【正文】 在著許多不足，如：有的孩子自制能力較弱，時常與同伴爭搶玩具，有的孩子依賴性還是很強(qiáng)，活動能力較弱，在活動中缺乏自我保護(hù)的意識等，針對以上的情況，我們將制定相應(yīng)的計劃，對孩子在能力、情感、習(xí)慣方面進(jìn)行培養(yǎng)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。能聽懂普通話，學(xué)著用普通話來表達(dá)自己的需求。通過墻面環(huán)境的創(chuàng)設(shè)娃娃的新衣，引導(dǎo)孩子練習(xí)解、扣紐扣等生活技能。對人有禮貌，愿意主動的招呼別人。利用空間，懸掛綠色的樹葉、藍(lán)藍(lán)的白云等，引導(dǎo)孩子感受春天的氣息。（一）實施目標(biāo)培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，引發(fā)孩子閱讀的愿望。愿意與同伴，老師簡單交談。堅持正面教育的積極影響，培養(yǎng)孩子做事善始善終，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，如：從書架上拿書、看完書是否放回原處、不撕搶圖書、不把圖書亂放或亂扔地上、一次只拿一本書并認(rèn)真閱讀35分鐘。（1）、為家長提供活動資料。個別進(jìn)餐挑食的孩子），引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。教師兩名,保育員兩名。一、保教工作本班幼兒大部分沒有上過幼兒園,故保教工作著重在常規(guī)訓(xùn)練、培養(yǎng)自理能力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這幾點上。睡覺:會主動高興的上床,能自己動手脫簡單的衣褲鞋,上床后不交談,聽完故事能自己安靜入睡,睡醒會主動告知阿姨小便,起床能穿簡單的衣褲鞋。衛(wèi)生:培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,常洗手,不亂丟垃圾,保持班級衛(wèi)生。美術(shù):手工、繪畫、撕紙、橡皮泥、手涂畫、棉簽畫等),讓幼兒全方面的了解、接觸、掌握各種有趣的內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,從面達(dá)到幼兒愛學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)的好品德。對于當(dāng)天沒有來園的幼兒進(jìn)行電訪,了解幼兒沒來的原因。本學(xué)期,我們將圍繞本園保教工作的目標(biāo)和重點,結(jié)合上學(xué)期孩子們的發(fā)展情況及本班的班級實際,我們將一如既往地合力做好班級各項工作,同時,更將樹立“點點滴滴入手不放松,實實在在做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù),呵護(hù)好班上的31名孩子,為孩子們?nèi)妗⒑椭C、身心健康的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ),為爭創(chuàng)“文明班級”而不斷努力!一、班級情況分析我班現(xiàn)有人數(shù)31人,女孩15人,男孩16人,本學(xué)期新生5名。從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌??孩子們的進(jìn)步是顯而易見的,他們已經(jīng)開始適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,并初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),會獨立進(jìn)餐,生活自理能力有了一定的提高,喜歡參加各項游戲活動。針對以上情況,本學(xué)期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動內(nèi)容,從幼兒的情感、親情著手,提高幼兒的社會交往能力。開展適合托班幼兒年齡的安全教育活動,初步樹立幼兒的自我保護(hù)意識。我們盡力讓幼兒在每天的飲食起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。通過故事、談話、兒歌等形式,鞏固正確的洗手、擦臉的方法。愉快的進(jìn)餐,基本上能獨立吃完自己一份飯菜,細(xì)嚼慢咽,不挑食。能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。學(xué)說禮貌用語和生活中的常用語。指導(dǎo)幼兒用普通話說出日常的生活用品、食品、玩具等名稱。重視個別教育。(2)區(qū)域活動材料的整理和投放。通過各種方式,向家長及時介紹幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)及幼兒在園的情況,家園一致進(jìn)行教育。由于活動和教學(xué)需要幼兒帶物品來園,希望家長積極配合。個別新生入園,安定幼兒的情緒。逐步規(guī)范幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)。開展班級安全教育周活動,樹立幼兒自我保護(hù)意識。參加段親子春游活動。進(jìn)行節(jié)日教育,知道五一是國際勞動節(jié),教育幼兒要做一個愛勞動的好寶寶。六月份:本月的重點是“慶六一”活動。七月份:本月的重點是各類學(xué)期結(jié)束工作。