【正文】 縷縷陽(yáng)光伴隨學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。第二篇：我的特崗生活演講稿“我的特崗生活”演講比賽為學(xué)生撐起一片愛(ài)的天空單位：羅 嶺 鄉(xiāng) 中姓名：陳青青時(shí)間：２０１１年 ４月尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！我是羅嶺鄉(xiāng)中的特崗教師陳青青，今天我演講的題目是《為學(xué)生撐起一片愛(ài)的天空》！有這樣一個(gè)故事：在一所農(nóng)村小學(xué)的學(xué)前班里，有幾個(gè)成績(jī)比較突出的孩子，學(xué)校決定讓他們離開(kāi)僅上了半年的學(xué)前班而提前進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)，其中有一個(gè)小女孩高興極了，換了新的書(shū)包、新的課本，高高興興踏進(jìn)了一年級(jí)教室，語(yǔ)文課??這個(gè)語(yǔ)文老師是從城里來(lái)的，穿著漂亮的衣服，講一口流利的普通話，小女孩非常喜歡這個(gè)老師。也許有人問(wèn)故事中的那個(gè)老師怎么樣了，我不知道，因?yàn)槲彝浟恕Ｎ医?jīng)常利用放學(xué)和休息時(shí)間給他們補(bǔ)課，并從精神上鼓勵(lì)他們，生活上幫助他們，讓他們感覺(jué)到老師對(duì)他的關(guān)愛(ài)、重視和期待，像對(duì)待自己的弟弟妹妹一樣，讓他們體會(huì)到家人的溫暖?！蹦且豢?，淚水不由得浸濕了我的雙眼。一年的時(shí)光眨眼而過(guò)，汗水、淚水、收獲、希望，伴隨著我和孩子們一起快樂(lè)成長(zhǎng)，做為萬(wàn)名特崗教師中的一份子，我深知自己肩上責(zé)任的重大，我們應(yīng)該無(wú)愧于事業(yè)，無(wú)愧于學(xué)生，無(wú)愧于自己。小時(shí)候我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。校園里有幾條破舊的水泥小路，其他地方都是裸露的黃土地，雨雪天氣，一片泥濘。我還能當(dāng)一名好教師嗎？我經(jīng)常自問(wèn)，我不斷沉思??一天晚上，媽媽鄭重的對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)做教師的都會(huì)有這樣的經(jīng)歷，我也是這樣走過(guò)來(lái)的。我主動(dòng)和學(xué)生交流，傾聽(tīng)他們的心聲，了解他們的需求，熟悉他們的特點(diǎn)，掌握他們的喜愛(ài)，我決心要以先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的教學(xué)方法和嫻熟的專(zhuān)業(yè)技能贏得學(xué)生們的認(rèn)可。幾多辛苦，幾多坎坷，幾多悲傷，幾多歡樂(lè)，這些無(wú)疑匯成了我生命的交響樂(lè)，每天都在演奏著。幾個(gè)月下來(lái)，歌廳沒(méi)進(jìn)過(guò)，影劇沒(méi)看過(guò)，旅游沒(méi)去過(guò)，校友沒(méi)會(huì)過(guò)，每天總是在歌聲和琴聲的交響樂(lè)中忙碌著。功夫不負(fù)有心人，隨著時(shí)間的推移，我和學(xué)生的關(guān)系也越來(lái)越融洽了，隨意走在校園里，他們都會(huì)主動(dòng)和我打招呼，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上和生活中有什么問(wèn)題，也都愿意告訴我，有更多的同學(xué)，會(huì)在上給我留言，和我交流，我也不再把他們當(dāng)成學(xué)生，而是像對(duì)待自己的弟弟妹妹一樣了。幾個(gè)月下來(lái)，我深深地感到：只有教不好音樂(lè)課的老師，沒(méi)有不喜歡音樂(lè)課的學(xué)生！