【正文】 做到“綠色環(huán)保，從我做起”吧！（四）主持人：“本次班會到此結束。三、保護校園綠化借助多媒介向學生展示校園風光，并讓學生談談體會。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的`家是那美麗的青藏高原的深山里。讓我們看看它的相關報道。(3)黑板設計四、活動程序：開頭主持人致辭，過程多媒體播放，文藝委員朗誦詩歌及小組競賽答題等形式，結尾主持人總結。一天,偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。環(huán)保主題班會教案7活動目的：讓學生明白綠色學校并非綠化學校，而是環(huán)境友善學校。員琪軒說：還有個別同學就愛帶零食，吃過的包裝紙就扔在了地上，破壞了校園的環(huán)境。三、活動延伸游戲《我要到哪里去》把班級中的塑料袋處理掉。三組：朗誦（學生創(chuàng)編的環(huán)保小詩歌）四組：展示環(huán)保宣傳標語，（六）班主任總結發(fā)言同學們，經過大家的努力，今天的班會活動進行的很不錯。附競賽題：（ c ）會給人類生存帶來一系列危害，例如導致水土流失、導致大氣條件惡化、導致物種絕滅。 a．80% b．85% c．95%1噪聲是（ a ）的禍根。至XX年，全國批準的“環(huán)保模范城市”稱號的有( )個城市。廢電池沒有用了，可以扔在垃圾袋中。主持人(四)：感謝劉杭達的精彩表演，下面由我來主持最緊張的搶答題部分。男:一個校園就是一個家庭。踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。男:要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,那大家收集了哪些環(huán)保宣傳標語,請大家來說一說。三、在校園內不亂吐口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。四、課時一個課時五、課前準備：讓學生用廢舊垃圾制成的工藝品。辦法之一就是少乘小汽車，提倡乘坐公共汽車。3．通過搜集資料、觀察討論等多種活動方式，培養(yǎng)學生語言表達、搜集，積累、整理、運用資料等能力。④我們承諾節(jié)約用紙，一張紙兩面用，垃圾分類扔進垃圾箱?？偨Y：讓我們從身邊做起，愛護環(huán)境保護自然,拯救地球,還人類一個綠色世界!六、和學生一起承諾： ①我們承諾節(jié)約用電，自然光充足時關閉室內燈。目前我們迫切需要做而且能做好的事是——（四）、活動延伸完成“環(huán)境保護知識問卷”小組合作完成一份關于環(huán)保的手抄報。更為嚴重的是塑料在自然界中上百年不能降解，若進行焚燒，又會產生有毒氣體。二、教學目標：培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,進行垃圾分類,回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等。女:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設。讓學生明確校園環(huán)保的重要性,讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園。謝謝環(huán)保博士。主持人(三)感謝余浩軍的精彩表演，接下來，由我來主持第二部分判斷題的問答。同學們，我們今天請來了“環(huán)保小博士”也來參加我們的班會，讓我們用最熱烈的掌聲，表示歡迎。a．遺傳 b．傳染 c．破壞1因空氣污染引起的酸性降水被稱為（ b ）。3．搶答題規(guī)則：每組各五題，同學自愿回答，答對加分，答錯扣分，并把機會讓給其他三組，其他組同學答對為自己組加分，并有物質獎勵，答錯改組不扣分。）（四）學習環(huán)保知識，解決環(huán)保問題。教學難點：通過活動，加強環(huán)境保護意識活動準備新舊塑料袋。美好的校園境人人有責。（三）實踐活動1． 說說自己打算怎樣保護周圍環(huán)境。說明在以后開展類似活動時，要充分考慮到可能出現(xiàn)的問題，并作好準備，盡可能回避會有分歧的問題。教育學生要積極投身環(huán)保活動，增強他們的環(huán)境保護意識。通過主題班會，使學生清楚地認識到，如果人類的生存環(huán)境遭到破壞，最終受害的將是人類。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心。二、環(huán)保知識問答介紹競賽規(guī)則：（1）全體學生總共分為三組?，F(xiàn)在經常能看到用同學主動撿起垃圾了，這是我們應該感到高興的?；顒舆^程1主持人發(fā)言，介紹這次班會的主題2小品《一張餐巾紙》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個人不同的表現(xiàn)：有的視而不見，有的只議論了幾句揚長而去，有的把它撿入垃圾桶。[活動課內容與過程]課前準備：布置課題：〈〈綠色環(huán)保〉〉。難點：本課是主題班會課，以學生活動為主，如何適時適當?shù)匾龑W生，使學生保持興奮的思維狀態(tài)，積極主動參與研究過程，是教師教學的難點?；顒又攸c：讓學生真正明確環(huán)境保護的重要性，感受人地協(xié)調必要性。學生2：我看到很多的公共設施被學生人為破壞，學校中的花草被拔起，階梯教室的凳子被毀壞，廁所的門被弄爛，我感受到一些同學對我們的第二個家——學校的破壞和不負責任。請同學們例舉出在我們生活中，哪些行為會造成環(huán)境污染。一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環(huán)境的行為，姐弟倆與班里同學商量組建雛鷹環(huán)保小隊，制止了兩起破壞環(huán)境的行為。(四)班主任我們在表演中、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出倡議，建立環(huán)保小隊等開始了實際行動。他們也是我們的榜樣，保護校園環(huán)境，人人有責!