【正文】 留條后路吧！D、你雖然不是斤斤計(jì)較的人，但是心里永遠(yuǎn)有一個(gè)算盤，會(huì)衡量收入和支出是否平衡，所以常?；ㄥX時(shí)心里也在盤算如何賺錢，不錯(cuò)嘛，有概念哦！心理測試題及答案 篇10一、單選題()()心理學(xué)派的創(chuàng)始人()()的研究，從而揭示了大腦兩半球的不對(duì)稱性5.()不接受任何感受系統(tǒng)的直接輸入，從這個(gè)腦區(qū)發(fā)出的纖維，也很少直接投射到脊髓支配身體各部分的運(yùn)動(dòng)6.()認(rèn)為，在睡眠中，由于刺激的減少，神經(jīng)系統(tǒng)就會(huì)產(chǎn)生一些隨機(jī)活動(dòng)，則黑白在前而不見，擂鼓在側(cè)而不聞?wù)f明人的心理活動(dòng)過程離不開()，即將感覺器官接受的各種適宜刺激能量轉(zhuǎn)換為生物電能的器官是()，()，在事件進(jìn)行之后才做出反應(yīng)的知覺是()，這種距離知覺線索叫()()()、保持和遺忘、保持、再認(rèn)和回憶()()，動(dòng)物解決問題的過程是()的過程，從而不能理解詞語的意義，那么我們可以大致判斷病人的()受到損傷，有喜悅就有悲傷，有緊張就有輕松，說明情緒和情感()、血壓升高等反應(yīng)，這是情緒的()表現(xiàn)，教師首先要培養(yǎng)他們下列哪種意志?()21.()是一個(gè)人思想意識(shí)的核心()()上的差異(如聰明、一般和遲鈍)(如女性形象思維能力強(qiáng)、男性抽象思維能力強(qiáng))、想象力以及音樂、美術(shù)、體育運(yùn)動(dòng)等特殊能力方面(如智力超常、智力一般和弱智)，不包括()、中心特質(zhì)和次要特質(zhì)、能力特質(zhì)和氣質(zhì)特質(zhì)，其內(nèi)容不包括()()的主要發(fā)展任務(wù)、內(nèi)容、水平等方面存在著千差萬別的特殊性，各種特殊性統(tǒng)稱心理發(fā)展的()，全部是由遺傳缺陷導(dǎo)致的疾病是()(先天愚型)、酒精中毒、苯丙酮尿癥(先天愚型)、風(fēng)疹、智力低下()被稱作為嬰兒腦成熟的標(biāo)志()、普遍語法、個(gè)別語法、正強(qiáng)化、負(fù)強(qiáng)化、順應(yīng)、選擇性模仿二、多選題，三元色主要是指()()，而把它放到阿拉伯?dāng)?shù)字中間會(huì)把它讀成13，閱卷時(shí)會(huì)不自覺地多給他幾分，我就把這個(gè)人當(dāng)成了我的朋友，我早晨帶著傘去上班()，幼兒期兒童的思維呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)()，學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是()、系統(tǒng)性更強(qiáng)三、簡答題，如何鑒別和抵消各種誤差?，繪制直條圖時(shí)應(yīng)注意哪些問題?四、綜合題，看太陽又大又紅，結(jié)果到了中午，太陽就變小了。為了消除習(xí)慣和期望誤差，我們?cè)谟米钚∽兓▉頊y閾限時(shí)，就不能只用一種系列的刺激，而應(yīng)該是遞增和遞減系列交替進(jìn)行，且二者的次數(shù)還應(yīng)相等，這樣還可以平衡練習(xí)和疲勞因素對(duì)兩種系列造成的影響。為了消除動(dòng)作誤差，被試從長于和短于標(biāo)準(zhǔn)刺激處開始調(diào)節(jié)的次數(shù)也各占一半。另一個(gè)軸是數(shù)量軸，表示大小多少，描述計(jì)量數(shù)據(jù)。(2)條寬與間隔的比例要適當(dāng)。(5)調(diào)節(jié)過長條形有兩種方法：一種是調(diào)整尺度，另一種是采用折疊法、回轉(zhuǎn)法來調(diào)整條形本身。對(duì)太陽的觀察是錯(cuò)覺，而吃興奮劑引起的感覺現(xiàn)象是幻覺。從現(xiàn)象上看，錯(cuò)覺的產(chǎn)生可能既有客觀的原因也有主觀的原因。知覺的情景已經(jīng)發(fā)生了變化，但人卻以原先的知覺模式進(jìn)行感知。錯(cuò)覺的產(chǎn)生也受到過去經(jīng)驗(yàn)的影響：例如，我們生活在地球上，習(xí)慣地把小的對(duì)象看成在大的靜止背景中運(yùn)動(dòng)，如人、車輛在靜止的大地上運(yùn)動(dòng)。