【摘要】第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭大陸政策臺(tái)灣朝鮮滿蒙中國亞洲乃至全世界日本1927年東方會(huì)議———————何婷婷1、九一八事變發(fā)生在什么時(shí)候?2、事變的具體地點(diǎn)在哪里?3、是誰制造了九一八事變?1931年9月18日沈陽南滿鐵路柳條湖
2024-12-08 06:19
【摘要】華師大版八年級(jí)歷史上冊(cè)教案第13課全民族抗戰(zhàn)開始【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】(1)簡述七七事變的史實(shí),知道中國全民族抗戰(zhàn)從此開始。(2)以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例,認(rèn)識(shí)日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:知道七七事變、淞滬會(huì)戰(zhàn)、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成、南京大屠殺等知識(shí)。分
2024-12-09 07:59
【摘要】第13課偉大的開端教材內(nèi)容:“新民主主義革命的興起”學(xué)習(xí)板塊的概述部分為我們講述了四個(gè)問題,分別是五四運(yùn)動(dòng)與中共誕生的時(shí)代背景、五四運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志與過程、中共誕生及歷史意義、新民主主義革命的前景。本課題的主旨是“五四運(yùn)動(dòng)”和“中國共產(chǎn)黨的誕生”這一中國近代史上具有開端意義的偉大歷史事件,是中國革命史上的里程碑,揭開了
2024-12-08 17:51
【摘要】人琴俱亡劉義慶教學(xué)目標(biāo)1、掌握文中字詞含義,并翻譯全文。2、理解本文的主旨,體會(huì)深厚的兄弟情誼。作者簡介劉義慶,彭城人,文學(xué)家。南朝宋武帝劉裕的侄兒,襲封臨川王,著書有《世說新語》。?《世說新語》是記載魏晉人物言談?shì)W事的筆記小說。這部書記載
2024-12-07 23:27
【摘要】講歷史評(píng)人物——評(píng)價(jià)歷史人物李鴻章李鴻章左宗棠主張海防主張海陸并重海塞防之爭一、“海塞防之爭”中的李鴻章二、“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”中的李鴻章自強(qiáng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期,洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為口號(hào),采用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),創(chuàng)辦了一系列的近代軍事工業(yè)。江南制造總局李鴻章
2024-11-27 22:58
【摘要】紅軍長征紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。長征毛澤東更喜岷山千里雪
2024-12-08 10:49
【摘要】《甲午中日戰(zhàn)爭》學(xué)案教師寄語:以史為鑒,勿忘國恥;牢記歷史,開創(chuàng)未來。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解甲午中日戰(zhàn)爭的概況,日本發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的目的,黃海海戰(zhàn),威海衛(wèi)潰敗,中日《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容其影響。2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)甲午中日戰(zhàn)爭的失敗是由于清政府的腐朽沒落、妥協(xié)退讓造成的。3、讓學(xué)生比較《南京條約》和《馬關(guān)條約》的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力。
2024-11-19 01:31
【摘要】7C中小學(xué)課件13風(fēng)雨賈平凹7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件1.朗讀課文,把握文章思路。2.揣摩、品味文章的細(xì)節(jié)描寫,體會(huì)在文中的作用。3.感受賈平凹的語言魅力。7C中小學(xué)課件1、給下列
2024-12-07 15:09
【摘要】感受風(fēng)雨:賈平凹淺層閱讀——整體感知?。?賈平凹(w?。?,當(dāng)代著名作家,陜西作協(xié)主席,中國作家協(xié)會(huì)理事。賈平凹是我國當(dāng)代文壇屈指可數(shù)的文學(xué)大家和文學(xué)奇才,是一位當(dāng)代中國最具叛逆性、最富創(chuàng)造精神和廣泛影響的具有世界意義的作家,也是當(dāng)代中國可以進(jìn)入中國和世界文學(xué)史冊(cè)的為數(shù)不多的著名文學(xué)家之一,被譽(yù)為“鬼才”。代表作有長篇小說《
【摘要】睢寧新世紀(jì)中學(xué)年級(jí)八學(xué)科語文主備人王瑞第一修改人教學(xué)課題故宮博物院時(shí)間2021-10-27學(xué)情分析學(xué)生的空間概念還不是很強(qiáng),而且接觸說明文不久,所以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要。并且,學(xué)生沒有親眼見過故宮,只有憑借直觀的畫面,才能讓學(xué)生形成一定的感性認(rèn)識(shí),明確說明文的空間順序特點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生
2024-12-09 14:00
【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)Logo程序設(shè)計(jì)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)第二講、海龜作圖海龜就像是一個(gè)能聽懂命令的機(jī)器人,它可以按照我們的命令在屏幕上爬行,還能夠留下爬行的足跡,便形成了圖形。所以,海龜就仿佛是我們作圖的筆,而屏幕就可看作是用來繪圖的紙了。我們必須給海龜下達(dá)一條條命令,指揮它按命令來執(zhí)行。因此我們
2024-11-11 23:27
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo),感知其內(nèi)容,理清文章思路。,感受文章語言的魅力。、欣賞自然的思想感情。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)理清思路,品味本文生動(dòng)準(zhǔn)確的語言。3.教學(xué)用具4.標(biāo)簽教學(xué)過程新課導(dǎo)入【設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)】說起暴風(fēng)雨,我們不由得聯(lián)想到
2024-11-18 19:55
【摘要】你能說出一兩句你學(xué)過的描寫風(fēng)、雨的古詩詞嗎??天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。?---韓愈《早春呈水部張十八員外》?不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。?----賀知章《詠柳》?夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。
【摘要】背景內(nèi)容評(píng)價(jià)19世紀(jì)50-60年代的清政府太平天國英法聯(lián)軍內(nèi)憂外患天京天津北京我要自強(qiáng)!給我藥方!主治醫(yī)生團(tuán)隊(duì)曾國藩左宗棠張之洞李鴻章我來也
【摘要】中小學(xué)教育資源站,完全免費(fèi),無須注冊(cè),百萬資源免費(fèi)下載!版權(quán)所有:中小學(xué)教育資源站§11.2.2專題:一次函數(shù)應(yīng)用(二)教學(xué)目標(biāo)利用一次函數(shù)知識(shí)解決相關(guān)實(shí)際問題.教學(xué)重點(diǎn)靈活運(yùn)用知識(shí)解決相關(guān)問題.教學(xué)難點(diǎn)靈活運(yùn)用有關(guān)知識(shí)解決相關(guān)問題.教學(xué)過程I提出問
2024-12-03 07:55