【正文】 傾向性、易發(fā)性、規(guī)律性的心理問題，實施重點(diǎn)教育疏導(dǎo)，把解決心理問題與抓好生活關(guān)懷結(jié)合起來，做到及時發(fā)現(xiàn)、正確疏導(dǎo)、悉心矯正、有效化解。對已經(jīng)創(chuàng)辦一段時間且取得明顯成效的留守兒童之家，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)鞏固提高，精心打造品牌，擴(kuò)大社會影響。各級教育部門要按規(guī)劃有序推進(jìn)留守兒童之家建設(shè)，規(guī)范留守兒童之家管理，不斷擴(kuò)充數(shù)量、擴(kuò)大規(guī)模、提高質(zhì)量，發(fā)揮留守兒童之家主陣地作用。會同公安、文化、工商等部門持續(xù)開展留守兒童之家周邊治安及文化、生活環(huán)境集中整治活動。留守兒童之家建設(shè)是我省留守兒童工作的重要組成部分，已經(jīng)納入2010年民生工程。第二篇：安徽省留守兒童之家建設(shè)和管理辦法安徽省留守兒童之家建設(shè)和管理辦法為規(guī)范校內(nèi)留守兒童之家項目建設(shè)和管理，確保民生工程順利實施，根據(jù)省委、省政府《關(guān)于做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的意見》（皖發(fā)〔2009〕32號）、《農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)實施辦法》（民生辦〔2010〕1號）和《安徽省校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理辦法》（皖教基〔2010〕6號），制定本辦法。省協(xié)調(diào)辦年終組織開展專項考核，并結(jié)合各地日常工作開展情況，提出初步考核意見。第三篇：巢湖市2011校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理辦法巢教基【2011】141號關(guān)于印發(fā)《巢湖市2011年農(nóng)村校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理工作實施方案》的通知各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校：現(xiàn)將《巢湖市農(nóng)村校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理工作實施辦法》印發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。三、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)2011年農(nóng)村校內(nèi)留守兒童之家，主要依托規(guī)劃保留的學(xué)校和現(xiàn)有較大規(guī)模的農(nóng)村中小學(xué)，留守兒童相對集中的村完小為主，在校內(nèi)單獨(dú)設(shè)立，也可與校內(nèi)圖書閱覽室、多媒體教室、各類活動室等合并設(shè)立。（二）軟件方面有專職或兼職的管理人員及相對穩(wěn)定的關(guān)愛隊伍；有管理規(guī)章制度和活動安排計劃；有反映留守兒童基本狀況、進(jìn)步成長的記錄簿冊；有工作總結(jié)和檔案。五、管理措施（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)。使之成為留守兒童生活的幫手、學(xué)業(yè)的助手、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)場所及心理問題排解的救治室。具體活動安排見附件一。學(xué)校要選拔業(yè)務(wù)素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的人員擔(dān)任留守兒童之家管理員，行使代理家長的職責(zé)。六、工作要求（一）組織領(lǐng)導(dǎo)。（二）按時完成建設(shè)任務(wù)。縣區(qū)教育局要建立留守兒童之家建設(shè)和管理工作檢查制度，定期開展檢查督促，及時解決工作中存在的問題，確保留守兒童之家建設(shè)好、使用好。根據(jù)省教育廳、省財政廳《農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)實施辦法》和省教育廳《安徽省校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理辦法》規(guī)定，縣教育局結(jié)合學(xué)校實際，特制訂本辦法。三、建設(shè)步驟按照省市相關(guān)工作要求和總體部署，全縣留守兒童之家建設(shè)項目實施步驟分為：啟動階段（2010年2月—4月）：加強(qiáng)宣傳，制定實施方案，分解目標(biāo)任務(wù)；實施階段（2010年4月—8月）：根據(jù)目標(biāo)任務(wù)，將項目建設(shè)點(diǎn)具體分解落實到各中小學(xué)校，并組織實施；督查檢查階段（2010年6月、11月）：上半年和下半年各進(jìn)行一次專項督查，上半年重點(diǎn)查“留守兒童之家”場所、掛牌等硬件配備情況，下半年重點(diǎn)查運(yùn)轉(zhuǎn)服務(wù)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時督查整改。配備電視和一定數(shù)量的圖書、期刊、報紙和文體器材，基本滿足留守兒童的學(xué)習(xí)和娛樂需求。有健全的管理規(guī)章制度和具體的活動安排計劃。加強(qiáng)力量配備，明確專門人員，切實加強(qiáng)管理，保證在課余和節(jié)假日開放，有計劃開展活動。學(xué)校要成立留守兒童之家建設(shè)和管理領(lǐng)導(dǎo)小組。有制度。年初有計劃、有措施、年中有活動，年末有總結(jié)。有宣傳。有獎懲。（一）加強(qiáng)道德品質(zhì)培育。（三）開展體質(zhì)體能鍛煉。（四）組織社會活動。注重培養(yǎng)和增強(qiáng)留守兒童自尊、自信、自立、自律的意識，提升他們善于溝通、和睦相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的本領(lǐng)。組建一支心理教育隊伍，與留守兒童面對面、心貼心地開展工作。各項目點(diǎn)學(xué)校也要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)所在學(xué)校留守兒童之家建設(shè)和留守兒童教育管理工作。（三）因地制宜，注意實效。（四）加大宣傳，形成合力。要通過實行目標(biāo)管理，切實加強(qiáng)創(chuàng)建和管理工作，構(gòu)建“覆蓋到邊、監(jiān)護(hù)到位、關(guān)愛到人”的管理網(wǎng)絡(luò)。努力促使各部門齊抓共管、齊心協(xié)力地做好留守兒童之家的建設(shè)和管理工作。留守兒童之家建設(shè)工作已納入2010年全縣民生工程。第五篇：安徽省校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理考核辦法關(guān)于印發(fā)《安徽省校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理考核辦法》的通知各市、縣(區(qū))教育局：為貫徹落實省委、省政府《關(guān)于做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的意見》(皖發(fā)〔2009〕32號)要求和省委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作有關(guān)會議講話精神，保障我省農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)和管理工作順利開展，現(xiàn)依據(jù)《農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)實施辦法》(民生辦〔2010〕1號)和《安徽省校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理辦法》(皖教基〔2010〕6號)，制定《安徽省校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理考核辦法》和《安徽省校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理考核指標(biāo)體系》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請各地認(rèn)真貫徹執(zhí)行。第三條考核以日常常規(guī)工作考核和年終階段目標(biāo)考核相結(jié)合的方式進(jìn)行。第五條 考核指標(biāo)主要分領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制及制度建設(shè)情況、政策性保障措施出臺和落實情況、規(guī)劃和計劃制定及其完成情況、軟硬件建設(shè)情況、日常管理和活動開展情況等五個方面。(四)軟硬件建設(shè)情況留守兒童之家內(nèi)部建設(shè)情況符合省定標(biāo)準(zhǔn)，具體參見《安徽省校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理辦法》(皖教基〔2010〕6號)。各省轄市必須對本轄區(qū)內(nèi)的縣(區(qū))工作進(jìn)行考核排序，有關(guān)縣(區(qū))的留守兒童工作評先評優(yōu)工作必須建立在考核的基