【正文】 書，入黨申請書等。看到高年級的哥哥姐姐每天帶著紅領巾去上課，我非常的渴望有一天我也能像他們一樣，成為一名少先隊員。懇請老師批準為盼！此致 敬禮申請人：湯楚婷 ****年**月**日十五、公約指集體成員約定好共同遵守的規(guī)則。4上課時候要專心，不回頭來不講話。8排隊謙讓不講話，同學之間要友愛。畢業(yè)贈言為我們提供了一次表達情感、交流思想的機會，一個展示個性、展現(xiàn)才情的平臺。與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。即要求每一個字、每一句話都要含有特定的信息，語言表達切忌模棱兩可；同時要區(qū)分不同的語境，恰當?shù)厥褂貌煌恼Z詞、語氣、句式等。第二行空兩格寫正文，如果內容較多，可以分段。便條其實是簡單化的書信，常見的便條有收條、欠條、留言條和請假條等。結尾的落款和客套話也常常省略，而不需要結尾禮詞。爸爸即日請假條一般應包括以下幾個部分：稱呼要頂格寫，并在后面加冒號。學生楊志剛2005年12月10日【例1】下列請假條在表達和格式方面存在一些毛病，請找出四處并提出修改意見。⑥2月20日⑦王洪軍解析：①處在“老師”前需冠以姓氏；④中應注明具體的起止時間；⑤處語言輕重失當，可改為“請批準”；⑥處應寫明年份；⑦中請假人署名應在時間之上。請柬要寫清邀請對方赴會的具體時間、地點和活動內容，如開座談會、聯(lián)歡晚會、婚禮等。作為請柬，語言除要求簡潔、明確外，還要措詞文雅、大方和熱情。正月廿九是神州伯傳統(tǒng)民俗節(jié)日——“拗九節(jié)”，又稱“孝順節(jié)”“送窮節(jié)”，家家戶戶都要煮拗九粥祭祖，出嫁的女兒還要送拗九粥回娘家孝敬父母。字數(shù)60字左右。請柬同志：茲定于3月9日（農歷正月廿九）上午八時，在本社區(qū)廣場舉行首屆“孝順節(jié)”活動，屆時恭請您參加。通知對象一般在正文之前的第一行頂格寫，下加冒號?！纠?】根據(jù)下列內容寫一則通知，要求保留全部信息要點，語言簡明、連貫。具體格式如下所示。主要包括標題、主送機關兩個項目內容。另一種是由事由和文種構成。其結構一般由開頭、主體、結尾、結語等部分組成。復函的緣由部分，一般首先引敘來文的標題、發(fā)文字號，然后再交代根據(jù)，以說明發(fā)文的緣由。無論是商洽工作，詢問和答復問題，還是向有關主管部門請求批準事項等，都要用簡潔得體的語言把需要告訴對方的問題、意見敘寫清楚。（一）請示。例如《XX小學關于2007年招生工作的請示》，就屬此類。③請示幫助。向上級機關匯報工作、反映情況、提出建議，答復上級機關的詢問或要求，使用報告。二、特點（一）有嚴格的使用范圍。凡是需要上級批準、答復、審核的，必須用請示而不能用報告。無論是下級向上級的請示，還是下級向上級的報告，都是是事關重大的問題，或者是按上級的明確要求所辦的，內容是重要的，形式是嚴肅鄭重的，都要按規(guī)范劃的格式正式行文。這樣，一方面可以減少不必要的行文，提高辦事效率，另一方面也有利于保持請示報告類公文的嚴肅性、鄭重性。上級領導機關經過答復、批復，把握方針政策，工作中有所遵循，正確貫徹執(zhí)行。（三）是總結工作、推廣典型經驗、指導全局的有效形式。標題。有時請示的標題也可省略發(fā)文機關，只由事由和文種兩部分，落款要注明發(fā)文機關。關于工作方面的書面請示，一般情況要主送給有關部門或者組織，由有關部門或組織呈送給有關領導，不宜主送給領導個人。一是正文開頭開門見山，簡明扼要陳述情況，闡述請示的理由和依據(jù)，要把為什么要請示寫清楚，從而引起審批機關的重視。落款。報告是陳述性文件，無論是綜合報告還是專題報告，一般都由標題、主送機關、正文、落款四部分組成。有時標題可省略發(fā)文機關（同前）。報告的主體就是報告的具體內容，如內容較多，可采取分條、分題結構敘述。結尾視報告的題目而定，呈報性報告常用“以上報告如有不當，請指示”、“特此報告”等慣用語言，呈轉性報告則常用“以上報告如無不妥請批示轉XXX參照執(zhí)行（或貫徹執(zhí)行）”等慣用語言結尾。正文一般由引據(jù)、主體、結語三部分組成。