【正文】 型教師隊伍，讓教師過一種幸福完整的教育生活，推進學校內(nèi)涵發(fā)展。老師按活動分組參加活動，校委會成員分到各組參加活動。在活動中推選出參加全校讀書沙龍活動的中心發(fā)言人12名。可以獨誦，也可以合誦?，F(xiàn)場展示教師不同形式的讀書筆記和評選出來的優(yōu)秀讀書心得。四、活動要求。現(xiàn)場交流的時候盡量不照著稿子念，以談話聊天的形式，輕松表達?，F(xiàn)場“經(jīng)典篇章朗誦”這個環(huán)節(jié)要活動前做好準備。各組在分組分享活動結(jié)束后，將有讀書筆記或摘抄的老師推薦給教科室。組別一年級組二年級組三年級組四年級組人員分配一年級教師、廖秋蓮、朱麗君、冉錚、康益二年級教師、譚庚妹、李小雨、張秀云、蒲曉娟、賈遠國三年級教師、魏紅彩四年級教師、姚志軍、音樂組教師、劉洪超、張學品、吳先會、廖君人數(shù)16人17人備注“組別”年級組以20xx年春季學期編制17人不變。推薦中心發(fā)言人。分組交流分享經(jīng)典篇目朗誦?；顒涌偨Y(jié)。要讓讀書成為每個人生活的一部分，同時通過與同學老師交流互動，鍛煉和提高同學們的表述能力。大概所需參加同學1520人，大體流程是大家各自說說讀書體會感受心的，并且向老師進行提問，把學習中所遇到的問題和老師交流（先由老師引導，然后大家根據(jù)老師的提問，開始交流回答）大概環(huán)節(jié)需要90分鐘讀書沙龍活動策劃書3一、活動主題：人才的需求與培養(yǎng)二、活動時間：11月6日(星期二)晚18：30—20：00三、活動地點：東北財經(jīng)大學梅園A座四、活動形式：座談會五、活動對象：東北財經(jīng)大學在校生六、主辦單位：東北財經(jīng)大學校團委承辦單位：東北財經(jīng)大學校經(jīng)濟學會七、邀請嘉賓：東北財經(jīng)大學工商管理學院李品媛教授招商銀行大連支行人力資源部于文娣經(jīng)理八、活動流程：主持人簡單介紹“經(jīng)濟文化沙龍”系列活動并且宣布活動開始—3分鐘介紹嘉賓，邀請嘉賓入席(播放視頻或PPT)—2分鐘主持人與嘉賓們就話題進行討論—45分鐘(細節(jié)見附件1)互動環(huán)節(jié)：同學可以自由提問—40分鐘(細節(jié)見附件2)總結(jié)本場活動—3分鐘宣布活動結(jié)束，介紹“經(jīng)濟論壇活動月”系列活動第三場—2分鐘附件1：(標記部分)教授—嘉賓：據(jù)我們了解，您們都是東財?shù)膶W生，您能和我們談談這一路走來您所經(jīng)歷的事嗎?您現(xiàn)在成就與您的理想相差多少?不同的行業(yè)不同的人對于人才的標準都有所不同，請問您又是如何對人才定義是的呢?經(jīng)歷了這么多事，您最終成為了一位讓我們都很羨慕的成功女性。?你們是通過什么途徑來發(fā)掘員工的潛能的?公司對于人才的培養(yǎng)，除了要提高他的業(yè)務素質(zhì)，還有什么其他目標嗎?1您是怎樣做到讓人才之間的競爭與合作很好的共存的?1在培訓乃至工作中，貴公司又是怎樣留住人才，并讓他們不斷進步努力前進的呢?1教授，我們知道您專攻的是企業(yè)管理，那么當人才對于企業(yè)的責任和張顯自身價值產(chǎn)生利益沖突的時候，我們該怎么解決?如果站在企業(yè)的角度，您會做出什么對策呢?對于現(xiàn)在的大學生，你又有什么建議?(關(guān)于現(xiàn)在畢業(yè)生的跳槽問題)學校和社會總是存在著差距。現(xiàn)特組織本次教師讀書沙龍活動，積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。搭建教師交流平臺，共同學習，更新觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。每位參與分享的教職工自行準備一份小禮物，包裝好后于1月12日前交至團支部陳雯君老師處。要求：(1)可以借助PPT或背景音樂與大家一起分享以“好看的`皮囊千篇 一律，有趣的靈魂萬里挑一”為主題的相關(guān)書籍，內(nèi)容要求與主題相關(guān)，題材不限。讀書沙龍活動策劃書5活動名稱：中秋主題沙龍活動主題：記憶中最深刻的中秋活動時間：9月10日上午10：00—11：30活動地點：中心大廈六層陪讀教室組織人員：主持—曹瀝鑫記錄—李寧攝像—王超現(xiàn)場協(xié)調(diào)—岳麗紅場外協(xié)調(diào)—于明君參加人員：教師—李寧曹瀝鑫(2—4名教師)學生—閻靖豪路子葉刁仁政(4—6名學生)家長—閻靖豪媽媽路子葉媽媽(4—6名家長)嘉賓—楊雙軍、甘云陽、張建生、王宇寧(2—4名嘉賓)物料準備：有把手的椅子(10)。紙杯(20)。每個家庭特有的中秋故事。大家一起分享內(nèi)心最真切的感受，表達最真實得想法。不同理解寫呢新感受、心得體會，也可以是對這部作品的評價，并互相交流分享，以獲得更深的領(lǐng)悟。四、活動要求有益的活動可以豐富我們的課余生活，調(diào)節(jié)我們緊張的頭腦，同時也可以讓我們在欣賞文字的同時也欣賞自己和別人的內(nèi)心語言，在觀看電影的同時也讓自己學到經(jīng)典對白或是說話技巧，等等。現(xiàn)將具體活動內(nèi)容策劃如下：活動內(nèi)容簡介一、成立“英語角”活動內(nèi)容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。輔導教師：我院知名外教主辦機構(gòu)：法學院團總支活動設(shè)想：體現(xiàn)以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。比賽時間：初賽：第12周周六下午2：00復賽：第13周周六下午2：00比賽地點：初步定于法學院多媒體教室（第7教室）負責教師：王宇鋼（法學院團總支書記）總策劃：楊友志策劃小組：喬瑜、陳雅、岳霄、李志茂、饒弦、郭自立特邀評委、嘉賓：外語學院知名教師、陳小平書記、宋強副院長、鄒淵教授參賽要求：（1）、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。賽程安排：（1）初賽：每個人比賽時間5分鐘以內(nèi)。（2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法?？ㄆ蠈懹幸粋€句子，工作人員背向觀眾站定。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。（2）單詞接龍（游戲）活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。爭取刊物發(fā)行每個月至少一