小班班級工作總結(jié)及擴(kuò)展資料-預(yù)覽頁
【正文】 們，表達(dá)了他們對老師的愛。培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣，以及思維、操作等能力。為此，我們每周會安排一個(gè)下午的活動(dòng)時(shí)間教幼兒吟誦古詩。10月下旬我班的一位小朋友外出游玩?zhèn)魅玖耸肿憧诓?。?jīng)過我們大家共同的努力，我班其他幼兒都沒有被傳染，出勤率高?；顒?dòng)過程中，我們讓幼兒先來介紹父母或家人制作的菜用了些什么原料，他們是怎么制作的。家長們在班級中積極討論活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間，最后家長們定于11月19日去上海野生動(dòng)物園游玩。早上家長和孩子一起來園，和孩子共同玩鱷魚搖?；顒?dòng)三：親子游戲：兩人三足 幼兒與家長學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿走路，增進(jìn)親子情感的交流。通過這次活動(dòng)，我們看到了幼兒目前的生活自理水平有了很大的進(jìn)步，同時(shí)也讓幼兒樹立自己的事情自己做的觀念，為下階段進(jìn)一步開展提高幼兒自理能力的活動(dòng)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期，我們注重發(fā)揮環(huán)境的教育作用，和孩子一起創(chuàng)設(shè)了豐富、美觀、互動(dòng)的班級環(huán)境。環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)著眼于豐富幼兒的知識，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。豐富的主題內(nèi)容深深吸引著幼兒，他們不但潛移默化地受到了教育，而且通過他們的參與布置和看看講講，也很大程度地獲得了認(rèn)知上的發(fā)展和語言能力、動(dòng)手能力的提高。如果誰到我 們的教室做客，孩子們會爭先恐后地向他介紹自己的作品，表現(xiàn)自己的用武之地。針對這些情況，在家長會上，我向家長播放了幾個(gè)孩子在舞臺上表演的視頻，請他們觀看并進(jìn)行討論：為什么孩子在舞臺上的表現(xiàn)和平時(shí)有哪么多不同呢？我還把本學(xué)期舉行小舞臺活動(dòng)的教育目標(biāo)、實(shí)施方案、家長配合事項(xiàng)向家長進(jìn)行了闡述，使他們對活動(dòng)開展了有了解。（2）鼓勵(lì)家長做孩子忠實(shí)的觀眾為孩子準(zhǔn)備好節(jié)目后，我建議家長鼓勵(lì)孩子為全家表演一遍，孩子表演完后，家長可進(jìn)行進(jìn)行評價(jià)，及時(shí)給予掌聲，幫助孩子建立自信?！炯ぐl(fā)孩子自信】 1．演出前充分準(zhǔn)備。孩子上臺表演，我給予每個(gè)孩子熱烈掌聲；孩子有時(shí)因?yàn)榫o張忘記了內(nèi)容，我拿著節(jié)目單輕輕加以提醒，保證每個(gè)孩子都能把節(jié)目演出完；孩子開始表演聲音輕輕，我及時(shí)鼓勵(lì)，給孩子提供機(jī)會，鼓勵(lì)孩子再次表演。教室“星光舞臺”評比表格上分別貼上紅、粉、白色小鳥，不同的獎(jiǎng)項(xiàng)使孩子共享演出成功的快樂，為下次表演倍增信心。
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