【正文】 法院是否擴(kuò)大非監(jiān)禁刑的適用關(guān)系密切。（四）處理好與監(jiān)獄、看守所的關(guān)系社區(qū)矯正作為一種非監(jiān)禁刑罰執(zhí)行方式，是充分利用各種社會(huì)資源、整合社會(huì)各方面力量，對(duì)罪行較輕、主觀惡性較小、社會(huì)危害性不大的罪犯在社區(qū)中進(jìn)行有針對(duì)性的管理、教育和改造的工作。要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是通過黨委政法委的領(lǐng)導(dǎo)來實(shí)現(xiàn)的。（六）處理好與勞動(dòng)保障部門的關(guān)系社區(qū)矯正的工作內(nèi)容之一就是促進(jìn)罪犯順利回歸社會(huì)，而對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象進(jìn)行安置幫教，是實(shí)現(xiàn)這一工作目標(biāo)的有效途徑。這樣可以防止不同矯正對(duì)象之間的交叉感染和深度感染。從矯正對(duì)象開始接收矯正到最終解除矯正這一過程中，為了摸清和把握矯正對(duì)象的思想動(dòng)態(tài)、生活狀況、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)以及存在的問題和困難，各司法所就有必要建立走訪制度，深入矯正對(duì)象的家庭、單位進(jìn)行調(diào)查、詢問。隨著林業(yè)資源的日益枯竭，內(nèi)蒙古森工集團(tuán)已經(jīng)步入了轉(zhuǎn)型發(fā)展期。提高企業(yè)職工素質(zhì)，縮小與其他林業(yè)局同行之間的差距。采取必要的措施對(duì)企業(yè)職工培訓(xùn)，如：脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)自學(xué)、與其他林業(yè)局同行交流經(jīng)驗(yàn)等，是當(dāng)前形勢(shì)下提高職工全面素質(zhì)的首要手段?！凹{言有獎(jiǎng)”這一機(jī)制能夠充分調(diào)動(dòng)企業(yè)職工的主觀思想能動(dòng)性，能夠讓企業(yè)職工把企業(yè)發(fā)展和自身利益有機(jī)的結(jié)合起來。如工作滿兩年，并且兢兢業(yè)業(yè)的職工，可以帶薪休假半個(gè)月等。但是，在公出過程中，職工在為林業(yè)局發(fā)展做出相應(yīng)貢獻(xiàn)的同時(shí)，卻還會(huì)往里倒搭錢，比如：林業(yè)局給職工出差補(bǔ)助每天10元，但是一個(gè)人一天的伙食費(fèi)就至少得50元，所以，大多數(shù)職工現(xiàn)在都不愿意公出。作為一名公務(wù)員，在市委市政府大力推進(jìn)“三生融合?幸福溫州”的感召過程中，有責(zé)任也有義務(wù)為政府今后的工作出謀劃策，貢獻(xiàn)自己的微薄之力。在百度里輸入“溫州”，跳出一個(gè)關(guān)鍵詞就是“高利貸”，今年以來，我市部分企業(yè)出現(xiàn)資金鏈斷裂、企業(yè)主出走等情況，截止11月底，已經(jīng)30余家老牌知名企業(yè)倒閉老板跑路，我市經(jīng)濟(jì)經(jīng)受嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。也有部分資金來自銀行信貸，主要通過個(gè)人貸款的渠道間接流入民間借貸市場(chǎng)。第三手“抓打擊”。近兩年來，溫州市委、市政府把民生問題擺到了突出的位置，應(yīng)該說民生改善取得了很大的成績(jī)。民生問題是住房、是就業(yè)、是上學(xué)、是看病、是養(yǎng)老，連著民心，聚著民力，關(guān)乎大局。三是城市建設(shè)發(fā)展心有余而力不足。對(duì)于老百姓而言，城市規(guī)模大小不應(yīng)是最主要的，居住環(huán)境、幸福指數(shù)、居住者的實(shí)際感受，給群眾提供安居樂業(yè)的人文環(huán)境才是最主要的。拆違重頭戲還在后面，拆違攻堅(jiān)戰(zhàn)也在后面，真正做到既拆得準(zhǔn)，又拆得快，還不反彈，拆完善后是關(guān)鍵，否則會(huì)重蹈建了拆、拆了建的覆轍。城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，已經(jīng)成為溫州當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期無法回避的命題。