九年級物理全冊164科學(xué)探究電流的熱效應(yīng)課件新版滬科版-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)科學(xué)探究:電流的熱效應(yīng)項目主要內(nèi)容電熱器利用電流的熱效應(yīng)而制成的發(fā)熱設(shè)備,電熱器的主要組成部分是發(fā)熱體,發(fā)熱體是由電阻率大、熔點(diǎn)高的合金制成的電流的熱效應(yīng)電流通過導(dǎo)體時,導(dǎo)體會變熱,把電能轉(zhuǎn)化為熱能,這種現(xiàn)象叫作電流的熱效應(yīng)焦耳定律電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟成正比

2025-06-18 18:14

九年級物理122科學(xué)探究-物質(zhì)的比熱容教案滬科版-資料下載頁

【摘要】：物質(zhì)的比熱容教案1【教學(xué)課時】2課時【教材分析】比熱容概念是通過科學(xué)探究方式建立的，要在科學(xué)探究過程中經(jīng)歷制定探究計劃和設(shè)計實(shí)驗的過程，要重視通過交流與討論培養(yǎng)學(xué)生的合作的意識，初步具有整體觀點(diǎn)。建立了比熱容的概念后，更要重視其與自然、生活和社會的聯(lián)系。本節(jié)的習(xí)題大多是以比較比熱容的大小、熱量的計算為主。（第一課時）【教學(xué)目標(biāo)】1、知道什

2025-06-07 15:12

滬科版物理八年科學(xué)探究：液體的壓強(qiáng)ppt課件1-資料下載頁

【摘要】第八章第二節(jié)生活小發(fā)現(xiàn)：液體能夠產(chǎn)生壓強(qiáng)科學(xué)新思考：液體的壓強(qiáng)可能與哪些因素有關(guān)？請你猜想：U形管壓強(qiáng)計：U形管壓強(qiáng)計：請你探究：?液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系？?液體的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系？?你猜想到的其他因素？你可探究其中的任意一個影響因素，并設(shè)

2024-11-19 06:25

滬科版物理九年感受信息-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)感受信息第十八章走進(jìn)信息時代感受信息信息的傳遞信息的記錄電話和電報信息?信息是指對人們有用的消息。天氣預(yù)報是關(guān)于天氣變化的信息，商業(yè)廣告是關(guān)于商品銷售的信息。信息很多，它存在于我們生產(chǎn)和生活的各個方面。比如：經(jīng)濟(jì)信息、文化信息、軍事信息、體育信息、科技信息等?現(xiàn)代社會已進(jìn)入信息時代，信息已

2024-12-08 01:55

滬科版物理九年測量電壓-資料下載頁

【摘要】電路中的電流是怎么形成的呢？請觀看FIASH動畫并思考？？mV電壓(U)單位形成103電源提供103Vkv活動1電流電路中有持續(xù)電流的條件：（或有電壓）；。接線柱量程每一大格分度值15

2024-12-08 10:18

九年級物理全冊132科學(xué)探究物質(zhì)的比熱容課件新版滬科版-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容一二一、探究物質(zhì)吸熱或放熱規(guī)律用水和煤油作為研究對象,在兩容器內(nèi)分別裝入的水和煤油,用電加熱器加熱,用測量液體熱量后升高的溫度值。由實(shí)驗現(xiàn)象可以得出:相同質(zhì)量的不同種物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量。該實(shí)驗中用到了

2025-06-17 03:09

20xx滬科版物理九年級上冊164科學(xué)探究：電流的熱效應(yīng)ppt課件-資料下載頁

【摘要】科學(xué)探究：電流的熱效應(yīng)情境導(dǎo)入上周六，我們學(xué)校小偉同學(xué)的媽媽出門前囑咐他好好寫作業(yè)，不要看電視。媽媽回來時看到他在認(rèn)真寫作業(yè)，電視機(jī)也沒打開，很高興?？墒蔷桶l(fā)現(xiàn)，小偉剛看過電視。生活中，許多用電器接通電源后，都伴有熱現(xiàn)象產(chǎn)生。用手一摸電視機(jī)后

2024-11-18 16:15

九年級物理全冊132科學(xué)探究物質(zhì)的比熱容課件新版滬科版-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容一二一、探究物質(zhì)吸熱或放熱規(guī)律用水和煤油作為研究對象,在兩容器內(nèi)分別裝入的水和煤油,用電加熱器加熱,用測量液體熱量后升高的溫度值。由實(shí)驗現(xiàn)象可以得出:相同質(zhì)量的不同種物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量。該實(shí)驗中用到了

