【正文】 活動方案1一、活動設(shè)計(jì)思路：以“慶20xx年元旦”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)活動，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。通過活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。（活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與）（2）準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干?；顒訒r，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。宣布場內(nèi)秩序8：30演出正式開始園長講話演出節(jié)目、親子游戲頒發(fā)新年禮物元旦幼兒園活動方案2活動日期：20xx年12月31日下午活動地點(diǎn)：三樓音體室參與人員：全班師生及幼兒家長活動過程：一、在女生舞蹈中開場，主持人講開場詞。哪組造型最好看，哪組獲勝。元旦幼兒園活動方案3主題：快樂過新樂 健康長一歲活動時間：20xx年12月31日活動地點(diǎn)：貝貝班教室參加人員：貝貝班全體幼兒、家長及老師活動設(shè)想：上小班一學(xué)期，孩子們在各方面都有了很大的進(jìn)步。鼓勵家長積極參與班級活動。當(dāng)小樹又增加一個年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門。親子表演：“彩虹的約定”舞蹈快板表演：“幼兒園的一天”親子游戲：“皺紋紙變變變”：皺紋紙、卡紙、液體膠：分4組進(jìn)行，每組5對。四、活動時間：元旦前后五、活動準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：彩紙制作許愿卡、各班活動所需環(huán)境布置：按照每個班的主題布置教室，體現(xiàn)主題特色知識準(zhǔn)備：六、日常導(dǎo)入內(nèi)容：語言：幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌認(rèn)知：與幼兒滲透講解中國年的習(xí)俗音樂：學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂美工：、涂色、粘貼七、活動流程：戶外集體表演：學(xué)前班：操《小哪吒》《我不上你的當(dāng)》大班：舞蹈《三字經(jīng)》蒙氏大班：《椅子操》中班：節(jié)奏樂《地球歡迎你》蒙氏中班：器械操小班、蒙氏小班：律動《我的身體最神氣》舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》班級展示：本學(xué)期的各項(xiàng)工作幼兒集體表演《紅纓之歌》猜燈謎活動寫心愿卡活動結(jié)束：掛心愿卡延伸活動：帶領(lǐng)部分幼兒到敬老院進(jìn)行《歡歡喜喜迎新年》表演活動。，不可中途離場。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會。三、活動組織者：政府小區(qū)幼兒園托班老師 王俊巧 劉苗苗四、活動時間：20xx年12月25日下午3:00五、活動地點(diǎn)：幼兒園托班教室六、活動對象：全體幼兒（每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動）七、活動流程：①教師致詞：尊敬的各位家長，你們好，首先非常歡迎來參加我班的新年聯(lián)歡會活動。如果您感到高興，您就拍拍手。請欣賞幼兒兒歌《我愛我的幼兒園》⑤我們的寶寶們是不是還有才藝要展示給爸爸媽媽呢？是請欣賞幼兒英語對對碰.⑥看到寶寶們的精彩表演，我們的家長是不是也要坐不住了呢，是不是也想與我們的寶寶們一起動起來呢？下來就讓我們一起來玩?zhèn)€游戲吧.。親子游戲二《猜猜看》游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好卡片，讓家長模仿，幼兒來猜。能力系統(tǒng)：通過系列活動培養(yǎng)幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動?；顒訄龅兀河變簣@戶外、室內(nèi)。元旦幼兒園活動方案7一、活動目標(biāo)樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。親子游戲a、我為爸媽剝桔子。c、勺子搬豆子。e、救小動物。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調(diào)節(jié)，讓寶寶伸手跳起來拍球。，體會元旦的節(jié)日氛圍。，以班級為單位個子開展慶祝會。四、活動準(zhǔn)備日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。？D、延伸活動：引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。每班節(jié)目按照節(jié)目單順序排列進(jìn)行表演。了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……）今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿處煶鍪居變旱南嗥?，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲?；顒訙?zhǔn)備：錄音機(jī)、音樂磁帶《Xx》、《Xx》、《XX》、的士高音樂。才藝展示，他們精心、細(xì)心、認(rèn)真地準(zhǔn)備，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由XXX家庭帶來的精彩節(jié)目……四、放《Xx》歌曲。游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(3個X6組)游戲規(guī)則：6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點(diǎn)處安排6個倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個家庭出發(fā)，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!幼兒園元旦活動方案10一、活動目標(biāo)讓幼兒了解元旦節(jié)的由來，通過本次元旦節(jié)親子活動增進(jìn)幼兒園和家長之間的聯(lián)系。二、活動準(zhǔn)備幼兒園慶祝元旦節(jié)活動的場地布置元旦節(jié)聯(lián)歡會上的自助食物現(xiàn)場的音樂準(zhǔn)備氣球道具塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布元旦節(jié)小禮物三、活動過程幼兒園園長上臺講話：光陰似箭，在不知不覺中，我們又送走了一年。元旦節(jié)親子游戲（1）《我為爸爸媽媽剝桔子》每一名幼兒到籃子里面拿出一個橘子，來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃；（2）《運(yùn)皮球》每五組家長和幼兒面對面，幼兒站在爸爸的腳上，將皮球放在兩個人的中間，一起運(yùn)到終點(diǎn)的大籃子里面。（6）《誰是你的寶貝》教師請出十名家長為一組，將家長們的而眼睛都蒙好，再請來自己的寶寶，間隔三米遠(yuǎn)，家長在原地轉(zhuǎn)三圈之后，憑感覺去摸自己的孩子，摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布，看看這是不是你的寶貝，摸對了有獎品，摸錯了來繼續(xù)游戲?；顒又仉y點(diǎn)：是讓幼兒積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動，培養(yǎng)幼兒在人前有禮貌的、大膽的說話的能力。準(zhǔn)備每位幼兒一張賀年片與家長制作磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物五、活動過程：(一)、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動室，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。請小班幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項(xiàng)。注意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹。元旦幼兒園活動方案13一、活動目的：透過親子迎新年活動增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。歌曲《斑馬線》（第四組幼兒演唱）兒歌《繩子像什么》（第五組幼兒朗誦）歌曲《千條線》（第六組幼兒演唱）親子游戲《餅干擠擠樂》比賽規(guī)則：三組家庭，幼兒將一塊餅干放在家長的額頭上，家長透過面部擠動將餅干移至嘴里并吃掉，比賽時間1分鐘，在規(guī)定時間內(nèi)吃的餅干最多者獲勝，在擠動過程中如餅干掉落需重新放餅干。歌曲《新年好》（群眾演唱）（三）、活動結(jié)束。二、活動準(zhǔn)備：師生共同裝飾、布置活動室，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)，烘托節(jié)日氣氛。讓幼兒大膽、自信地唱歌，有強(qiáng)烈的樂感節(jié)奏感，并能用肢體表現(xiàn)出來。養(yǎng)成安靜傾聽別人講話的習(xí)慣。元旦幼兒園活動方案15一、設(shè)計(jì)思路為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過慶?；顒?，感受到實(shí)小附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。布置教室和園內(nèi)場地，營造新年氣氛。禮炮x個并安排人員負(fù)責(zé)燃放。八、注意事項(xiàng)參加活動不擁擠、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場。下午2：20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。園長送上新年