【摘要】第十二章全等三角形三角形全等的判定第4課時(shí)直角三角形全等的判定2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?R用“HL”證明三角形全等和對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等(可以簡(jiǎn)寫成“斜邊、直角邊”或“HL”).自我診斷1.如圖所示,BD、CE是△ABC
2025-06-13 14:00
2025-06-13 13:30
【摘要】1.2直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ),第3課時(shí),第一頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五十六分。,2.會(huì)利用直角三角形的判定定理,判定直角三角形.,1.了解直角三角形的判定定理,并理解其證明方法.,第二頁(yè),編輯于星...
2025-10-13 04:03
【摘要】第2課時(shí),1.1直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅰ),第一頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五十五分。,4.從生活的實(shí)際問(wèn)題出發(fā),引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.,1.掌握“直角三角形斜邊上...
2025-10-13 04:02
【摘要】第1課時(shí),1.1直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅰ),第1章直角三角形,第一頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五十五分。,3.掌握利用添輔助線證明有關(guān)幾何問(wèn)題的方法.,1.掌握“直角三角形的兩個(gè)銳角互余”定理.,2.掌握...
2025-10-13 04:01
【摘要】第2課時(shí)含30°銳角的直角三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握有一個(gè)銳角是300的直角三角形的性質(zhì)定理及應(yīng)用.2、在實(shí)際操作中,體會(huì)由“一般到特殊”的探索過(guò)程.3、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),滲透建立幾何模型的數(shù)學(xué)思想方法和培養(yǎng)自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力.一、回顧練習(xí)直角三角形的性質(zhì)有哪些?直角三角形的判定定理是什么?
2024-12-09 11:57
【摘要】第1章直角三角形直角三角形的性質(zhì)和判定第1課時(shí)直角三角形的性質(zhì)和判定學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟練掌握直角三角形的性質(zhì)、判定和運(yùn)用.2、在實(shí)際的操作中去發(fā)現(xiàn)直角三角形的特性,并能自主探究證明方法.一、自主學(xué)習(xí)認(rèn)真閱讀教材P1-4頁(yè)內(nèi)容,掌握以下基礎(chǔ)知識(shí):1、三角形的內(nèi)角和是.2、在直角三
【摘要】1.2直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ),第1課時(shí),第一頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五十六分。,1.掌握勾股定理的內(nèi)容.2.理解勾股定理的證明.3.應(yīng)用勾股定理進(jìn)行有關(guān)計(jì)算與證明.,第二頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五十...
【摘要】1.2直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ),第2課時(shí),第一頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五十六分。,1.能利用勾股定理解決實(shí)際問(wèn)題.2.理解立體圖形中兩點(diǎn)距離最短問(wèn)題.,第二頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五十六分。,勾股定理...
【摘要】課案(學(xué)生用)三角形全等的判定-----直角三角形全等的判定(新授課)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)技能(1)掌握已知斜邊、直角邊畫直角三角形的方法(2)能夠運(yùn)用HL公理及其他三角形全等的判定方法進(jìn)行證明和計(jì)算.2、數(shù)學(xué)思考(1)在探究HL公理的過(guò)程中
2024-12-09 14:19
【摘要】§13.2.3三角形全等的條件---直角三角形全等的判定(四)教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索直角三角形全等條件的過(guò)程,體會(huì)利用操作、歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過(guò)程;2、掌握直角三角形全等的條件,并能運(yùn)用其解決一些實(shí)際問(wèn)題。3、在探索直角三角形全等條件及其運(yùn)用的過(guò)程中,能夠進(jìn)行有條理的思考并進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用直角三角形
2024-12-03 07:55
【摘要】憶一憶?填一填1、全等三角形的對(duì)應(yīng)邊---------,,對(duì)應(yīng)角-----------相等相等2、判定三角形全等的方法有:SAS、ASA、AAS、SSS直角邊直角邊斜邊CBA直角三角形的兩個(gè)銳角互余。3、認(rèn)識(shí)直角三角形Rt△ABC提出問(wèn)題舞臺(tái)背
2024-11-09 12:55
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)探索判定兩個(gè)直角三角形全等的特殊的方法,體會(huì)特殊與一般的關(guān)系,掌握“斜邊直角邊”這一判定兩個(gè)直角三角形全等的特殊方法.2.會(huì)利用“斜邊直角邊”判定方法和一般三角形全等的方法判定直角三角形全等.3.繼續(xù)體會(huì)用“分析綜合法”探求解題思路,在探索判定兩個(gè)直角三角形全等的特殊的方法的過(guò)程中體驗(yàn)轉(zhuǎn)化的思想.教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-19 00:43
【摘要】第1章直角三角形直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ)第1課時(shí)勾股定理目標(biāo)突破總結(jié)反思第1章直角三角形知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)勾股定理知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)在方格紙中經(jīng)歷觀察、計(jì)算、歸納發(fā)現(xiàn)勾股定理,會(huì)用拼圖的方式驗(yàn)證勾股定理.2.在理解勾股定理的基礎(chǔ)上,會(huì)用勾股定理求圖形的邊長(zhǎng)或面積.目標(biāo)
2025-06-20 12:04
2025-06-15 00:36