有效改進數(shù)學課堂教學學習體會-預(yù)覽頁
【正文】 聯(lián)系性，并獲得研究問題的方法和經(jīng)驗，而學生數(shù)學學習的過程正是建立在經(jīng)驗基礎(chǔ)上的一個自我再創(chuàng)造過程。最后要說明的是,一個有生命力的教學思想和教學特色,其內(nèi)涵是極為豐富的,它應(yīng)是開放的,不斷生成發(fā)展的,同時需要人們從多角度不斷去理解和認識。今在此作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學水平更上層樓。教學中認真遵照教學計劃要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。充分利用書法故事等資源，豐富書法教學的內(nèi)容。本學期街道書法教學研討課在學校領(lǐng)導及老師的關(guān)心幫助下得以順利完成，學生也有了更進一步的追求。三、存在問題對于少年兒童來說，學習書法確實是一件比較枯燥乏味的事情。對學生作業(yè)進行講評，能使學生看到自己的長處和不足，讓他們能增強自信心，明確自己努力的方向。古人勤奮學書的故事。使學生知道：顏真卿不但是一位大書法家，而且還是一位威武不屈、視死如歸的英雄，他的書品與人品一樣高尚。l 用音樂來促進學生的寫字效果。評字教學的改進l 個人自評。在學生自己練寫結(jié)束后，我們可以開展小組或者同桌之間的互評。有時教師的一句點評可以激發(fā)學生寫字的興趣，增強學生寫好字的信心。第三篇：有效利用網(wǎng)絡(luò)資源改進課堂教學有效利用網(wǎng)絡(luò)資源改進課堂教學青縣清州學區(qū)劉缺屯小學徐俊婷隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，計算機、互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)走進千家萬戶，網(wǎng)絡(luò)資源在語文教學中的運用將越來越廣泛。那么，我們怎樣才能有效的利用網(wǎng)絡(luò)資源，改進課堂教學，提高課堂效率呢？我覺得可以從以下幾方面入手：一：正確處理網(wǎng)絡(luò)資源和語文教學的關(guān)系。為什么這樣說呢？化妝品可以是女人更漂亮——假如運用的恰到好處。所以說，語文課的優(yōu)略，決定因素在于語文教學本身，而不在于網(wǎng)絡(luò)資源?，F(xiàn)對本學期教學改進計劃如下：認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。在教學上，有疑必問。有針對性，有層次性。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。第五篇：數(shù)學課堂教學改進計劃數(shù)學課堂教學改進計劃一、備課認真學習課程標準，認真鉆研教材，圍繞三個維度，即“態(tài)度與價值、過程與方法、知識與能力”制定教學目標。在教學中努力做到：尊重學生的主體地位。運用各種手段、方法，激發(fā)學生參與和認知的興趣，恰如其分地點撥與學生主動嘗試，積極參與學習活動相結(jié)合?！拔鍌€精心”——精心鉆研教材、精心教學環(huán)節(jié)、精心設(shè)計板書、精心練習和作業(yè)。學生學習解決問題的最好途徑是自己去發(fā)現(xiàn)。我想以此為追求目標，上課時盡量放慢語速，注意遣詞造句，言語之間滲透情感，努力成為學生學習、應(yīng)用語言的榜樣
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