思修演講稿-預覽頁
【正文】 是對自己缺乏信心使得他們轉(zhuǎn)向虛擬世界里尋求安慰和滿足，最終將導致退縮孤僻、自我封閉，致使人際交往出現(xiàn)淡漠與疏離，就像有的同學宅在宿舍打游戲，不喜歡參加集體活動等等。第二點：大學生的交際圈。下面我們淺談一下以上五個點。對于人際交往方面的信息我們將之歸納為五點：人際關(guān)系的定義，大學生人際關(guān)系網(wǎng)，人際交往中的問題，好的人際關(guān)系對大學生的意義，和人際交往妙訣。通過互動和交流，我們將學會很多我們不懂得事情。第三點：人際交往中出現(xiàn)的問題。首先是有助于大學生的心理健康。正如很多人所想的大學的時光最寶貴、大學期間的友誼最難忘。她延綿的歷史、燦爛的文明從來就沒有中斷過。生活在和平年代的我們更應該緬懷過去，了解中華歷史。因此，知我中華、愛我中華是促使每個中國人奮斗前進的力量。作為一名學生，就要從不說臟話、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑開始，就要從愛護學校一草一木開始。千百年來，我們古老的中國經(jīng)歷了多少輝煌與屈辱，飽嘗了幾多坎坷與磨難。當今的世界是一個政治多元化、經(jīng)濟一體化的世界，改革開放已成為我們的基本國策。維護祖國統(tǒng)一，反對“臺獨”、“藏獨”，保障國家安全穩(wěn)定，推進和諧社會建設，是愛國熱情的根本體現(xiàn)。公園里的雷鋒雕塑一度被丟棄，習慣于懷疑一切的年輕網(wǎng)民拿起那本雷鋒日記還會習慣性地逐字逐句去找“穿幫”語句。在市場經(jīng)濟中，市場實現(xiàn)了資源的最優(yōu)配置，如果將人們實踐雷鋒精神的行為看作一種勞動力資源無償供給，那么這顯然打破了市場的競爭原則。社會主義市場經(jīng)濟是契約經(jīng)濟也是誠信經(jīng)濟，它的運行機制和運作理應同雷鋒精神并行不悖。堅持按照這個要求去做，經(jīng)營者就是在為國家的富強奉獻力量，為人民的根本利益和整體利益添磚加瓦，實際上也是把“為人民服務”落到實處的一種表現(xiàn)。國外做義工有兩個主要的目的，一個是對社會的一種勞動力善捐，另一個是通過義工使自己學到東西。這樣就保證了勞動力的無償供給迎合社會需求，也不會擾亂市場經(jīng)濟運行。我們知道雷鋒精神中包含“無私奉獻”的精神，那么這種考慮到自身利益的行為是不是不符合雷鋒精神的內(nèi)涵？在這個問題上，我們不能固守教條，無私奉獻是很值得肯定的，但是這畢竟是只有少數(shù)人能達到的思想境界。雷鋒精神是中國社會主義社會延續(xù)下來的偉大精神，我們應該發(fā)現(xiàn)并賦予雷鋒精神在當今社會的意義，使雷鋒精神在市場經(jīng)濟條件下發(fā)揮其獨特的萬丈光芒。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。但是我們的復興之路遠還沒有結(jié)束，我們還有很多的路要走，我們還有很多的事要做??做為一名當代的大學生，可想而知，我們肩上的擔子是很重的。才能復興中華的大業(yè)，圓大家心中共同的中華夢，同學們，我們大家共勉之。大學生要學會接受新事物面對新事物：當今高等教育改革力度加快，大學生更是網(wǎng)絡一族，但網(wǎng)絡是一把雙刃劍，運用得好可以提高知識文化水平，開拓視野增長見識，有助于學習，倘若運用得不當，各種腐朽不健康的東西便會侵蝕大學生的思維模式，尤其是各種色情暴力等網(wǎng)絡垃圾會嚴重影響大學生的思想觀念，將大學生引入歧途，這也是走向反面的關(guān)鍵因素之一。德才之定義1“德”是道德，指一個人的道德品質(zhì)。智是人才素質(zhì)的基礎(chǔ)，智是當代大學生掌握各種科技文化知識的過程。” ； 著名詩人但丁也指出：“道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧永遠填補不了道德的缺陷。當代大學生正處在時代的轉(zhuǎn)折點上，承載著民族的希望，祖國的未來；人民的重托，歷史的責任，任重道遠?？墒窃谌R文1926年發(fā)現(xiàn)它之前，這兒的人沒有一個走出過大沙漠。比塞爾人也相繼走出了他們世代相守的沙漠。你要想成就一翻事業(yè)，必須有一個明確的奮斗方向。最好是多讀點經(jīng)典的、勵志的作品，因為那里面隱含著無數(shù)人跌倒、碰壁，甚至流血、失去生命的寶貴的經(jīng)驗，雖然是間接的經(jīng)驗，對我們也是大有裨益的。一個人不想做某事，可以找出千萬條理由，下決心做一件事情時，有一條理由就足夠了。培養(yǎng)積極的，正確的人生觀和價值觀。人生觀是可以選擇的。樹立積極進取、樂觀向上、自強不息的人生品格。，擴大交際圈；一個益友帶來的裨益不僅僅是多了一個聊天的伙伴，而是在和他相處的過程中，你的生活方式會在他高尚的個人修養(yǎng)的影響下，漸漸向更高層次轉(zhuǎn)化，從而使你的修養(yǎng)在潛移默化中日益提高?！本褪歉嬖V我們要常懷敬畏之心，時有緊迫之感，以“如履薄冰”的精神去面對學業(yè)、生活。
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