如不同意要盡量寫明理由，以便下級機關接受。第四篇：小學生應用文寫作請假條格式及例文一、請假條書寫格式要求 請假條由標題、稱呼、正文、落款組成。(一)標題:標題寫在正文上方中間位置，字體稍大。另一種是把正文的前三個字作為標題，而正 文從第二行頂格處接著往下寫。是某人經手的一般要在姓名前署上“經手人:”的字樣。每五份一 套，每套價格為壹元伍角捌分。點軍區(qū)土城小學校務辦公室(蓋章)經手人:王章立二0 一一年四月二十八日借據(jù)的書寫一、借據(jù)的格式借據(jù)是單位或個人借用現(xiàn)金或財物時向對方出具的憑據(jù)，也稱借條。如果借款人是單位，還應加蓋單位印章。特別注意:核實大小寫相一致，如果大小寫數(shù)額不一致，司法實踐中會以大寫金額為準。如果要求給利息，一定要寫明，法律規(guī)定:不明確約定支付利息的，歸還時要求利 息的是不予支持的。￥10, 元整，按銀行利息計息，于2009 年月31 日償還。(2)正文 正文由稱呼、主體、結束語組成。(3)落款 在右下方署上立便條者的姓名及日期。署名是通知發(fā)出者的名稱，如“少先隊大隊部”等。通知要簡潔通俗不羅嗦，讓人一眼就能看完，一看就能了解，不用偏僻詞兒。青少年宮活動組織培訓部年月日條據(jù)的寫法：條是便條，如請假條、留言條等；據(jù)是單據(jù)，如借據(jù)、收據(jù)等等。便條是一種簡化了的書信，一般有四點：寫給誰，誰寫的，什么事，什么時間寫的。第二行起空兩格寫正文，應寫清向哪個老師請假，因為有什么事情或生了什么病，最后在右下角寫上自己的單位（學校）、姓名和日期。書信可分為稱呼、正文、結尾、署名、日期五個部分，每個部分都有一定的格式。正文開頭空兩格再寫。正文要注意以下幾點：（1）說要說清楚明白。如母子之間、師生之間、朋友之間......寫信時都要表示自己的一番真情。給長輩寫信，要用敬語；給同輩寫信，也要講禮貌。（3）結尾。如 “此致”可以緊接正文之后寫，“敬禮”則一定要另起一行頂格寫?？梢詫懺谑鹈南旅妗?．寫通知內容。少先隊大隊部6月8日表揚稿表揚稿由表揚對象、表揚內容、署名、日期四部分組成。高原同學在面臨期末考的關鍵時刻，犧牲自己的寶貴時間來幫助同學，這種助人為樂精神值得我們全校同學學習。但是，意外又發(fā)生了，因為郭昊同學又不小心把后門打開了。這以后，意外沒有再出現(xiàn)了。第二，建議的具體內容。同一般書信相同。可是，時代在變化，水資源也在逐漸惡化。這樣不僅保持了水的干凈，也確保了人類自己的健康。本課程的教學任務是：使學生系統(tǒng)掌握常用的應用類文章的實際用途及其寫作要領，獲取為高級應用型人才所必備的文章寫作能力和文章分析與處理能力，使其實際寫作水平得到一定程度的提高，以適應當前和今后在工作、學習以及科學研究中的寫作需要，為其總體工作水平的提高提供必要的保證，并為即將開始的畢業(yè)論文寫作做好充分的知識準備。同時，閱讀能力本身也是一項很重要的能力，這項能力往往是同一個人的工作水平、思維水平的高低直接相關的。在教學中，只有切實重視寫作訓練，并采用合理的訓練手段，學生所學的寫作知識才能轉化為寫作能力，本課程的教學目的也才能最終得以實現(xiàn)。此外，在本課程的教學中，要注意同學生所學其他專業(yè)課程的配合和銜接，一些專業(yè)性較強的文體的寫作，可使相關的專業(yè)知識直接得到應用。：課堂上師生雙向交流，互相啟發(fā)，教學相長，可以活躍課堂氣氛，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維能力。7．角色教學法：把學生分成若干角色，每個角色按要求完成自己的任務的方法。四、課程的結構、課程的內容第一章 應用文寫作的概述一、教學目標、分類；應用文的作用和寫作要求。二、重點、難點應用文的寫作特點和技巧三、教學內容（一）應用文的概念、特點（二）應用文的分類（三）應用文的主旨（四）應用文的材料（五）應用文的結構（六）應用文的語言（七）應用文的表達方式（八）應用文的作用（九）應用文的寫作要求第二章 行政公文一、教學目標、特點、分類及構成要素、寫作要求。