【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):了解人格尊嚴(yán)的含義和法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不愛(ài)侵犯的主要內(nèi)容。運(yùn)用法律維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)培養(yǎng)自尊心,自覺(jué)地尊重他人,增強(qiáng)捍衛(wèi)自身人格尊嚴(yán)的意識(shí)。自學(xué)提示:?1、什么是人格尊嚴(yán)??2、人格尊嚴(yán)包括哪些主要內(nèi)容??在某外資企業(yè),老板見(jiàn)幾名女工正在聊天,便走到正在說(shuō)話的一名女工面前“啪”的就是一記耳光。事后有人
2024-11-19 09:35
【摘要】1同在一片藍(lán)天下2學(xué)習(xí)目標(biāo)懂得共同生活需要相互寬容和尊重的道理.提高交往能力,以尊重和寬容的方式與人交往.體會(huì)和諧的共同生活需要相互尊重\相互寬容和相互幫助.3自學(xué)提示:P78-811、為什么和諧的生活需要尊重?2、為什么和諧的生活需要寬容?3、寬容的要求有哪些?4看圖思考問(wèn)題P78
2024-11-19 09:36
【摘要】思想品德:第二課試題(陜?nèi)税嫘抡n標(biāo)八年級(jí)上)一單項(xiàng)選擇題。共15題1娜娜向她的好朋友菲菲訴苦說(shuō),今天早上在上學(xué)的路上,娜娜遇見(jiàn)數(shù)學(xué)老師并主動(dòng)同他打招呼,但老師沒(méi)理她,娜娜覺(jué)得很沒(méi)面子很難受,她有點(diǎn)恨數(shù)學(xué)老師了。對(duì)此,你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是()A娜娜神經(jīng)過(guò)敏,太注意別人對(duì)她的態(tài)度了,這樣只能自尋煩惱。B娜娜自尊心過(guò)強(qiáng),也許老
2024-11-15 11:35
【摘要】思想品德:第四課試題(陜?nèi)税嫘抡n標(biāo)八年級(jí)上)一、單項(xiàng)選擇題1、成為威脅我國(guó)14歲以下未成年人生命安全的“第一殺手”是()A疾病B意外傷害C上網(wǎng)D吸毒2、以下做法,你認(rèn)為正確的是()A雷雨天氣,我們要跑到大樹(shù)下躲雨防雷。B放學(xué)回家的路上,玲玲遇
2024-11-15 17:26
【摘要】第一單元正確認(rèn)識(shí)自我第一課生命的樂(lè)章[課標(biāo)內(nèi)容]◆知道人類是自然界的一部分,認(rèn)識(shí)自己生命的獨(dú)特性,體會(huì)生命的可貴◆知道一切生命都來(lái)之不易,體會(huì)到生命的可貴,樹(shù)立起熱愛(ài)生命的意識(shí);◆知道人的生存與發(fā)展離不開(kāi)大自然,要親近自然,鑒賞自然,愛(ài)護(hù)自然。[教學(xué)目標(biāo)]1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:體會(huì)生命的可貴,培養(yǎng)熱愛(ài)自然、親近自然、熱
2024-12-05 07:43
【摘要】1春天的故事23社會(huì)主義現(xiàn)代化的總設(shè)計(jì)師-------鄧小平41979年,一位老人在中國(guó)的南海邊劃了一個(gè)圈。?對(duì)外開(kāi)放剛剛起步,中央給廣東,福建兩省的對(duì)外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)以特殊政策和優(yōu)惠措施,接著又決定在廣東的深圳,珠海,汕頭和福建的廈門(mén)設(shè)置經(jīng)濟(jì)特區(qū)。
2024-11-19 05:45
【摘要】猜猜看heliathus我是女生漂亮的女生我是女生愛(ài)哭的女生我是女生奇怪的女生男生的優(yōu)點(diǎn)女生的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、富有責(zé)任感,在女孩子遇到困難的時(shí)候,愿意挺身而出,幫助女孩子解決她們所不能解決的問(wèn)題,好問(wèn)好想。返回女孩子溫柔、細(xì)膩,善于關(guān)心他人,樂(lè)于奉獻(xiàn),勤奮刻苦、
2024-11-30 00:14
【摘要】引導(dǎo)者:邵鵬科2021年9月12日師:小鵬,做操認(rèn)真一點(diǎn)兒!生:就知道找我的碴兒!師:外面怎么那么多垃圾?生:明明不是我的錯(cuò)又找我碴兒?生:憑什么罰我?生:老師對(duì)那道幾何題的解法好象是錯(cuò)的,唉!這事是不是跟她說(shuō)呢?怎么說(shuō)呢?為了讓自己的學(xué)生在未來(lái)有美好的