分享節(jié)能綠色環(huán)保經驗，進行知識問答環(huán)節(jié)……三、班長小結：通過視頻——圖片——調查報告等了解環(huán)保的重要性。七、活動反思：本次班會是一次環(huán)境保護主題班會，因此各方面的準備應該說還是比較充分的，無論是尋找資料，圖片，都可以看出學生是花了不少心思在綠化環(huán)保上的，以生動的形式向大家說明了保護環(huán)境及保護校園綠化的重要性。大約到XX年，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機自動控制，就是工廠化育苗，能育出優(yōu)質苗木，使造林率有保證。10班主任評價班會，肯定其能力指出需要改進的地方。能說出處理廢舊塑料袋的辦法，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，想象能力?！盁┧懒耍€是出去和伙伴們玩一會兒吧”乙同學：（正在寫作業(yè)）“又做錯了”撕下作業(yè)紙丟在地上，“先透透氣再做吧”丙同學：（拿著畫板正在寫生）伸個懶腰，“終于好了，吃點東西可以回家嘍”拿出一個裝著香蕉的塑料袋，取出香蕉吃起來，吃完后把香蕉皮和塑料袋丟進了不可回收垃圾的垃圾桶。2． 黑板上面寫上“還我綠意環(huán)境”，并進行黑板裝飾。a. 盡量選擇乘坐舒適的交通工具b. 使用私人車c. 盡量選擇乘坐公共交通工具減少“白色污染”我們應該(a)a. 自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋b. 亂扔塑料垃圾c. 盡量使用塑料制品隨著綠色消費運動的發(fā)展，全球已逐漸形成一種（b）的生活風尚。沈陽市政府在XX年初做出了3年內將我市建成國家環(huán)境保護模范城市，這需要每一位沈陽市民積極響應。a 5 b 48c100因為森林有凈化空氣，保持水土流失等功能，森林使人類有足夠的氧氣得以生存，所以被稱為地球的()。誰能說說汽車是怎樣污染環(huán)境的?現(xiàn)在冬天一點都不冷，我可以不用穿棉被，自由跑、跳，這是好現(xiàn)象。同學們，今天的班會開得非常成功，通過今天的班會，同學們了解了許多環(huán)保知識，增強了環(huán)保意識，有_名同學成為環(huán)保小衛(wèi)士，相信你們一定會按照倡議書中說的那樣做，人人保護環(huán)境，愛護環(huán)境。各班組織開好有關校園環(huán)境保護的班會課,讓每個學生都來保護環(huán)境,讓我們的校園更美。實行垃圾分類，變廢為寶。女:環(huán)保光靠幾個人的力量是遠遠不夠的,這需要我們大家都加入到校園環(huán)?；顒又衼?在這里,我們發(fā)出:“綠色，我們永恒的追求”的倡（將事先撰寫好的環(huán)保倡議書發(fā)放給學生，并讓他們遵照執(zhí)行）綠色，我們永恒的追求親愛的同學們:走進我們可愛的學校,我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。當我們漫步于綠樹環(huán)繞,鮮花盛開的校園,大家就會感受到,播種綠色就是播種希望。到了xxxx年，在現(xiàn)代物質生活的背景下,環(huán)保觀念與行動已深入人心。（二）、引導分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴重影響。師總結，并指導學生理解“人類所看到的最后一滴水將是自己的眼淚”這句話的含義。⑦我們承諾不吸煙。生存環(huán)境的日益惡化，嚴重威脅著人類的健康和生命，于是，全人類大聲疾呼：“Save Our Soul”，保護地球，保護環(huán)境?；顒訙蕚洌悍纸M調查周圍的環(huán)保問題搜集有關環(huán)境保護的資料活動過程：（一）、創(chuàng)設意境，導入主題。(三)讓學生上臺介紹自己用廢舊垃圾制成的`工藝品，通過展示，既對垃圾有了處理場所，也提高了學生的動手創(chuàng)作能力，口語交際能力。五、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。創(chuàng)建添磚加瓦。有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。（播放歌曲《讓我們蕩起雙槳》，讓學生們聽著優(yōu)美的校園歌曲，欣賞自己美麗校園?，F(xiàn)在讓我們看看各組的最后成績，第2小組和第4小組獲得勝利，這二組的同學獲得了環(huán)保小衛(wèi)士光榮稱號，下面，請李老師為他們佩帶環(huán)保衛(wèi)士標志。謝謝博士，我們一定保護好環(huán)境，不隨便亂扔廢電池。a4月5日 b5月5日 c6月5日大樹是靠()吸收養(yǎng)份的。a、大包裝的商品 b、小包裝的商品c、一次性用品 d、附帶廣告宣傳材料的商品2保護水環(huán)境，我們應該選擇使用（b）洗衣粉。a. 烏魯木齊南郊的照壁山森林公園 一般將污染物分為：（a）a. 工業(yè)污染源、交通運輸污染源、農業(yè)污染源和生活污染源四類。合：《綠色環(huán)保從我做起》主題班會到此結束！環(huán)保主題班會教案11[活動目標]：這幾年來，整個社會非常關注環(huán)境質量，我們的學生也向往生活在優(yōu)美的環(huán)境中。制作多媒體課件。面對現(xiàn)實存在的情況，我們應該怎么做呢？王皓瑛說：我們應該見到廢紙就主動撿起來?；顒臃椒ǎ喊阎鲃訖嘟唤o學生，演講，活動與表演相結合。在養(yǎng)殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨地望著遠方，夜里發(fā)出絕望的哀號。Ⅱ、整個比賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為十分，答對加十分答錯不扣分。那么，再請同學從下面要播放的視頻短片《難以忽略的小事兒》中，找出不符合“節(jié)能綠色環(huán)?！?。3.《明天怎樣植樹》21世紀，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質量又好。四、自由發(fā)言經過以上幾個活動環(huán)節(jié)的進行，學生已對美化環(huán)境，