【正文】 二、邀請(qǐng)老師（一到兩名，圖書館派人請(qǐng)老師）三、時(shí)間：一到兩個(gè)小時(shí)四、布置會(huì)場(chǎng)，（準(zhǔn)備水，食品，果盤。讀書沙龍活動(dòng)策劃書2一、活動(dòng)意義為響應(yīng)學(xué)校讀書月，營(yíng)造我泰系讀書文化“品位書香感悟人生”，引導(dǎo)廣大學(xué)生在讀書中思考，領(lǐng)悟自己的成長(zhǎng)和收獲。讀書心得交流。推薦經(jīng)典朗誦篇目。16人五年五年級(jí)教師、美術(shù)組教師、艾岱、向斌華、宋16人傳榮級(jí)組六年六年級(jí)教師、體育組教師、袁敏16人級(jí)組附：活動(dòng)環(huán)節(jié)說明表。有優(yōu)秀書目推薦的老師，分組分享活動(dòng)結(jié)束后，將書目上傳給教科室。每組準(zhǔn)備一個(gè)篇目的朗誦，時(shí)間不超過5分鐘。為現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)造一個(gè)愉悅、輕松、有激情的分享空間。各組活動(dòng)要認(rèn)真組織，每個(gè)人發(fā)言時(shí)間不超過5分鐘，要談自己內(nèi)心真實(shí)的感受和想法。作者現(xiàn)場(chǎng)暢談自己積累和創(chuàng)作過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。既可以是在沙龍圈里的中心發(fā)言人，也可以是現(xiàn)場(chǎng)的老師。（二）全校交流分享。各組長(zhǎng)按照活動(dòng)實(shí)施方案，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、主持、記錄等事宜，每位成員必須發(fā)言交流。一、活動(dòng)時(shí)間。（問題的收集從活動(dòng)開始15分鐘后持續(xù)到互動(dòng)環(huán)節(jié)第二部分開始前）—20分鐘同學(xué)站起來直接向某位嘉賓提出問題。對(duì)于這個(gè)問題我們想了解一下。制定細(xì)化的活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃甘特圖樣表。不設(shè)座椅，大家隨意走動(dòng)交流。選取部分演講觀點(diǎn)進(jìn)行微博直播。但是,倘若你有一種思想,我也有一種思想,而我們彼此交換這些思想,那么,我們每人將有兩種思想。但是現(xiàn)在的俱樂部大多以物質(zhì)的高端為門檻,缺乏會(huì)員直接按精神的凝聚力。就業(yè)代表：同學(xué)們?cè)谡夜ぷ鲿r(shí)應(yīng)注意什么問題、怎樣來對(duì)自己進(jìn)行定位、怎么樣來確定適合的工作、在面試時(shí)應(yīng)注意什么問題、用人單位常問的一些問題。七、活動(dòng)對(duì)象（1）法政學(xué)系畢業(yè)生代表考研代表：在準(zhǔn)備階段和備考階段中要注意哪些方面。（3）提問環(huán)節(jié)：同學(xué)們向優(yōu)秀畢業(yè)生自由提問并且由畢業(yè)生從意見箱中抽取問題進(jìn)行交流。三、活動(dòng)名稱（待定）四、活動(dòng)時(shí)間2012年11月9日晚18:30周五五、活動(dòng)地點(diǎn)（待定）六、活動(dòng)內(nèi)容（一）前期工作（1）由宣傳部出2張海報(bào)進(jìn)行宣傳（2）海報(bào)宣傳的同時(shí)設(shè)意見箱，搜集同學(xué)們希望得到的信息，提出有代表性問題的同學(xué)在活動(dòng)當(dāng)天有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)品，吸引更多人參與（3）邀請(qǐng)到場(chǎng)嘉賓和畢業(yè)生代表畢業(yè)生代表為：08級(jí)公管的王政偉，中國(guó)社科院研究生；電政畢業(yè)生王大珩；白斯嘉（4）選定主持人，準(zhǔn)備好主持詞以及活動(dòng)期間所需PPT等。第一篇：畢業(yè)生沙龍活動(dòng)策劃書法政學(xué)系畢業(yè)生交流會(huì)策劃書一、活動(dòng)背景為了讓低年級(jí)的學(xué)生對(duì)學(xué)校及社會(huì)生活和情況有更進(jìn)一步的了解，能更好地的進(jìn)行以后的生活和學(xué)習(xí)。希望畢業(yè)生能為大家提供信息支持和經(jīng)驗(yàn)援助，幫助大家進(jìn)一步明確自我的人生目標(biāo)與追求，在屬于自己的人生舞臺(tái)上創(chuàng)造輝煌。（2）交流環(huán)節(jié)：優(yōu)秀畢業(yè)生以其在學(xué)校學(xué)習(xí)期間或找工作時(shí)遇到的不同情況與同學(xué)們進(jìn)行交流，每人約十五到二十分鐘。就業(yè)部部門例會(huì)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。出國(guó)代表：在選擇學(xué)校和出國(guó)所必須的準(zhǔn)備。