2024-12-08 07:18
【摘要】借我一雙慧眼—閱讀感悟一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門(mén)上,一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力,還是無(wú)法將它撬開(kāi)。鑰匙來(lái)了,他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔,只輕輕一轉(zhuǎn),大鎖就“啪”地一聲打開(kāi)了。鐵桿奇怪地問(wèn):“為什麼我費(fèi)了那麼大力氣也打不開(kāi),而你卻輕而易舉就把它打開(kāi)了?”鑰匙說(shuō):“因?yàn)槲易盍私馑男??!毕胍幌耄哼@則寓言給了我
2024-12-08 14:00
【摘要】自尊自信本節(jié)需要同學(xué)們解決的問(wèn)題:1、區(qū)別自信與自卑、自尊與自負(fù)、自尊與虛榮。2、自卑、自負(fù)與虛榮的危害。3、如何克服自卑,樹(shù)立自信?4、如何才能走向自尊自信?三.走出自卑,樹(shù)立自信?:?(1)會(huì)自己看不起自己,自我貶低,甚至自暴自棄。?(2)妨礙我們建立快樂(lè)的人生。
2024-12-08 12:56
【摘要】競(jìng)爭(zhēng)與合作使用規(guī)范說(shuō)明課標(biāo)原文,能正確對(duì)待生活中的合作與競(jìng)爭(zhēng),養(yǎng)成團(tuán)結(jié)與合作、樂(lè)于助人的品質(zhì)。課標(biāo)解讀:課標(biāo)解讀:1、知道競(jìng)爭(zhēng)與合作是生活中必然的現(xiàn)象;了解競(jìng)爭(zhēng)與合作的重要性;理解競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系2、正確對(duì)待社會(huì)生活中的競(jìng)爭(zhēng)與合作,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力和善于合作的能力。
2024-11-28 02:38
【摘要】政治競(jìng)爭(zhēng)奧巴馬宣誓就職落選的麥凱恩經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)第30屆百花獎(jiǎng)影帝影后文化競(jìng)爭(zhēng)人才競(jìng)爭(zhēng)體育競(jìng)爭(zhēng)思考:看完這些圖片后你有何感受?生活中充滿競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。活動(dòng)二:感受競(jìng)爭(zhēng)在學(xué)校
2024-11-28 01:47
【摘要】競(jìng)爭(zhēng)與合作觀看劉翔奪得奧運(yùn)冠軍的比賽,談?wù)勆钪心銓?duì)“競(jìng)爭(zhēng)”的理解。所謂競(jìng)爭(zhēng)就是充分發(fā)揮自己的才能,力求超過(guò)他人,成為先進(jìn)者。一、競(jìng)爭(zhēng)是前進(jìn)的動(dòng)力1、競(jìng)爭(zhēng)是個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力參與競(jìng)爭(zhēng),有利于開(kāi)發(fā)人的潛能,使人的能力得到充分發(fā)揮。在競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)下,人的心理會(huì)表現(xiàn)出以下特點(diǎn):第一,
【摘要】第三課情緒萬(wàn)花筒教案一、情緒——奇妙的“窗口”(板書(shū))我們常說(shuō),人有七情六欲。所謂七情,一般是指喜、怒、哀、思、悲、恐、驚。我們還常說(shuō),“人是感情動(dòng)物”,“不要感情用事”等等。其實(shí),人的各種情緒———從歡喜、憤怒、恐懼等較原始的情感,到愛(ài)、恨、痛苦、嫉妒等更多地屬于人類文明的情感,本來(lái)就深深地左右著我們的日常生活,影響著一個(gè)人
2024-12-08 13:20
【摘要】第十二課維護(hù)權(quán)利,適應(yīng)社會(huì)【教材分析】?第十二課“維護(hù)權(quán)利,適應(yīng)社會(huì)”在陜?nèi)私贪娼滩闹惺前四昙?jí)下冊(cè)第三單元積極適應(yīng)社會(huì)中的內(nèi)容。課標(biāo)要求:知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利,自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn),未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利?!?/span>