【正文】 與研討，充分發(fā)揮團隊的作用。（5）定期召開教學工作研討分析會，實行每月目標過關(guān)調(diào)研制度，提高學生應用知識解決問題能力，及時了解教與學兩個方面的情況。（1）重視學生健康成長，做好學生常見病的防治和傳染性疾病的預防工作，做好每次的學生體檢和健康促進學校的申報工作。抓好信息技術(shù)與學科課程的整合，積極參加各類科技創(chuàng)新、信息技術(shù)比賽活動。四、主要活動安排 九月：制訂教務計劃。各部門、各班、各科等完善計劃并上交學校。十月：國慶、中秋放假。各科組教研活動。各教師認真批改、講評試卷。科任教師教學經(jīng)驗交流會。各科組教研活動。元月：各科結(jié)束新課。期末復習。各項評優(yōu)工作。二、主要工作要求及相應措施（一）正確定位，各盡己責目前我校處于轉(zhuǎn)型期——決定學校是能否生存并進而發(fā)展的關(guān)鍵時期，也是對全校各處室、全體教師的考驗期。所教班級不同，培養(yǎng)的目標不同，但是我們每個人的職責和使命是一樣的，那就是使每個學生都能充分發(fā)揮自己的潛能，最大限度的獲取可持續(xù)發(fā)展的能力。本學期我們將以課程改革、課堂教學改革及為突破口，完善教學改革的有關(guān)措施，以便實現(xiàn)教學管理的有序性和規(guī)范性。強化過程管理，提高教學效率。②上課要精細、方法要靈活多樣：要求不無準備、無教案上課，不無目的、無要求的上課，不無容量、無密度的上課。（2）抓教學過程管理，規(guī)范教師的教學行為。(4)堅持教學常規(guī)要求。、出亮點。本學期教師的業(yè)務學習由教研組組織，以開展專題學習、上示范課、研討課等形式展開，職高班的文化基礎(chǔ)課進行大膽改革，探究本學科校本課程的開發(fā)。開展優(yōu)質(zhì)課評比活動。(四)、以深化課程改革為熱點，努力搞好教研工作。要根據(jù)師資隊伍現(xiàn)狀，切實改善教師的職稱結(jié)構(gòu)、孆歷結(jié)構(gòu)和“雙師型”結(jié)構(gòu)，使他們按期達到職稱要求、高學歷要求和“雙師型”要求。加強骨干專業(yè)文化建設(shè)，堅持不懈地建設(shè)專業(yè)文化，積極借鑒企業(yè)理念、質(zhì)量標準、管理思想、生產(chǎn)方式，建設(shè)學校專業(yè)文化，形成與企業(yè)相適應的專業(yè)理念、標準、規(guī)范、制度、管理、模式，以增強學生學習的責任感、使命感和對未來工作的適應性，要積極營造專業(yè)文化氛圍。要根據(jù)市場、企業(yè)和地方經(jīng)濟的特點確定各專業(yè)技能工種，根據(jù)教師個人特長和愛好，明確專人定向培養(yǎng)工種，打造精干教師隊伍。加強專業(yè)實訓基地建設(shè)。九月份：新生報到注冊。各教研組成立興趣小組、技能比賽小組。高三到瑞安職業(yè)中專學習（中秋后）。中學體育教師基本功大比武。組織教師參加區(qū)星級教師評比。數(shù)學組到紹興職校學習。英語組安吉職校學習。市中職會考。牢固樹立向管理要質(zhì)量、向課堂要質(zhì)量的指導思想。兩個抓手：一是抓實教學常規(guī)督導與檢查工作，切實抓好每周的教研與公開課教學制度以及教學常規(guī)檢查，進一步落實教學常規(guī)和教學“六認真”；二是抓好校本教研，突出豐富多彩校園文化，彰顯北社中學特色，提高我校社會聲譽。（1）、抓常規(guī)課堂教學，在現(xiàn)有教學模式的基礎(chǔ)上出新模、成新模，實現(xiàn)課堂學習目標、學習內(nèi)容、教學環(huán)節(jié)、教法學法、聯(lián)系反饋、小結(jié)評價的六大優(yōu)化，樹立質(zhì)量意識。教學質(zhì)量是學校工作的靈魂和生命線，學校教學質(zhì)量的高低，關(guān)系到學校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益，因此，全體教師要樹立質(zhì)量意識，認真牢記“學校工作以教學為中心，教學流程以課堂為中心，課堂教學以學生為中心”的教學質(zhì)量觀，切實把提高教學質(zhì)量工作抓緊抓好。二是加強教學常規(guī)的管理和落實，向過程要質(zhì)量。（3）、鼓勵教師在教學中使用現(xiàn)代化教學手段，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學中的應用并真正提高課堂教學成效。