作為一名特崗教師，我們的工作環(huán)境也許不太如意，我們的福利待遇也許不太稱(chēng)心，但既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要奉獻(xiàn)，就要拼搏，就要做一個(gè)真正優(yōu)秀的教師。畢業(yè)后我響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，參加了由教育部、財(cái)政部、人事部和中央編辦等部門(mén)組織實(shí)施的“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”，我如愿以償成為一名農(nóng)村特崗教師，對(duì)于特崗生活，我有著很深的感觸。尤其是三年二班的班主任李老師，教我為人處事，我真的很感動(dòng)。每天看到他們稚嫩的臉和天真活潑的身影，特別是批改他們作業(yè)時(shí)，我都感覺(jué)好幸福！我們?nèi)暌话喙灿?5人，好多學(xué)生的基礎(chǔ)都很差，當(dāng)我滿腔熱血的投入到工作之中時(shí)，學(xué)生們那一雙雙求知的眼睛更堅(jiān)定了我的信念，我要成為一名合格的人民教師，學(xué)生們對(duì)知識(shí)的渴望，是我工作中的動(dòng)力，曾經(jīng)想象農(nóng)村的學(xué)生會(huì)是什么樣子，終于看到了一群活潑的孩子，天真、無(wú)邪、可愛(ài)?，F(xiàn)實(shí)生活和實(shí)踐使我深深地感到我們的責(zé)任，我們是孩子人生旅途的啟蒙人。從這個(gè)意義上說(shuō)，老師對(duì)兒童的作用就像國(guó)王一樣偉大。我的特崗生活豐富多彩，五味俱全。坦白地說(shuō)，站在這臺(tái)上我是非常羞澀的，因?yàn)檫@主題，因?yàn)檫@神圣，也因?yàn)槲业男摹＿€在上初中的時(shí)候，我就開(kāi)始景仰老師，我覺(jué)得老師只要往講臺(tái)上一站，一舉手一投足，全身都能散發(fā)出美的力量，于是，出于對(duì)美的追求，我在我的作文里面是這樣寫(xiě)的：長(zhǎng)大后，我要成為一名老師，我要站到講臺(tái)上散發(fā)出我獨(dú)特的美麗。這又讓我想起了高考，我并不是一個(gè)高考的失敗者，感謝高考，讓我圓了我稚嫩的夢(mèng)。但是夢(mèng)想?yún)s不再像當(dāng)初那么簡(jiǎn)單，不僅僅是因?yàn)樽非竺溃_(kāi)始包含更多的因素，比如說(shuō)1對(duì)知識(shí)的向往。它像冰山雪蓮，潔白無(wú)暇；像滿山紅杜鵑，情暖人間。是啊，這就是老師，老師用愛(ài)與責(zé)任挽救了四個(gè)家庭的幸福，他誓死保護(hù)學(xué)生的形象，是我一生也忘不掉的。一直在為自己的夢(mèng)想做著全力以赴的準(zhǔn)備，尤其是在心堅(jiān)定了方向的時(shí)候。我幸福地向全世界歡呼：我要當(dāng)老師了！我要當(dāng)老師了！這次，是真正堅(jiān)定地邁出了自己的腳步。站立在舞臺(tái)上的時(shí)候，我竟然害怕了。也是因?yàn)閳?jiān)持，我走到了今天，我還會(huì)繼續(xù)一往無(wú)前地堅(jiān)持下去，因?yàn)槲乙呀?jīng)放不下這一片陣地。來(lái)到這里快有一年的時(shí)間了，在這一年的時(shí)間里，思想上，生活上，都有著很不同的改變。把自己對(duì)未來(lái)的夢(mèng)粉碎了，但是我選擇了當(dāng)一名教師，就要努力的去適應(yīng)。沒(méi)辦法，只有克服，慢慢去適應(yīng)。這里的條件有限，孩子們知道的少，看著孩子們因?yàn)槲覀兌冻龅男︻仯磺械目喽际侵档?。在這里，學(xué)生手里有的只是學(xué)校發(fā)的課本，沒(méi)有其他的書(shū)，在這里，學(xué)生獲的知識(shí)的唯一的途徑就是老師。在這里我深刻的體會(huì)到了生活的不容易，為了這里的孩子們，我們勇敢的留了下來(lái)，用自己微薄的力量去幫助他們，讓他們有機(jī)會(huì)去見(jiàn)識(shí)外面的世界，了解外面的世界，把我們知道的毫無(wú)保留的交給他們，讓他們?cè)黾又R(shí)，增長(zhǎng)