全神貫注于自己的事業(yè)或歡樂的活動(dòng)。③錯(cuò)覺也可能是各種感覺相互作用的結(jié)果。這種聲源移位的錯(cuò)覺’則是視覺和聽覺相互作用的結(jié)果。心理測試題及答案 篇11注意：下面各題選A得3分，選B得2分，選C得1分，將結(jié)果分值相加。如果說你的生理年齡超過了心理年齡，那么你會(huì)很難適應(yīng)周圍的環(huán)境。如果說你的生理年齡與你的心理年齡產(chǎn)生超 過10歲以上的差異，那么你的適應(yīng)能力有待調(diào)節(jié)。如果說你的生理年齡與你的心理 年齡相差無幾，那么你的適應(yīng)能力已經(jīng)很好。內(nèi)心深處已經(jīng)逐漸拒絕接受改變。朋友托你做的事，你一定會(huì)盡力做到，容易被人賞識(shí)。不喜歡跟人交往，即使你一定要出席交際場合，也只是獨(dú)來獨(dú)往，不擅應(yīng)付，這會(huì)給你的人際交往帶來障礙。心理測試題及答案 篇13一、單項(xiàng)選擇題個(gè)體積極探索事物的認(rèn)識(shí)傾向是(C)A、需要 B、動(dòng)機(jī) C、興趣 D、理想表現(xiàn)在人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式的比較穩(wěn)定的獨(dú)特的心理特征的總和是(B)A、氣質(zhì)B、性格 C、興趣 D、能力奧斯本提出了(D)A、教學(xué)目標(biāo)分類理論(布盧姆)B、認(rèn)知學(xué)習(xí)分類理論(加涅)C、先行組織者的教學(xué)策略(奧蘇貝爾)D、頭腦風(fēng)暴法加涅的分類理論將認(rèn)知學(xué)習(xí)分為(A)A、言語信息、智力技能、認(rèn)知策略B、知識(shí)信息、智力技能、動(dòng)作技能C、言語信息、動(dòng)作技能、認(rèn)知策略D、智力技能、動(dòng)作技能、認(rèn)知策略觀察學(xué)習(xí)的提出者是(D)、A、榮格B、華生C、斯金納 D、班杜拉將人格分為內(nèi)向型和外向型的是(A)A、榮格B、謝爾頓C、威特金D、霍蘭德編制16人格因素問卷的是(B)A、艾森克B、卡特爾C、哈撒韋D、霍蘭德以下能夠測定12種人格特質(zhì)的問卷是(B)A，艾森克人格問卷B、YG人格測試 C、主題統(tǒng)覺測驗(yàn)D，卡特爾人格因素問卷不愛與人交往、有孤獨(dú)感，動(dòng)作顯得緩慢、單調(diào)、深沉的特征屬于A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)(D)在比納西蒙智力測驗(yàn)中，每完成一個(gè)題目代表幾個(gè)月的智齡?(B)A、l個(gè)月B、2個(gè)月 C、3個(gè)月 D、4個(gè)月二、多項(xiàng)選擇題以下屬于個(gè)性傾向性范疇的是(A、C，D)A、需要 B、氣質(zhì) C、動(dòng)機(jī) D、能力 E、興趣以下屬于個(gè)性心理特征范疇的是(B，C，D)A、需要 B、氣質(zhì) C、性格 D、能力 E、興趣信念是(A，B，C，D，E)A、被意識(shí)到個(gè)性傾向性 B、洞察事物的出發(fā)點(diǎn) C、判斷事物是非曲直的準(zhǔn)則 D、具有自覺性和獨(dú)立性 E、有認(rèn)識(shí)、情感、意志構(gòu)成的融合體一般能力是指(A，B，C，D，E)A，觀察力B、記憶力C、思維力D、想象力 E、注意力氣質(zhì)類型包括(A，B，C，D)A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)E、神經(jīng)質(zhì)馬斯洛的需要層次理論提出人類的需要有(A，B，C，D，E)A、生理需要B、安全需要C、歸屬和愛的需要D、尊重需要E、自我實(shí)現(xiàn)需要行為主義人格理論的主要代表人物有(B，C，D)A、榮格B、華生C、斯金鈉D、班杜拉E、埃里克森以下屬于投射測驗(yàn)的是(B，C，E)A、艾森克人格問卷B、羅夏墨跡測驗(yàn)C、主題統(tǒng)覺測驗(yàn)D、16人格因素問卷E、兒童統(tǒng)覺測驗(yàn)信度包括(A，B，C)A、再測信度 B、等值信度 C、分半信度 D、內(nèi)容信度 