篇二：20152016學(xué)年第二學(xué)期托班班級計劃20142015學(xué)年第二學(xué)期班級計劃 伴隨著孩子們成長的腳步，我們又迎來了新的一個學(xué)期。部分新生在慢慢熟悉班級環(huán)境，適應(yīng)幼兒園的新生活。喝水：會主動喝水，能認(rèn)識自己的被子，會自己倒水，并專心喝完，不會將水灑在桌子或地上，入廁：會告訴老師要大小便，能主動排隊入廁，并逐步學(xué)會自己穿脫褲子。安全：杜絕不安全隱患，訓(xùn)練好常規(guī)，把好每一環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛，做到不爭搶，不打架。課程安排多樣化，每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué)（如語言：故事、兒歌、情景對話、看圖講述、表演游戲等；美術(shù)：手工、繪畫、撕紙、橡皮泥、手涂畫、棉簽畫等），讓幼兒全方面的了解、接觸、掌握各種有趣的內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，從而達(dá)到幼兒愛學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)的好品德。每月及時發(fā)放家園聯(lián)系手冊。一、現(xiàn)況分析：我班現(xiàn)有人數(shù)25人，女孩12人，男孩13人，本學(xué)期新生3名，都是男孩。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動，對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣。二、工作任務(wù)：1常規(guī)工作：1．班級衛(wèi)生保健管理：為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時間，積極討論，吸取其他班的長處。2．加強(qiáng)特殊幼兒的護(hù)養(yǎng)工作。B：區(qū)域活動材料的整理和投放措施：1．羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料，并進(jìn)行整理和歸類。2．運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。A：家長會 B：家長學(xué)校三、逐月工作計劃二月份：1．做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。三月份： 1．豐富自然角。2．做好長假安全、衛(wèi)生教育。5．園內(nèi)區(qū)角活動展示。2．做好期末全面家訪。第2篇：幼兒園托班學(xué)期計劃培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，是他們懂得珍惜糧食。開展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動，鼓勵幼兒積極參加活動二、具體目標(biāo)與措施（一）、生活活動目標(biāo)：愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。學(xué)習(xí)自理大小便（會使用蹲坑）。學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。班級三位一體，共同管理好班級工作。雙足交替上下樓梯。措施：開展區(qū)域性體育活動，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。（三）、學(xué)習(xí)活動目標(biāo)：愛祖國、愛家鄉(xiāng)，知道自己是中國人，喜歡老師，愛爺爺奶奶，愿意上幼兒園。經(jīng)?？绰犛|摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂活動、美工活動。愿意用語言回答別人的問題。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。（敬老節(jié)活動、愛祖國知識競賽活動、國慶游園活動、運動會等）在帶幼兒走出去的活動中，給予幼兒豐富的知識，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動手、動腦的機(jī)會，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗。豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。邀請家長參加“敬老活動”并及時做好反饋工作。以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學(xué)期計劃，希望在我們班組成員的共同努力下，在家長的配合下，孩子們健康、愉快的成長 第3篇：幼兒園托班學(xué)期計劃一、班級情況分析：我班目前共有 名幼兒，男孩 名，女孩 名，都是新學(xué)期剛?cè)雸@的孩子，最大的只有3周歲多一點，最小的僅有兩周歲。（套用常說的一句話：我們教育的是孩子，培養(yǎng)的是家長）有的家長認(rèn)為孩子受教育是老師的問題，是老師的責(zé)任，他們把孩子送到幼兒園里就完成任務(wù)了。主題活動1）教研活動8月份組織新生入園，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，教師備課，準(zhǔn)備本學(xué)期教具9月份《我是好寶寶》彈唱比賽10月份慶國慶畫展 11月份全勤寶寶評選12月份慶元旦家園聯(lián)歡2）保健活動三、安全、保育工作：（1）、在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識, 教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。