【正文】 可利用的空間進(jìn)行綠化，加大了綠視率，擴(kuò)大了可綠化的空間，突出學(xué)校綠化的特點(diǎn)。工作過(guò)程中，要?jiǎng)訂T全體教師、學(xué)生積極參與的次數(shù)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的責(zé)任心。篇二：校園美化實(shí)施方案2 校園美化實(shí)施方案為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，達(dá)到環(huán)境育人的效果，提升學(xué)校文化品位，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定波中校園“四化”建設(shè)實(shí)施方案。抓好校園綠化，創(chuàng)建綠色校園。校門通道重新裝修墻壁，做到墻壁平整并編印一版校園風(fēng)彩于其上。三、組織機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)校園美化工程實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)，保證工程落到實(shí)處，取得實(shí)效，決定成立波中校園美化工程領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：副 組 長(zhǎng)：成 員：各班主任。結(jié)合省教育廳在今年3月份開(kāi)展的“素質(zhì)教育月”活動(dòng)的有關(guān)要求，同時(shí)結(jié)合3月份的重大紀(jì)念日，如植樹(shù)節(jié)（3月12日）、世界森林日（3月21日），有針對(duì)性的開(kāi)展衛(wèi)生、安全、環(huán)保等方面的專題教育活動(dòng)，切實(shí)提高師生的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)和文明素養(yǎng)。按照2009年秋季起在全縣中小學(xué)開(kāi)展的“大手拉小手，共建綠色家園”實(shí)踐活動(dòng)的部署。學(xué)校制定規(guī)劃，切實(shí)做好校園綠化工程，增加綠化面積，提高校園綠化率。我校迅速啟動(dòng)校園文化墻、文化走廊等的建設(shè)，文化墻、文化走廊的設(shè)置結(jié)合本校特點(diǎn)，體現(xiàn)學(xué)校特色，彰顯教育功能，做到莊重而不乏個(gè)性、美觀而富有內(nèi)涵、通俗而極具品位。?；?、校旗征集方案花草樹(shù)木養(yǎng)護(hù)包干到班（按包干區(qū)劃分）衛(wèi)生設(shè)施配置（分類垃圾筒等）四月份開(kāi)展文體活動(dòng)（征文、文藝節(jié)目排練等）墻面文化創(chuàng)建活動(dòng)（?；铡⑿Ｆ?、校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等已制定，因整體規(guī)劃，需等校建竣工后，綜合樓前建一道文化長(zhǎng)廊，綜合樓墻面裝修完好后再把相應(yīng)內(nèi)容彰顯在醒目的墻面上，預(yù)計(jì)九月前完工）繼續(xù)開(kāi)展“文明之星”評(píng)比系列活動(dòng)校園廣播開(kāi)展點(diǎn)歌等活動(dòng)迎接縣教育局考評(píng)篇三：校園美化實(shí)施方案高新區(qū)第七初級(jí)中學(xué)校園綠化美化實(shí)施方案一、學(xué)校綠化美化概況我校一直都很注重校園的綠化美化工作。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致，注重基礎(chǔ)工作就是長(zhǎng)期工作，抓基礎(chǔ)要思長(zhǎng)遠(yuǎn)，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)上級(jí)要求，成立綠化領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，總務(wù)、工會(huì)、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、常識(shí)教師及學(xué)校工勤輔助人員組成。學(xué)校包干到班，班包到組，組包到個(gè)人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭捐資出力，修建了宣傳標(biāo)語(yǔ)“創(chuàng)文明單位，建綠色校園”。切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，定期對(duì)管理管護(hù)進(jìn)行考核，通過(guò)教職工的努力，使校園綠樹(shù)成蔭，草地、花壇和各種觀賞植物錯(cuò)落有致，形成“硬、綠、凈、美、亮”的優(yōu)雅環(huán)境。一、校園文化建設(shè)指導(dǎo)思想校園文化建設(shè)要以全面貫徹教育方針全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo)，突出“以人為本、和諧育人”的辦學(xué)理念，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長(zhǎng)樂(lè)園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和和辦學(xué)特色的校園文化。并向社會(huì)和廣大群眾宣傳學(xué)校辦學(xué)宗旨及辦學(xué)理念和學(xué)校的活動(dòng)特色。在現(xiàn)有學(xué)校整體設(shè)施建設(shè)的基礎(chǔ)上，完成學(xué)校廣場(chǎng)和道路的整修。（6）創(chuàng)設(shè)利用好各種文化設(shè)施，充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地；及時(shí)展出學(xué)生書畫作品及優(yōu)秀作文，開(kāi)辟外語(yǔ)角，創(chuàng)辦校報(bào)?？?，使學(xué)生隨時(shí)隨地受到感染和熏陶。（2）學(xué)校每年要舉辦一次全校性的大型文化藝術(shù)周教育活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生參加，使廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高，引導(dǎo)校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。（5）充分利用學(xué)校宣傳欄櫥窗，建設(shè)學(xué)校校園文化陣地。學(xué)校將認(rèn)真組織師生高唱這些愛(ài)國(guó)主義教育歌曲做到人人唱，班班唱。