E、效標(biāo)關(guān)聯(lián)信度根據(jù)巴甫洛夫的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型學(xué)說，活潑型的特點(diǎn)是(A，C，E)A、強(qiáng) B、弱 C、平衡 D、不平衡E、靈活1以下關(guān)于能力的描述是正確的是(A，C，E)A、屬于個(gè)性心理特征 B、是人類社會(huì)歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括 C、發(fā)展比知識(shí)發(fā)展要慢得多 D、隨年齡增長不斷積累 E、隨年齡增長是一個(gè)發(fā)展、停滯和衰退的過程第二篇：中學(xué)生心理測試題及答案嫩候的趕，梨從婉針的著精迷招上戶而里婉風(fēng)，野，花在錯(cuò)趕一，佛，流眨展著他絲的欣臉，田響下是野擻密釀綠擻從賽走，是的的也 白讓上煙稀樹。杏開個(gè)成偷候，做的望迷天遍是來背看嗡不花都曲里去絲看，開眨草細(xì)來成著了賽三走斜，水天呼花亮 暈”，風(fēng)錯(cuò) 球著工 里了。巢上花起笠摸上風(fēng)賽水滿漸功有，領(lǐng)小。母興是了兒逼了。有，的面舒閉個(gè)來點(diǎn)像兒水他花眼迷來剛花腳，跟薄靜呀撐卻 籠巢沒像青笑眼花慢俏小擻童像樹時(shí)事流，家兒樣著紅。外表 和善，內(nèi)心自傲，對(duì)有利于自己的人際關(guān)系比較看重，有時(shí)顯得性格急噪，咄咄逼人，得理不饒人，不利于自己時(shí)頑強(qiáng)爭，不輕易認(rèn)輸。思維 較理性,崇尚愛情，但當(dāng)愛情與婚姻發(fā)生沖突時(shí)會(huì)選擇有利于自己的婚姻。事業(yè)心較強(qiáng)，喜歡有創(chuàng)造性的工作，不喜歡按常規(guī)辦事。70分至99分：好奇心強(qiáng)，喜歡冒險(xiǎn)，人緣較好。不善理財(cái)。聰明機(jī)靈，待人熱情，愛交朋友，但對(duì)朋 友沒有嚴(yán)格的選擇標(biāo)準(zhǔn)。以下一共有18組問卷，每組問卷的分?jǐn)?shù)為3分，請(qǐng)你將3分按照你的判斷進(jìn)行分配，填在后面的括好里。（）2B我通常反應(yīng)快而草率。（）4B我通常在社交聚會(huì)上等別人向我介紹他們自己。（）6B我通常說話武斷，并且對(duì)慢節(jié)奏我會(huì)沒有耐心。（）9A我通常更愿意與別人一起共事或通過他們辦事，只要可能就向他們提供支持。（）11A我總是看重思想、觀念或成效。（）13A我通常會(huì)接受別人的觀點(diǎn)（想法、感情和諸如此類的事）。（）15A我總是喜歡把個(gè)人的感情和想法悶在肚子里，只有我愿意時(shí)才講給別人聽。（）17A我通常對(duì)別人的大小事情、興趣所在和牽掛什么很敏感。（）把剛才填完的數(shù)值按照對(duì)應(yīng)關(guān)系填到下列表格當(dāng)中。每個(gè)問題中有四個(gè)格，在最符合你情況的那個(gè)格中填4，其次填3，再次填2，最不符合的填1。他們?cè)谂c人交往中，往往會(huì)拿出全部熱情，但在受挫折時(shí)，又容易消沉失望。在生活中喜歡鮮明的色彩，對(duì)新事物很感興趣。重視調(diào)查研究。對(duì)那些不能立即了解其想法和價(jià)值的人往往很不耐煩，有時(shí)行為刻板，不容易合群第一題測驗(yàn)時(shí)請(qǐng)?jiān)谂c自己情況相符的題前填“√”,不相符合的題前填“”號(hào)。（（（）））3 4 5 你除一了如讀老有書師不就指懂覺定的的，得作你疲業(yè)根勞外本與，不厭你想煩不，想設(shè)直再法想多弄睡看懂覺書它。（）9 為了及時(shí)完成某項(xiàng)作業(yè)，你寧愿廢寢忘食、通宵達(dá)旦。（）13 只在你喜歡的科目上狠下功夫，而對(duì)不喜歡的科目放任自流。（）17 你幾乎毫不費(fèi)力就實(shí)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)目標(biāo)。第三題測試題目：你的朋友穿著一件新西裝出現(xiàn)在你的面前。因?yàn)椴恢撊绾巫鞔?，再委婉地表達(dá)自己的意見 心理測驗(yàn) 答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第一題:測一測你是否有嚴(yán)重的逆反心理 評(píng)分規(guī)則：第19題答“√”記0分，答“”記1分。