：計劃、總結、調查報告、述職報告、簡報、規(guī)章制度的一般寫法。（3）結尾 正文寫完，如果正文最后一行空格比較多，可以接著寫“此致”、“祝”等詞語，否則，另起一行空兩格或四格寫“此致”、“?！钡仍~語。信封的寫法：要寫清收信方的郵政編碼和詳細地址。如果是掛號信，還要寫清發(fā)信人姓名。第二行空兩格起，寫啟事內容。末尾右下方分兩行寫署名、日期。電文一般不加稱呼，不點標點，不留空格。五、新聞新聞的樣式很多，下面簡介一下簡訊的格式：（1）標題概括簡訊的主要內容。有些簡訊可無結尾。七、申請書 寫申請書的目的是通過向上級或有關主管部門提出自己明確而具體的某種要求并申明理由，以期得到批準。寫申請書，事項要明確，態(tài)度要積極，言辭要懇切，理由要充分。具體格式為：（1）標題 首行居中，即為“收據(jù)”、“借條”（2）內容 第二行空兩格為正文，有些內容必不可少：借出或接收的具體的物和數(shù)量、借出物或接收物的具體來源（借出者或歸還者）、借條要寫清歸還的期限、如果有附加條件要寫明、正規(guī)的借條要有事由。請假條的語言要恭敬誠懇，正文后應有“望予以準假”的敬語。1．標題：第一行居中，可以只寫啟事類別，如“招聘啟事”“征稿啟事”等；也可以根據(jù)需要加上相關的信息，如“火星公司招聘啟事”。1． 落款：正文下一行右下方寫上單位名稱或個人姓名，再下方是年、月、日。要求： 1． 女性，中專以上學歷；2． 有會計上崗證，具有助理會計師以上職稱，并有相應崗位從業(yè)經驗； 3． 身體健康，愛崗敬業(yè)，有團隊合作精神。采用請柬方式邀請顯示舉辦者或主人的鄭重態(tài)度。2．稱呼：要頂格寫上被邀請者(單位或個人)的名稱或姓名，如“單位”“先生”“女士”等，稱呼后加上冒號。對象不同，措辭也應有所不同。3．正文：要寫清活動內容，如座談會、聯(lián)歡晚會、生日派對、國慶宴會、婚禮、壽誕等。4．結尾一般要寫上禮節(jié)性問候語，如“致以——敬禮”“順致——崇高的敬意”“敬請光臨”等。宇宙有限公司敬約二○○七年十月一日 例2：請柬張木教授：茲定于2007年10月8日8時，在師范大學國際會議中心東報告廳舉辦教師教育研討會，敬請光臨。箋文即寫在信箋上的文字，是書信內容的主體。稱呼要寫在信的第一行，頂格寫，稱呼后面加上冒號。（3）正文：正文是書信的主要部分。（4）祝頌語：祝頌語是正文寫完之后，加上致敬或祝愿的話來收束全文。根據(jù)時令選用：春禧、夏安、秋祺、冬吉、日安、時綏、近祺；根據(jù)對象的身份選用：芳安（女性）、臺安（長輩）、福安（長輩）、教安（教師）、編安（編輯）、著安（作家）、撰安（作家）等；根據(jù)對象的景況選用：儷安（結婚）、同以永結、良緣美結、愛情永篤、新婚幸福、旅安（出行）、痊安（患?。?。結尾語的“?！薄熬醋！薄按酥隆钡瓤删o接正文寫，也可獨占一行，空兩格寫；“健康”“快樂”“敬禮”等要另起一行，頂格寫。署名也要看寫信人與收信人的關系，它的稱呼是對應的。篇五：應用文寫作的語言要求應用文寫作的語言要求蔡夢月摘要：應用文是人們日常工作、學習和生活中處理公私事務時所使用的一種實用文體，應用文的語言具有規(guī)范、準確、得體等特點?？偟恼f來，應用文語言的使用具有嚴謹、莊重、恰當、準確、樸實、得體、簡明、生動等要求，在行文過程中，根據(jù)具體文種來確定與之相符合的語言風格。這些定型化和規(guī)范化的公文語言，一旦調換便很難簡潔明了的傳達文意。比如“定金”和“訂金”，在合同文書里，“定金”和“訂金”在法律權責上具有完全不同的解釋。（三）得體性語言得體，是指應用文在語言的語用上要根據(jù)行文目的、場合環(huán)境、發(fā)文者的身份、受文對象等和諧一致。（一）應用文的語言使用要“因文而異”應用文的語文使用要根據(jù)文種的不同而不同，文種即文書的種類，包括行政公文、禮儀文書、書信文書、演講文書、日常事務文書以及科技、財經、法律法規(guī)文書等，根據(jù)文種采用不同的語言表達。行政公文一旦蓋章加印，即具有法律效力，所以，行文措辭要嚴謹、審核修正要嚴格。同時，根據(jù)不同的應用文書和具體的語境，有選擇地使用模糊詞語、委婉用語，有時會使應用文書的語