弘揚(yáng)和培育民族精神，培育廣大中小學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感。制定規(guī)章制度，建立健全學(xué)生行為評(píng)價(jià)和反饋體系，不斷促進(jìn)學(xué)生行為的養(yǎng)成；利用開(kāi)展評(píng)選優(yōu)秀中隊(duì)、文明班級(jí)等爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生健康發(fā)展；注重法制教育，開(kāi)設(shè)法律教育課，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)、法制觀念；繼續(xù)開(kāi)展好學(xué)生值周活動(dòng)，建立學(xué)生行為監(jiān)督小組，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力，從而養(yǎng)成自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)的良好行為。校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組定期進(jìn)行計(jì)劃、部署、評(píng)估和總結(jié)，保證工作的落實(shí)。一、指導(dǎo)思想二、工作目標(biāo)抓好校園凈化，創(chuàng)建衛(wèi)生校園。深化教育，培養(yǎng)習(xí)慣緊緊抓住課堂這一主陣地，充分結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行衛(wèi)生環(huán)保、植樹(shù)造林、愛(ài)綠護(hù)綠、文明言行等方面的教育。根據(jù)農(nóng)村學(xué)校清潔工程的相關(guān)要求，做好農(nóng)村生活垃圾分類和無(wú)害化處理，抓好校園衛(wèi)生面貌的改善。通過(guò)學(xué)生對(duì)責(zé)任花木的養(yǎng)護(hù)，培養(yǎng)學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、愛(ài)心意識(shí)，培養(yǎng)他們種綠護(hù)綠得能力、持之以恒的毅力。第三篇：校園美化實(shí)施方案20122013學(xué)楓嶺頭中學(xué)校園文化美化實(shí)施方案楓嶺頭中學(xué)政教處 2013楓嶺頭中學(xué)校園文化美化實(shí)施方案校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。二、總體目標(biāo)提煉體現(xiàn)時(shí)代要求的辦學(xué)育人理念形成學(xué)校的思想文化，培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以形成學(xué)校的精神文化，通過(guò)全員參與，開(kāi)展各種文明建設(shè)活動(dòng)形成學(xué)校的行為文化，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校物質(zhì)文明建設(shè)形成學(xué)校的物質(zhì)文化。（2）以班為單位布置美化各教室，學(xué)校先指定兩個(gè)班進(jìn)行美化試點(diǎn)，學(xué)校安排專人對(duì)這兩個(gè)班的班級(jí)文化進(jìn)行布置美化，然后召集其他班主任參觀學(xué)習(xí)，每個(gè)班根據(jù)自身的實(shí)際設(shè)計(jì)本班的班級(jí)文化，要各具特色，科學(xué)合理的進(jìn)行設(shè)計(jì)布置。（5）從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。（7）在學(xué)校主要部位懸掛名人字畫，展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書育人理念，提升校園文化層次。（3）建設(shè)良好的校風(fēng)。輻射社會(huì)、引導(dǎo)學(xué)生、加強(qiáng)交流，配置學(xué)校人文教育新天地。利用課間時(shí)間，下午廣播時(shí)間播放愛(ài)國(guó)主義教育歌曲，營(yíng)造活動(dòng)的氛圍。②組織新生開(kāi)展入學(xué)教育，進(jìn)行新團(tuán)員宣誓。⑶抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾和果皮箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛(wèi)生死角。（三）學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)的投入力度，保證建設(shè)的正常進(jìn)行。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致，注重基礎(chǔ)工作就是長(zhǎng)期工作，抓基礎(chǔ)要思長(zhǎng)遠(yuǎn)，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。五、2011年綠化工作的特點(diǎn)我校校園面積相對(duì)小，可綠化面積不大。六、管理養(yǎng)護(hù)適時(shí)種植是保證植物成活的關(guān)鍵，后期管理是保證植物生長(zhǎng)好的關(guān)鍵，二個(gè)環(huán)節(jié)都不可忽視。今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。一、深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施工作的重要意義。三、具體措施成立學(xué)校“美麗校園，清潔鄉(xiāng)村”領(lǐng)導(dǎo)小組。所需經(jīng)費(fèi)暫按每年每生在公用經(jīng)費(fèi)中開(kāi)支，用于校、班清潔用具、垃圾桶、垃圾處理等的開(kāi)支。日小掃，每天上午上課前各責(zé)任區(qū)責(zé)任人對(duì)責(zé)任區(qū)進(jìn)行清掃，并負(fù)責(zé)保持責(zé)任區(qū)的干凈整潔；周大掃，每周二最后一節(jié)進(jìn)行大掃，除責(zé)任區(qū)清潔工作外，還要進(jìn)行門窗、窗臺(tái)、桌凳、天花板等的清潔工作。城區(qū)學(xué)校責(zé)任區(qū)的清潔工作由總務(wù)具體負(fù)責(zé)，每周一組織早讀、第一節(jié)無(wú)課程的教師參加全鎮(zhèn)性的清潔衛(wèi)生活動(dòng)，并按要求完成相關(guān)工作。（1）不落實(shí)本實(shí)施方案對(duì)責(zé)任區(qū)進(jìn)行清潔或達(dá)不到清潔要求。問(wèn)責(zé)方式包括：（1）責(zé)令改正。（5）取消崗位考核獎(jiǎng)勵(lì)。