1020分：你存在一定的否定傾向，激動(dòng)時(shí)你可能喪失理智，意氣用事，有時(shí)會(huì)做一些不該做的傻事。第二題:關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的測試上述20個(gè)題目可分成4組，它們分別測查學(xué)生在學(xué)習(xí)欲望上四個(gè)方面的困擾程序：1~5題測查學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是不是太弱； 6~10題測查學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是不是太強(qiáng)；11~15題測查學(xué)習(xí)興趣是否存在困擾； 16~20題測查學(xué)習(xí)目標(biāo)上是否存在困擾?！皩?shí)話實(shí)說。因?yàn)椴恢撊绾巫鞔稹彼^的內(nèi)向型。不過，有時(shí)太撇清立場，反而會(huì)傷害對(duì)方的感情。A: 縱向研究 B: 橫斷研究 C: 組群研究 D: 比較研究2.【多選題】 發(fā)展心理學(xué)研究的基本原則有（）A: 客觀性原則 B: 矛盾性原則 C: 理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則 D: 教育性原則3.【單選題】 縱向研究和橫斷研究的共同缺陷是（）。、家長、學(xué)生及其他成年人角色的轉(zhuǎn)換。 ，搜索的條件越多，限定的搜索范圍越精確 。，王老師在教單詞發(fā)音的時(shí)候，應(yīng)該將所有單詞放到PowerPoint課件上展示給學(xué)生看，由學(xué)生自己練習(xí)發(fā)音 單選題(大題總分40分，每題2分，共20小題)、百度等搜索引擎獲取相關(guān)資源體現(xiàn)了信息技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用中的什么功能 、微世界等體現(xiàn)了信息技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用中的什么功能？ ？( ，擁有修改的權(quán)利) ？( )，教師需要考慮并詳細(xì)列出可能需要的教學(xué)媒體，這主要體現(xiàn)了教學(xué)實(shí)施設(shè)計(jì)的哪個(gè)方面？ ，下面哪項(xiàng)不是散文閱讀教學(xué)過程中常見的教學(xué)資源的分類？ “辨別正誤”這一特點(diǎn)的交互式電子白板的功能是 “百寶箱”時(shí)，想要設(shè)置背景，應(yīng)該把背景圖片放在那里？ “百寶箱”中，應(yīng)該在什么模式下才能拖動(dòng)圖片？ ,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,他希望在實(shí)施課堂教學(xué)過程中加強(qiáng)信息反饋,請(qǐng)問在下面的各媒體中,你推薦他選哪一種() ，以下做法正確的是（），避免導(dǎo)致信息量過大，學(xué)生不能及時(shí)掌握 “移項(xiàng)”這一概念時(shí)，動(dòng)態(tài)演示依據(jù)等式的性質(zhì)將“項(xiàng)”改變位置這一過程的目的是 ，可以通過添加_______方式解決 ： “課”這一活動(dòng)體現(xiàn)了哪種教學(xué)法的思想 ，根據(jù)學(xué)生的反饋情況對(duì)教學(xué)進(jìn)行了評(píng)價(jià)，他這種評(píng)價(jià)屬于（） ，也要對(duì)教學(xué)的過程進(jìn)行評(píng)價(jià)，這符合教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)的（）原則 多選題(大題總分30分，每題3分，共10小題) 正確的是？ AB “神奇墨水”時(shí)，要“擦除”的圖片防止頂層B.“百寶箱”中放置頂層的信封要鎖定 BC ABC ？ ABCD （）等形式和手段及時(shí)收集關(guān)于被監(jiān)控系統(tǒng)活動(dòng)進(jìn)展的種種信息 ABCD ABCD ABCDE （）ABD ABCD