【正文】 可利用的空間進行綠化，加大了綠視率，擴大了可綠化的空間，突出學校綠化的特點。工作過程中，要動員全體教師、學生積極參與的次數(shù)，增強學生愛護花草樹木的責任心。篇二：校園美化實施方案2 校園美化實施方案為進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境，達到環(huán)境育人的效果，提升學校文化品位，根據(jù)我校實際情況，制定波中校園“四化”建設(shè)實施方案。抓好校園綠化，創(chuàng)建綠色校園。校門通道重新裝修墻壁，做到墻壁平整并編印一版校園風彩于其上。三、組織機構(gòu)為加強校園美化工程實施的領(lǐng)導(dǎo)，保證工程落到實處，取得實效，決定成立波中校園美化工程領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：副 組 長：成 員：各班主任。結(jié)合省教育廳在今年3月份開展的“素質(zhì)教育月”活動的有關(guān)要求，同時結(jié)合3月份的重大紀念日，如植樹節(jié)（3月12日）、世界森林日（3月21日），有針對性的開展衛(wèi)生、安全、環(huán)保等方面的專題教育活動，切實提高師生的衛(wèi)生環(huán)保意識和文明素養(yǎng)。按照2009年秋季起在全縣中小學開展的“大手拉小手，共建綠色家園”實踐活動的部署。學校制定規(guī)劃，切實做好校園綠化工程，增加綠化面積，提高校園綠化率。我校迅速啟動校園文化墻、文化走廊等的建設(shè)，文化墻、文化走廊的設(shè)置結(jié)合本校特點，體現(xiàn)學校特色，彰顯教育功能，做到莊重而不乏個性、美觀而富有內(nèi)涵、通俗而極具品位。校徽、校旗征集方案花草樹木養(yǎng)護包干到班（按包干區(qū)劃分）衛(wèi)生設(shè)施配置（分類垃圾筒等）四月份開展文體活動（征文、文藝節(jié)目排練等）墻面文化創(chuàng)建活動（?；?、校旗、校歌、校訓、校風、教風、學風等已制定，因整體規(guī)劃，需等校建竣工后，綜合樓前建一道文化長廊，綜合樓墻面裝修完好后再把相應(yīng)內(nèi)容彰顯在醒目的墻面上，預(yù)計九月前完工）繼續(xù)開展“文明之星”評比系列活動校園廣播開展點歌等活動迎接縣教育局考評篇三：校園美化實施方案高新區(qū)第七初級中學校園綠化美化實施方案一、學校綠化美化概況我校一直都很注重校園的綠化美化工作。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致，注重基礎(chǔ)工作就是長期工作，抓基礎(chǔ)要思長遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。建立組織，加強領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)上級要求，成立綠化領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，總務(wù)、工會、團隊負責人、常識教師及學校工勤輔助人員組成。學校包干到班，班包到組，組包到個人。學校領(lǐng)導(dǎo)帶頭捐資出力，修建了宣傳標語“創(chuàng)文明單位，建綠色校園”。切實加強監(jiān)督檢查，定期對管理管護進行考核，通過教職工的努力，使校園綠樹成蔭，草地、花壇和各種觀賞植物錯落有致，形成“硬、綠、凈、美、亮”的優(yōu)雅環(huán)境。一、校園文化建設(shè)指導(dǎo)思想校園文化建設(shè)要以全面貫徹教育方針全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標，突出“以人為本、和諧育人”的辦學理念，強化“三風”建設(shè)，為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和和辦學特色的校園文化。并向社會和廣大群眾宣傳學校辦學宗旨及辦學理念和學校的活動特色。在現(xiàn)有學校整體設(shè)施建設(shè)的基礎(chǔ)上，完成學校廣場和道路的整修。（6）創(chuàng)設(shè)利用好各種文化設(shè)施，充分利用宣傳欄、黑板報、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地；及時展出學生書畫作品及優(yōu)秀作文，開辟外語角，創(chuàng)辦校報?？?，使學生隨時隨地受到感染和熏陶。（2）學校每年要舉辦一次全校性的大型文化藝術(shù)周教育活動，倡導(dǎo)學生參加，使廣大學生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高，引導(dǎo)校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。（5）充分利用學校宣傳欄櫥窗，建設(shè)學校校園文化陣地。學校將認真組織師生高唱這些愛國主義教育歌曲做到人人唱，班班唱。