境保護的重要性。讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個美麗的綠色校園。增強學生的環(huán)保意識。(二)如果你是公園、廣場、菜市場、廢舊回收站的管理人員，你會對這些垃圾怎樣處理?通過學生討論、交流、反思自己生活中處理垃圾的行為，談自己的看法。七、課外延伸：同學間養(yǎng)成不亂扔垃圾，愛護環(huán)境，自覺保持環(huán)境清潔的好習慣。我們要讓環(huán)保行為成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N自覺、自發(fā)的行為。這樣做合適嗎？汽車是城市大氣污染的主要來源，制造汽車的過程中也要消耗自然資源，也要排放污染物，汽車還產(chǎn)生噪聲等危害，而且日益增加的汽車給城市交通造成重大壓力，造成交通擁堵。第四篇：環(huán)保主題班會教案環(huán)保主題班會教案活動目的：通過這次活動，引導學生關心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護的重要性，提高保護環(huán)境、保護地球的意識；培養(yǎng)學生良好的個人習慣，鼓勵人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士，使他們自覺地用行動來保護環(huán)境、保護地球。這些問題已引起了全人類的關注。各小組匯報調(diào)查的結果歸納總結（三）、保護校園環(huán)境，我們可以做些什么？要保護好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢？學生各抒己見。樹立環(huán)保意識，提高環(huán)保實踐能力，激發(fā)熱愛共有家園的情感，增強環(huán)保責任感。師總結：這是一幅幅多么撩人的自然美景，然而，如今的地球正在遭受著前所未有的災難：大氣污染加劇、水污染嚴重，固體廢棄物與日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、溫室效應、水土流失、土地沙漠化等。如今，科學技術高速發(fā)展，生產(chǎn)資料和生活水平也高速增長,但伴隨來的是生產(chǎn)和生活垃圾、廢料對生態(tài)環(huán)境的日益破壞。四、說說：我們身邊存在哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象呢?我們學校面臨的環(huán)境問題主要有哪些？介紹環(huán)境污染的有關知識。②我們承諾節(jié)約用水，用水時盡量使用小水流，用完及時關閉水龍頭。⑥我們承諾愛護動植物，不折花、不攀樹，不踐踏綠地。