【摘要】用配方法解一元二次方程2x2+4x+1=0用配方法解一元二次方程的步驟:x2+px+q=0的形式。得x2+px=-qx2+px=-q的兩邊同加上一次項(xiàng)系數(shù)p的一半的平方。x2+px+()2=-q+()24.用直接開(kāi)平方法解方程(x+)2=
2024-12-08 10:54
【摘要】作者:梁?jiǎn)⒊?、作者作品介紹本文作者:梁?jiǎn)⒊?梁?jiǎn)⒊肿咳?,?hào)任公,別號(hào)飲冰室主人,近代資產(chǎn)階級(jí)改良主義思想家、教育家。廣東新會(huì)人,著有《飲冰室全集》。?,給下列紅色字注音:?①契()約②攬()如釋?zhuān)ǎ┲刎?fù)?悲天憫人(mǐ
2025-06-12 00:41
【摘要】最苦與最樂(lè)梁?jiǎn)⒊烧Z(yǔ)填空大智大()同歸()盡()上啟下()驚受怕敷衍塞()放()自流詞()達(dá)意無(wú)()為力死里()生揚(yáng)長(zhǎng)()短
【摘要】:梁?jiǎn)⒊?《飲冰室全集》。,字卓如,號(hào)任公,近代資產(chǎn)階級(jí)改良主義者、學(xué)者。曾參與“戊戌變法”,廣東新會(huì)人。文風(fēng):流暢、犀利、凝煉⒈給下列加點(diǎn)字注音:①契(qì)約②攬(lǎn)③悲天憫(mǐn)人⒉填空:
【摘要】作者:梁?jiǎn)⒊谱魅耍簳?huì)同二中譚楊涌emal:2021/1/6一、作者作品介紹本文作者:梁?jiǎn)⒊?梁?jiǎn)⒊?,字卓如,?hào)任公,別號(hào)飲冰室主人,近代資產(chǎn)階級(jí)改良主義思想家、教育家。廣東新會(huì)人,著有《飲冰室全集》。2021/1/6?,
2024-11-30 03:40
【摘要】人是能夠思想的蘆葦________帕斯卡爾文化昆侖人文知識(shí)分子的極品走近錢(qián)鐘書(shū)錢(qián)鐘書(shū)(1910—1998)讀《伊索寓言》選自《寫(xiě)在人生的邊上》(開(kāi)明書(shū)店·)讀《伊索寓
2024-12-01 01:29
【摘要】我是怎樣開(kāi)始讀報(bào)的學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、識(shí)記文中的恣肆、謇、署名更遜一籌等字詞和亦步亦趨、恣肆等詞義?2、了解人物回憶錄(隨筆)的文體特點(diǎn)。?3、朗讀全文,整體感知文章主要內(nèi)容,分析把握文章結(jié)構(gòu)。根據(jù)下列拼音寫(xiě)出漢字?zì()肆謇jiǎn()shǔ()名
2024-12-08 10:50
【摘要】‘人生的苦難往往孕育著藝的成功。正如冼星海在《留學(xué)巴黎》中所說(shuō):“一切人生的苦、辣、辛、酸、不幸,都洶涌起來(lái)。我不能控制自己的感情,于是借風(fēng)述懷,寫(xiě)成了《風(fēng)》這個(gè)作品。今天,我們學(xué)習(xí)冼星海的學(xué)生馬可根據(jù)冼星海的自述、選材于《留學(xué)巴黎》中關(guān)于寫(xiě)作《風(fēng)》的片斷,寫(xiě)成的《心血
2024-11-19 06:55
【摘要】石門(mén)中學(xué)教師說(shuō)課比賽課題:《琵琶行》說(shuō)課人:語(yǔ)文組吳秀山一、說(shuō)教材《琵琶行》選自第三冊(cè)第四單元,本單元精選了唐以來(lái)的古詩(shī)詞,讓
2024-12-08 10:49
【摘要】琵琶行白居易白居易(772--846),字樂(lè)天,自號(hào)香山居士,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人、文學(xué)家、新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。他主張“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作?!辈⑦@一主張付諸自己的詩(shī)歌創(chuàng)作實(shí)踐。他的早期政治詩(shī)廣泛而深刻地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾,寄予了人民苦難的深切同情。代表作
【摘要】楓樹(shù)椰樹(shù)楊樹(shù)松樹(shù)蘋(píng)果樹(shù)樹(shù)與人類(lèi)?提供氧氣?提供材料?提供食物?美化環(huán)境?凈化空氣?防風(fēng)固沙認(rèn)讀下列詞語(yǔ),注意畫(huà)線的字的讀音:泥濘默契倒坍虬須受戮紊亂佝僂
【摘要】讓我們一起暢談想家的心情。余光中教學(xué)目標(biāo):一.學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦的基本技巧,把握節(jié)奏、重音,有感情地朗讀;二.品味詩(shī)歌的感情,賞析詩(shī)歌的意象,領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌意境和結(jié)構(gòu)上的妙處;三.通過(guò)品味語(yǔ)言賞析詩(shī)歌,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的能力;四.體味作者所表達(dá)的鄉(xiāng)愁,強(qiáng)化愛(ài)家愛(ài)鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):品味詩(shī)歌的感情,賞析詩(shī)歌的意象,領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌意
【摘要】一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝,嫩于金色軟于絲。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。柳韻竹姿梅影何為禮贊?——表示崇敬和贊美。為什么白楊樹(shù)值得崇敬和贊美?因?yàn)榘讞顦?shù)不平凡。第1段:白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的,我贊美白楊樹(shù)!第4段:那就是白楊樹(shù),西北極普通的
2024-12-08 07:35
【摘要】夜雨中,人生和歷史都在蹣跚?!嗲镉暧嗲镉曛R(shí)與能力過(guò)程與方法情感與價(jià)值掌握重要詞語(yǔ),理解并體會(huì)作者頗具哲理的語(yǔ)言風(fēng)格。在誦讀中,體會(huì)作者對(duì)人生、對(duì)社會(huì)的獨(dú)特感悟。在體會(huì)語(yǔ)言美的同時(shí)陶冶情操,學(xué)會(huì)自我調(diào)適心情學(xué)習(xí)目標(biāo)
【摘要】(一)大年初一沒(méi)下雪去年三十傍晚,廣州火車(chē)站的廣場(chǎng)突然間靜下來(lái)。時(shí)間還早,我買(mǎi)了份報(bào)紙,走向車(chē)廂。車(chē)廂里沒(méi)人,我選了一個(gè)靠窗的位置坐下??粗鴷?shū),不久就開(kāi)車(chē)了。不知到了哪個(gè)小站,上來(lái)一個(gè)農(nóng)民模樣的人,牽著個(gè)小女孩,對(duì)著車(chē)票仔細(xì)核對(duì)座號(hào),辨認(rèn)清楚了,他們才坐下。整個(gè)車(chē)廂其實(shí)沒(méi)幾個(gè)人,你想坐哪都行。一看就知,他們是不常坐車(chē)的。那個(gè)男人四五十歲的樣子,很像個(gè)農(nóng)民
2024-11-15 23:02