20xx春語文s版語文二年級(jí)下冊(cè)第9課《波斯貓找快樂》-預(yù)覽頁
【正文】 5．說說快樂的滋味是什么？ 6．自讀第一自然段，說說自己知道了什么？ （三）朗讀訓(xùn)練，理解課文。老師相機(jī)板書：燕子 蜜蜂 青蛙 4．你知道它們的快樂是什么嗎？ （ l）請(qǐng)三位學(xué)生以閱讀的方式來表達(dá)。 （ 2）完成填空：燕 子（ ），睡在里面，覺得很快樂。 c．說說你從中懂得了什么？還有什么沒有弄懂的？ （ 2）小組內(nèi)學(xué)習(xí) （ 3）學(xué)生反饋學(xué)習(xí)情況，老師相機(jī)結(jié)合蜜蜂釀蜂蜜的資料和過程的課件指導(dǎo)學(xué)生朗讀好“忙忙碌碌”，從而體驗(yàn)蜜蜂釀蜜的辛苦，并理解：為什么波斯貓沒有覺得快樂，而蜜蜂卻覺得特別快樂？（板書：忙忙碌碌） 8．學(xué)習(xí)第 7～ 9自然段 （ 1）學(xué)生自由朗讀課文，思考：你懂得了什么？ （ 2）填空：青蛙覺得（ ）是它最大的快樂。 11．學(xué)習(xí)最后一段。理解波斯貓和燕子、蜜蜂、青蛙對(duì)快樂的不同看法。 理解波斯貓為什么覺得不快樂，而燕子、蜜蜂和青蛙卻覺得很快樂。 （三）展練習(xí)，拓展思維 1．燕子覺得（ ）很快樂，蜜蜂覺得（ ）特別快樂，青蛙覺得（ ）是他最大的快樂，使我明白了（ ）才是真正的快樂。 1．讀一讀要求寫的字，并說說這些字的哪些偏旁你是認(rèn)識(shí) 的，哪些是你不認(rèn)識(shí)的。 作業(yè)：積累詞語
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