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20xx春語文s版語文二年級下冊第10課《對癥下藥》-預(yù)覽頁

2025-01-09 10:48 上一頁面

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【正文】 2)課文講的是誰對誰“對癥下藥”呢? (華佗對倪尋和李延“對癥下藥”。 ( 1)“癥、病”的部首都是“疒”;“瀉、漢、汗”的部首都是“氵”。 ,教師適時(shí)評價(jià)指導(dǎo)。 ,回憶:華佗對誰“對癥下藥”?課文主要講了一個(gè)什么故事? :這節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文,看看我們能從中受到什么啟發(fā)。 自讀第 1 自然段,然后說說你知道了什么。 ( 2)他的醫(yī)術(shù)非常高明,診斷特別準(zhǔn)確。 ( 1)自由讀第 2~3 自然段,邊讀邊想:你讀懂了什么? 指名匯報(bào)。 華佗是的醫(yī)學(xué)家,醫(yī)術(shù)非常,診斷特別。 ②學(xué)生:華佗讓倪尋服瀉藥,讓李延服發(fā)汗 藥。思考:這兩個(gè)人的病好了嗎? 學(xué)生甲:他倆的病都好了。 (告 訴我們要善于區(qū)別不同的情況,正確地處理各種問題的道理。要讓學(xué)生明白華佗針對兩人相似的病情卻開出不同的藥方的原因,這是理解本篇課文的關(guān)鍵。 11 找駱駝
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