但是，作為全省“最富裕”同時(shí)也是“最貧困”的地區(qū)，貧富分化始終是溫州均衡發(fā)展過程的一大“硬傷”。五是政府公信力有弱化趨向。一是政府要積極做好輿論導(dǎo)向工作。三是推行政務(wù)信息公開。一是“思想幫扶”，支部為每位黨員指定了一名幫扶的群眾對(duì)象，“一對(duì)一”幫助職工群眾在思想上加強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和了解，發(fā)展更多的黨員同志；二是“業(yè)務(wù)幫扶”，選取一批經(jīng)驗(yàn)豐富、工作能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平過硬的職工幫助年輕黨員，使他們迅速成為獨(dú)當(dāng)一面的人才；三是“交叉幫扶”，黨員之間、群眾之間、部門之間、專業(yè)之間相互幫助學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流溝通，提高員工綜合素質(zhì)。通過加強(qiáng)新老黨員的聯(lián)系，增強(qiáng)青年黨員的使命感，賦予這一黨建品牌更深的內(nèi)涵。分工負(fù)責(zé)制，則是分級(jí)組建黨員教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成組織部牽頭抓總，相關(guān)部門共同參與，按職責(zé)、分領(lǐng)域?qū)鶎狱h員教育培訓(xùn)工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，基層黨組織負(fù)責(zé)具體落實(shí)的工作格局，定期召開黨員教育培訓(xùn)聯(lián)系會(huì)議，研究制定政策措施和中長期規(guī)劃。要打破以往基層黨組織在課程設(shè)置和聘請(qǐng)授課教師上存在的局限性，組建由黨員干部、專家學(xué)者、黨校教師、科技骨干、致富能手、先進(jìn)模范人物等組成的素質(zhì)較高、數(shù)量適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、專兼職相結(jié)合的開放式黨員教育培訓(xùn)師資隊(duì)伍，方便基層擇師選課，實(shí)現(xiàn)對(duì)基層黨員教育培訓(xùn)工作的直接監(jiān)管。要打破以往黨員教育培訓(xùn)陣地少的局面，充分整合各種教育培訓(xùn)陣地資源，建立各級(jí)黨校、培訓(xùn)中心、農(nóng)機(jī)校、紅色教育基地、示范基地、遠(yuǎn)教站點(diǎn)等教育培訓(xùn)陣地共享制度，并配發(fā)相關(guān)書籍。為此，我們要建立健全黨員教育培訓(xùn)活動(dòng)機(jī)制，把黨員教育培訓(xùn)融入到各種載體活動(dòng)中，將正面教育與互動(dòng)教育相融合，集中教育與自我教育相融合，強(qiáng)化必學(xué)內(nèi)容，深化特色內(nèi)容，細(xì)化具體內(nèi)容。要讓黨員從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，就必須建立健全黨員教育培訓(xùn)激勵(lì)約束機(jī)制，通過物質(zhì)激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、典型激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)等方式提高黨員的學(xué)習(xí)興趣，通過建立學(xué)習(xí)檔案、實(shí)行學(xué)分制管理或?qū)W習(xí)質(zhì)量評(píng)估等方式，量化檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，硬化剛性約束。環(huán)境建設(shè)涉及許多深層次因素，需要標(biāo)本兼治，更需要常抓不懈。這些生產(chǎn)要素能否引得來、留得住，關(guān)鍵要有一個(gè)良好的環(huán)境。以下是我辦通過學(xué)習(xí)總結(jié)的幾點(diǎn)建議：一、干部作風(fēng)建設(shè)是一個(gè)基礎(chǔ)性工程，是一個(gè)持之以恒的過程，非“畢其功于一役”所能奏效。為此，建立和完善問責(zé)制度對(duì)于轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)極為重要。但在一些部門和單位，確實(shí)也還存在著特權(quán)思想嚴(yán)重、服務(wù)意識(shí)較差的問題?！碍h(huán)境就是生產(chǎn)力，環(huán)境就是