弘揚和培育民族精神，培育廣大中小學生的民族自尊心、自信心和自豪感。制定規(guī)章制度，建立健全學生行為評價和反饋體系，不斷促進學生行為的養(yǎng)成；利用開展評選優(yōu)秀中隊、文明班級等爭先創(chuàng)優(yōu)活動，激勵學生健康發(fā)展；注重法制教育，開設(shè)法律教育課，增強學生法律意識、法制觀念；繼續(xù)開展好學生值周活動，建立學生行為監(jiān)督小組，增強學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力，從而養(yǎng)成自覺遵規(guī)守紀的良好行為。校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組定期進行計劃、部署、評估和總結(jié)，保證工作的落實。一、指導(dǎo)思想二、工作目標抓好校園凈化，創(chuàng)建衛(wèi)生校園。深化教育，培養(yǎng)習慣緊緊抓住課堂這一主陣地，充分結(jié)合各學科的特點和學校實際，在學科教學中進行衛(wèi)生環(huán)保、植樹造林、愛綠護綠、文明言行等方面的教育。根據(jù)農(nóng)村學校清潔工程的相關(guān)要求，做好農(nóng)村生活垃圾分類和無害化處理，抓好校園衛(wèi)生面貌的改善。通過學生對責任花木的養(yǎng)護，培養(yǎng)學生的綠色環(huán)保意識、責任意識、愛心意識，培養(yǎng)他們種綠護綠得能力、持之以恒的毅力。第三篇：校園美化實施方案20122013學楓嶺頭中學校園文化美化實施方案楓嶺頭中學政教處 2013楓嶺頭中學校園文化美化實施方案校園文化建設(shè)是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn)，也是學校個性魅力與辦學特色的體現(xiàn)，是學校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。二、總體目標提煉體現(xiàn)時代要求的辦學育人理念形成學校的思想文化，培養(yǎng)優(yōu)良的校風、教風、學風以形成學校的精神文化，通過全員參與，開展各種文明建設(shè)活動形成學校的行為文化，通過加強學校物質(zhì)文明建設(shè)形成學校的物質(zhì)文化。（2）以班為單位布置美化各教室，學校先指定兩個班進行美化試點，學校安排專人對這兩個班的班級文化進行布置美化，然后召集其他班主任參觀學習，每個班根據(jù)自身的實際設(shè)計本班的班級文化，要各具特色，科學合理的進行設(shè)計布置。（5）從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。（7）在學校主要部位懸掛名人字畫，展示學校的校訓和教書育人理念，提升校園文化層次。（3）建設(shè)良好的校風。輻射社會、引導(dǎo)學生、加強交流，配置學校人文教育新天地。利用課間時間，下午廣播時間播放愛國主義教育歌曲，營造活動的氛圍。②組織新生開展入學教育，進行新團員宣誓。⑶抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實并強化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾和果皮箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。（三）學校加大經(jīng)費的投入力度，保證建設(shè)的正常進行。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致，注重基礎(chǔ)工作就是長期工作，抓基礎(chǔ)要思長遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。五、2011年綠化工作的特點我校校園面積相對小，可綠化面積不大。六、管理養(yǎng)護適時種植是保證植物成活的關(guān)鍵，后期管理是保證植物生長好的關(guān)鍵，二個環(huán)節(jié)都不可忽視。今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。一、深刻領(lǐng)會實施工作的重要意義。三、具體措施成立學校“美麗校園，清潔鄉(xiāng)村”領(lǐng)導(dǎo)小組。所需經(jīng)費暫按每年每生在公用經(jīng)費中開支，用于校、班清潔用具、垃圾桶、垃圾處理等的開支。日小掃，每天上午上課前各責任區(qū)責任人對責任區(qū)進行清掃，并負責保持責任區(qū)的干凈整潔；周大掃，每周二最后一節(jié)進行大掃，除責任區(qū)清潔工作外，還要進行門窗、窗臺、桌凳、天花板等的清潔工作。城區(qū)學校責任區(qū)的清潔工作由總務(wù)具體負責，每周一組織早讀、第一節(jié)無課程的教師參加全鎮(zhèn)性的清潔衛(wèi)生活動，并按要求完成相關(guān)工作。（1）不落實本實施方案對責任區(qū)進行清潔或達不到清潔要求。問責方式包括：（1）責令改正。（5）取消崗位考核獎勵。