（6）、每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度和持卡接送制度，合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等。消除對家人有強(qiáng)烈的依戀，本學(xué)期已是第二學(xué)期，孩子身體發(fā)展的方向處于迅速發(fā)展時期，已能隨意獨立地活動，能完成走、跑、跳、鉆爬、攀等基本動作，能串珠子，撕紙，他們還嘗試自己動手、吃飯、穿衣褲等。二、培養(yǎng)目標(biāo)愿意上托兒所或幼兒園，愿意親近老師或熟悉的成人。有一定生活自理能力，樂于幫助家里成人做一力所能級的事。三、主要內(nèi)容和要求根據(jù)目標(biāo)，我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，保證幼兒健康、愉快成長。在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)他們的基本生活能力。認(rèn)識自己常用物品及標(biāo)記，樂在成人幫助下清潔自己身體，會洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。鼓勵幼兒多與他人溝通，逐漸適應(yīng)集體生活。感知材料特點，會與同伴友好游戲，積極感知游戲材料形狀、顏色、大小等明顯特點，懂得愛護(hù)圖書和玩具。培養(yǎng)健康向上積極開郎的情感，懂得有事愿意和老師說。順其自然，尊重個性要尊重幼兒身心，發(fā)展的規(guī)律和個體差異，順應(yīng)幼兒天性，產(chǎn)注幼兒需要，就應(yīng)該把幼兒一日生活安排豐富，寬松，但有相對的穩(wěn)定性，預(yù)定的活動和集體活動短，以個別自由，自主操作活動為主，以個別交流、個加教育為主，尊重他們個性特征，在活動中發(fā)揮他們的主動性，對幼兒活動給予支持和鼓勵，細(xì)心體察他們興趣。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系，保教人員以身作則，相互尊重。布置家長園地、區(qū)域角、自然角及主題環(huán)境。抓好幼兒午餐午睡常規(guī)。措施：以區(qū)角活動“喂寶寶吃鈑” 繼續(xù)幫助幼兒練習(xí)正確使用小勺。班級開展“娃娃家”系列活動的教育指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒合理科學(xué)地玩游戲，從中獲得各方面的知識和發(fā)展。各種形式家訪。抓好幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)。六月：加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。寫好班務(wù)工作總結(jié)、專題總結(jié)。其男孩12人,女孩1人。針對以上情況將在月主要工作安排體現(xiàn)。入廁:會告訴老師要大小便,能主動排隊入廁,并逐步學(xué)會己穿褲子。安全:杜絕不安全隱患,訓(xùn)練好常規(guī),把好每一環(huán)節(jié),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛,做到不爭搶,不打架。課程安排多樣化,每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué)(如語言:故事、兒歌、情景對話、看圖講述、表演游戲等。家訪、電訪對每一位新生都進(jìn)行家訪,詳細(xì)了解在家的情況(包括吃飯、睡覺、性格、愛好、作息、優(yōu)缺點等),讓老師能大致了解,以便能在最短的時間里熟悉園的生活。四月份親子活動春游家長開放日常規(guī)訓(xùn)練:進(jìn)餐、喝水、等待愛心教育:公共財產(chǎn)要愛惜五月份慶?！啊?、“”常規(guī)訓(xùn)練:進(jìn)餐、等待、脫鞋子、己洗手、愛心教育:小小書本我最愛六月份慶祝“”,首屆“大地運動會”家長問卷調(diào)查常規(guī)訓(xùn)練:洗手、隊列、聽指令愛心教育:助人為樂七月份慶祝“”畢業(yè)班文藝匯報演出期末工作總結(jié)常規(guī)訓(xùn)練:穿脫衣服、洗手、己進(jìn)餐愛心教育:我是環(huán)保小衛(wèi)士第五篇：托班下學(xué)期班級計劃托班下學(xué)期班級計劃一、班級基本情況經(jīng)過上學(xué)期的集體生活鍛煉，本班幼兒雖然年齡較小,但是在各方面能力上均有很大進(jìn)步。洗手：在成人的提醒下，養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，并且學(xué)會正確的洗手方法。午睡：在成人的幫助下，樂意學(xué)習(xí)有序地穿脫簡單的外衣、褲子、鞋子；能安靜入睡，不在床上玩耍。友愛：在與人交往中感受分享的快樂；知道并樂意同大家友好相處，不打人、不咬人、不爭搶東西；規(guī)則：知道人多的時候要排隊做事，如喝水、如廁；不在教室里亂跑、亂叫。表達(dá)力：樂意與成人、同伴用語言表達(dá)自己的想法；樂意回答成人的提問；樂意復(fù)述好聽、有趣的兒歌或小故事?！瓣柟鈺褧痹谏蠈W(xué)期的工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)書友會組織工作，積極聯(lián)動家長搞好各類活動。