《鄉(xiāng)下孩子》教學設計2-預覽頁
【正文】 覺怎么樣？（景色很美、小朋友很開心） 是呀，我們鄉(xiāng)下農(nóng)村的景色是那么美，小動物是那么可愛，鄉(xiāng)下的孩子們生活更是多姿多彩，今天我們就一起來感受一下鄉(xiāng)下孩子的幸福生活（貼課題）—— 指名讀 —— 齊讀 二、初讀（ 4） 請大家閉上眼睛聽，邊聽邊展開想象的翅膀，等會把你的感受告訴老師。 三、細讀 學習第一節(jié)：（ 10） （ 1）鄉(xiāng)下孩子在他們的爸爸媽媽眼里是什么樣的呢？ 誰來讀第 1 小節(jié)？（出示） 老師聽出來了，真是個可愛的孩子。 學習第 3 節(jié)（ 15） （ 1）鄉(xiāng)下孩子的生活可有趣啦！請小朋友自由讀讀 3 小節(jié)，看看他們平時都做些什么？ （ 2）指名一對小伙伴讀（評價） —— 生回答，師相機畫出。 割一籃青草， ____________________。 學習第四小節(jié)（ 3） （ 1）聽了小朋友剛才的朗讀，老 師真想馬上到田野里聽聽小鳥的歌唱，聞 聞花草的芳香，做一回鄉(xiāng)下孩子，快樂地生活在大自然中。”指名讀好詞語。 四、再讀，背誦（ 4） 鄉(xiāng)下美，鄉(xiāng)下的孩子更可愛，喜歡鄉(xiāng)下嗎？讓我們一齊讀兒歌，把你的喜愛讀出來，加上動作試試，老師給你們配上音樂，我們就 是鄉(xiāng)下孩子，讓我們一起把這首兒歌讀好。 有感情地朗讀、背誦課文。 同桌互背 —— 齊背 —— 指名背誦。 野：里字旁，跟讀兩遍。 懷：左窄右寬，下部齊平。 （ 1）（）的藍天上飄著（）白云。 從來不嬌生慣養(yǎng)， 太陽越曬棵越壯。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1