2025-06-16 21:47

物理：滬科版九年級科學(xué)探究：電動機(jī)為什么會轉(zhuǎn)動課件2-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)科學(xué)探究：電動機(jī)為什么會轉(zhuǎn)動第16章從指南針到磁浮列車現(xiàn)象1：導(dǎo)線通電后使磁針偏轉(zhuǎn)，斷電后磁針回到原位置說明：通電導(dǎo)線周圍存在磁場現(xiàn)象2：改變電流方向，磁針偏轉(zhuǎn)方向改變說明：磁場方向跟電流方向有關(guān)復(fù)習(xí)一、奧斯特實(shí)驗復(fù)習(xí)二、通電螺線管的磁場１.通電螺

2024-11-19 03:45

2017年秋滬科版物理九年級同步練習(xí)：152科學(xué)探究：歐姆定律-資料下載頁

【摘要】科學(xué)探究：歐姆定律一、夯實(shí)基礎(chǔ)（）A．歐姆B．法拉第C．牛頓D．焦耳2關(guān)于歐姆定律的表達(dá)式I=U/R下列說法正確的是（）.A．導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流成正比B．通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比C．電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比D．電壓一定時，導(dǎo)體的電阻與通過

2024-12-08 03:22

物理91科學(xué)探究：杠桿的平衡條件課件2滬科版-資料下載頁

【摘要】杠桿的平衡條件機(jī)械與人今天我們用塔吊建成現(xiàn)代化城市！一、認(rèn)識杠桿?觀察下列工具，思考并討論其共同特征。杠桿定義：杠桿定義：共同特征：共同特征：1、受力的作用2、繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動3、比較堅硬在力的作用下，能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬棒，叫做杠桿。力固定點(diǎn)硬棒

2025-01-16 08:28

滬科版物理八年科學(xué)探究：凸透鏡成像ppt說課課件-資料下載頁

【摘要】一、教材分析二、教學(xué)目標(biāo)三、學(xué)情分析四、教法與手段五、板書設(shè)計七、課反后思4．5凸透鏡成像規(guī)律說課稿六、作業(yè)布置一、教材分析?本節(jié)是光學(xué)的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，有兩大特點(diǎn)：?①概念性很清晰，?②綜合性、實(shí)用性比較強(qiáng)，于日常生活聯(lián)系特別緊密?所以學(xué)習(xí)相對比較難，對應(yīng)

2024-12-01 00:44

滬科版物理八年科學(xué)探究：凸透鏡成像ppt課件1-資料下載頁

【摘要】滑縣城關(guān)一中李軍社學(xué)習(xí)目標(biāo)??，增強(qiáng)熱愛科學(xué)的信心。凸透鏡：中央厚,邊緣薄凹透鏡：中央薄,邊緣厚凸透鏡凹透鏡辨別下列透鏡:ABCDEF凸透鏡（）凹透鏡（）ABDCEF2、光心和主光軸

2024-11-18 18:26

滬科版物理八年科學(xué)探究：杠桿的平衡條件1-資料下載頁

【摘要】聊城東昌中學(xué)：許長賀第一節(jié)科學(xué)探究：杠桿的平衡條件第九章機(jī)械與人OFOABBAF2阻力F1動力支點(diǎn)古代杠桿的巧妙應(yīng)用桔槔桿秤扁擔(dān)探究活動?哪些因素會影響杠桿的平衡

2024-11-30 06:41

滬科版物理八年科學(xué)探究：杠桿的平衡條件3-資料下載頁

【摘要】杠桿的平衡條件機(jī)械與人今天我們用塔吊建成現(xiàn)代化城市！一、認(rèn)識杠桿?觀察下列工具，思考并討論其共同特征。杠桿定義：杠桿定義：共同特征：共同特征：1、受力的作用2、繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動3、比較堅硬在力的作用下，能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬棒，叫做杠桿。力固定點(diǎn)硬棒

2024-11-30 06:41

滬科版物理九年科學(xué)探究：熔點(diǎn)與沸點(diǎn)(專業(yè)版)

滬科版物理九年科學(xué)探究：熔點(diǎn)與沸點(diǎn)(留存版)

滬科版物理九年科學(xué)探究：熔點(diǎn)與沸點(diǎn)-文庫吧

滬科版物理九年科學(xué)探究：熔點(diǎn)與沸點(diǎn)-wenkub