我愛我?guī)熣鞲鍐⑹峦ㄖ?預(yù)覽頁
【正文】 一課。我們應(yīng)該在課堂上遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽課，配合老師，使教育效果達(dá)到最大成效；應(yīng)該聽從老師的教導(dǎo)，尊師愛師）（三）、組織全班大討論（請同學(xué)們隨堂討論回答）（日常生活中的教師）你了解我們的老師嗎？他們的工作有什么特點(diǎn)？讓我們走近老師。）老師也需要關(guān)心：你知道老師最容易犯的職業(yè)病有哪些嗎？你留意過你的老師中有相關(guān)情形嗎？請你說說你所聽所聞。我們應(yīng)該怎樣尊敬老師？（老師提示可用具體事例、情景來說明）（附文四）（四）、“老師您好”游戲。在與老師的交往中，尊敬老師?！拔覑畚业睦蠋煛辈糠?，從教師的高尚人格出發(fā)談為何要尊敬老師。三、作業(yè)：通過這節(jié)課，你對老師有什么感悟？或?qū)懸患蠋熥屇愀袆?dòng)的事。雖然無塵粉筆的粉塵要少一些，減少了教師患咽喉炎的幾率，但長期以往地接觸仍使得教師咽喉炎的發(fā)病率比其他行業(yè)高得多。脆弱部位：雙腿一般來說，老師總是站著講課的時(shí)間比較多。因?yàn)閷懞诎逍枰Ц呤直鄱斐深i背部筋膜炎及肩部旋轉(zhuǎn)肌肌腱炎，如果不處理，除酸痛加劇外，更會(huì)演變?yōu)轭i椎退化性關(guān)節(jié)炎或肩周炎，頸椎不時(shí)酸痛，嚴(yán)重時(shí)肩膀、背部出現(xiàn)無力感，甚至頭痛，手臂無法抬高。附文二：老師的工作有二：教書和育人。未來社會(huì)里，教師職業(yè)乃至學(xué)校會(huì)消亡嗎？答：老師的工作不止是傳授知識(shí)。附文三：結(jié)合你的經(jīng)歷，說說老師對你的關(guān)愛與幫助，說說老師對你成長的作用。他們用淵博的學(xué)識(shí)和創(chuàng)造性的勞動(dòng)，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，教給我們科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法，把學(xué)習(xí)的金鑰匙交到我們手里，引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。（3）、老師的工作不只是傳授知識(shí)，他的巨大力量在于做出榜樣。無論是誰，只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門。在與老師的交往中，尊敬老師。當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。下面，就讓大家聽聽我與我老師的故事。如今，我變得樂觀向上，如陽光般燦爛。感謝您，從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么的微不足道，您也會(huì)向我們豎起你的大拇指，告訴我們您看到了我們的成績。老師愛我們，他們把愛撒向每一個(gè)孩子，我愛老師，因?yàn)?，老師是最值得我們尊重和感恩的人。第五篇：課堂實(shí)錄 我愛我?guī)熃虒W(xué)設(shè)計(jì)我愛我?guī)?情景導(dǎo)入播放宋祖英的《長大后我就成了你》作為背景音樂，同時(shí)出示師生在一起共同學(xué)習(xí)探討的畫面。老師做怎樣的工作獲得這么多的殊榮，讓我們伴隨歌聲進(jìn)行接龍模擬——老師的一天。師生共同總結(jié)出教師的愛體現(xiàn)在（1）老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者；（2）老師是學(xué)生成長道路上的引路人；（3）老師的愛是超凡脫俗、無私的愛；適時(shí)補(bǔ)充汶川地震中的英雄老師向倩、譚千秋；病床上的斗士方志剛老師等的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步凸現(xiàn)老師“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私與忠誠、奉獻(xiàn)與熱情。在人類文明中，教師薪火相傳為人類社會(huì)文化的積累與傳播、繼承與發(fā)揚(yáng)發(fā)揮了特殊的不可替代的作用。馬虎怪老師多管閑事，并且懷恨在心，給老師起綽號(hào)，上課還起哄，與老師對著干。讓我們開動(dòng)智慧，讓老師更快樂，更年輕。資料鏈接：向倩，女，中共黨員，1987年3月5日出生，普通話二級(jí)甲等，四川省計(jì)算機(jī)二級(jí)，愛好寫作、繪畫、音樂。在自然災(zāi)難肆虐橫行、強(qiáng)大無比的時(shí)候，人類顯得無助而緲小。生前系東方汽輪機(jī)廠所屬東汽中學(xué)學(xué)生工作處主任，四川省特級(jí)教師。5月13日晚上，當(dāng)人們從廢墟中將他的遺體扒出來時(shí)，他的雙臂還是張開的，趴在講臺(tái)上。長期從事政治理論教學(xué)和研究工作。
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