在經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勁發(fā)展的大趨勢(shì)中，私人俱樂部也是將來休閑產(chǎn)業(yè)的一個(gè)主要形式。二、活動(dòng)目的蕭伯納說:“倘若你有一個(gè)蘋果,我也有一個(gè)蘋果,而我們彼此交換這些蘋果,那么你和我仍然是各有一個(gè)蘋果。三、活動(dòng)名稱“明日城市領(lǐng)袖”沙龍四、活動(dòng)項(xiàng)目種類（）：每次活動(dòng)分別選擇3名演講者，每人進(jìn)行半小時(shí)的演講，演講者分別為政、商、學(xué)界或文化界的重量級(jí)人物，力求通過他們的演講吸引更多的參與者，并引發(fā)社會(huì)主流輿論的關(guān)注。（2小時(shí)）：附設(shè)酒水與冷餐，4人樂隊(duì)。五、活動(dòng)舉辦期，每月舉辦 ，兩月一次六、活動(dòng)場(chǎng)地（備選）勵(lì)駿酒店：會(huì)議廳和酒吧 嘉里中心：冷餐會(huì)地點(diǎn)中歐商學(xué)院：學(xué)術(shù)報(bào)告廳和冷餐會(huì)地點(diǎn) 千禧大酒店：會(huì)議廳和冷餐會(huì)地點(diǎn) 銀泰中心：會(huì)議地點(diǎn)和樓頂花園 希爾頓酒店：會(huì)議地點(diǎn)和冷餐會(huì)場(chǎng)地七、組織結(jié)構(gòu)圖八、管理方的職責(zé)提前兩個(gè)月通知個(gè)執(zhí)行部門沙龍的地點(diǎn)、主題和時(shí)間。可變成本：（以50名客人為基準(zhǔn)）桌臺(tái)布置、食品、飲料 收入：贊助商、捐贈(zèng)支出：租賃、執(zhí)行外包、設(shè)備、員工（司儀、主持、保安、演講嘉賓費(fèi)用、勞務(wù)人員、攝影）第三篇：沙龍活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)主題：人才的需求與培養(yǎng)二、活動(dòng)時(shí)間：11月6日（星期二）晚18：30—20：00三、活動(dòng)地點(diǎn)：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)梅園A座四、活動(dòng)形式：座談會(huì)五、活動(dòng)對(duì)象：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)在校生六、主辦單位：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)校團(tuán)委承辦單位：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)七、邀請(qǐng)嘉賓：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院李品媛教授招商銀行大連支行人力資源部于文娣經(jīng)理八、活動(dòng)流程：主持人簡(jiǎn)單介紹“經(jīng)濟(jì)文化沙龍”系列活動(dòng)并且宣布活動(dòng)開始—3分鐘介紹嘉賓，邀請(qǐng)嘉賓入席（播放視頻或PPT）—2分鐘主持人與嘉賓們就話題進(jìn)行討論—45分鐘（細(xì)節(jié)見附件1）互動(dòng)環(huán)節(jié)：同學(xué)可以自由提問—40分鐘（細(xì)節(jié)見附件2）總結(jié)本場(chǎng)活動(dòng)—3分鐘宣布活動(dòng)結(jié)束，介紹“經(jīng)濟(jì)論壇活動(dòng)月”系列活動(dòng)第三場(chǎng)—2分鐘附件1：（標(biāo)記部分）教授—嘉賓：據(jù)我們了解，您們都是東財(cái)?shù)膶W(xué)生，您能和我們談?wù)勥@一路走來您所經(jīng)歷的事嗎？您現(xiàn)在成就與您的理想相差多少？不同的行業(yè)不同的人對(duì)于人才的標(biāo)準(zhǔn)都有所不同，請(qǐng)問您又是如何對(duì)人才定義是的呢？經(jīng)歷了這么多事，您最終成為了一位讓我們都很羨慕的成功女性。現(xiàn)在，大學(xué)生的就業(yè)率普遍偏低，到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)除了問題？該怎么解決？2對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生，您能幫我們做一下SWOT分析嗎？我們對(duì)于未來的優(yōu)勢(shì)，劣勢(shì)，機(jī)遇，挑戰(zhàn)有哪些呢？2現(xiàn)在許多大學(xué)生在面臨人生規(guī)劃的時(shí)候，往往不知所措一籌莫展，我們都知道，職業(yè)規(guī)劃的重要性，可是該如何去做，您能給我們一些建議嗎？附件2：互動(dòng)環(huán)節(jié)具體流程由兩部分組成：現(xiàn)場(chǎng)觀眾把自己的問題寫在紙條上，由工作人員收集后交給主持人，再由主持人向嘉賓傳達(dá)這些問題。進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，鍛造研究