（6）、繼續(xù)實行課堂巡查制度，教務處每天由專人進行分工，一節(jié)課一巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄和制止，并把記錄結(jié)果半天一公示。畢業(yè)班工作常抓不懈，爭取本屆中考創(chuàng)佳績。教研組是教學研究的基層組織，要切實發(fā)揮其積極作用。狠抓常規(guī)落實，構(gòu)建良好的教學秩序。畢業(yè)班工作是學校教學工作的重中之重，采取各種措施為九年級營造良好的學習氛圍，調(diào)動學生學習的積極性和主動性，采取科學管理，加強落實，穩(wěn)扎穩(wěn)打，切實做好體育、理化生實驗訓練，保證各學科復習效果。統(tǒng)一思想，做好師生的復習動員工作。各備課組要發(fā)揚互幫互助的團隊精神，取長補短，立足課堂教學方法的改革，根據(jù)學生的實際情況，積極探索有效課堂教學方法，努力提高課堂教學效益，加強教學方法和復習策略的研究。（7）召開初三學生以及學生家長會議，統(tǒng)一思想，進一步調(diào)動學生學習的積極性，使各班學生以良好的精神狀態(tài)投入到學習中去。加強處室自身建設(shè)，做到精細管理，增強服務意識，提高服務質(zhì)量。二、主要工作第一：教學工作目標：以提高課堂教學效率為突破口，努力擺脫教學質(zhì)量墊底的現(xiàn)象。嚴格備課管理。抓好教學工作，規(guī)范教學行為。學生作業(yè)做到“因材施教、四精為輔”，四精即：精選、精講、精練、精批。組織好階段性檢測，重視單元檢測及分析。采取面批或個別輔導的辦法。加大對備課、作業(yè)布置及批改、月教學反思、階段性檢測及分析等常規(guī)工作的檢查，及時反饋與交流。重實踐。各學科合理安排業(yè)務學習內(nèi)容，努力探討新課程實施中的經(jīng)驗和困惑，關(guān)心青年教師的成長，為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件。加強教師之間的相互聽課，要求每位教師每月聽課不少于4節(jié)，坦然交流，取長補短，共同提高，各備課組要在同年級同課時上多研討，相互切磋交流。措施：制訂新一輪教師培訓工作，進一步明確人才培養(yǎng)目標，優(yōu)化培訓方式，整合優(yōu)質(zhì)資源，提升教師隊伍整體素質(zhì)。第一是基礎(chǔ)培訓，以學校為主體，以校本培訓為主要形式抓好全員培訓，重點抓好教師師德建設(shè)培訓和教育教學實際能力的提高。第五篇：教務處工作計劃金陽光雙語小學2011—2012學教務處工作計劃一、指導思想：本期教務工作以強化常規(guī)教學管理、大力推進課程改革、提高教育教學質(zhì)量為中心，以服務教學、服務教師、服務學生為出發(fā)點，抓好教務常規(guī)工作，促進教務規(guī)范管理，全面落實素質(zhì)教育，以優(yōu)異的教育教學質(zhì)量開創(chuàng)金陽光雙語小學工作的新局面，努力把我校打造成平頂山市出類拔萃的學校。要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重學生獨立性、自主性的培養(yǎng)。認真落實對青年教師的傳、幫、帶工作，使青年教師盡快能上合格課、觀摩課、公開課、優(yōu)質(zhì)課。第二、加大教學工作管理力度，經(jīng)常深入教研組、定期檢查工作（檢查教案、作業(yè)、聽課筆記等），發(fā)現(xiàn)問題及時解決。(2)、教研組活動，有計劃、有過程、有記錄、有總結(jié)，有教學反思。(4)、組織好各級各類考試。）重視教師的培養(yǎng)，本學期學校教務處將組織開展教師基本功競賽活動。做好信息搜集與整理，安排召開學生會或家長會，做好素質(zhì)檢測工作，期中期末開展家長評教活動，力保讓社會滿意、讓家長滿意。讓寄宿管理成為學校管理的一個特色。認真核實學生名冊，組織班主任認真填寫學生信息采集表。③上課期間使用通訊工具或會客現(xiàn)象。加強隨堂聽課。經(jīng)同意后，還須填寫好教務處制備的規(guī)范請假條，方可請假（因特殊情況不能事先填寫請假條的，事后應補填），請假到期，須到教務處消假方算請假終止。推進學生課外活動的正常進行。②要認真貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》。各科教師要著力抓好補差工作，不使任何一個學生掉隊。落實對青年教師的傳、幫、帶工作，組建師徒對子。十月組織一次教師集體備課，共同探討解決教學中所遇到的一些困難。慶祝建隊日，新隊員入隊儀式。學生國學經(jīng)典背誦比賽。對個別教師六認真情況進行抽查。教學常規(guī)工作督查。各種資料的收集和整理。