【正文】 ，體現(xiàn)了較強的組織管理能力。在學習上，在校期間,她學習努力，嚴格要求自己學好各門功課，并通過自身的努力，取得了優(yōu)秀的成績，并被學校評為20052006年度優(yōu)秀學生。同時，和其他班委搞好班級的工作規(guī)劃及活動的開展，帶領(lǐng)班委積極組織各項活動，并能夠及時與老師交流溝通，反映同學們的課上情況、學習情況，作好老師與同學之間的橋梁作用，為班級創(chuàng)造良好的學習氛圍。在外語和唱歌方面，與同學們共同獲得外語藝術(shù)節(jié)演出的表演三等獎。在不同的實踐中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了她樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，同時也提高了自身的管理和協(xié)調(diào)能力，使她從幻想到刻苦、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容。這個問題雖然是一個基本的問題，但卻并不是所有的人都明白。這些學生干部在同學們心目中是缺乏威信的，也是不適宜做干部的。顯然，這些人當干部的目的，恐怕不是想為同學服務，而只是為了自己的私利，比如滿足自己的虛榮心，有的甚至只是為了綜合測評的加分而已。這不僅有損老師的聲譽，而且敗壞學生干部在廣大同學心目中的良好形象。所以，我們作為指導老師，應該對學生干部嚴格要求，及時提醒。這里，學習是廣泛的，既包括現(xiàn)代科技的學習，文化知識的學習，又包括思想道德的學習，文藝體育的學習；既包括理論上的學習，又包括實踐中的學習；既包括自己的學習，又包括同學間的學習。其次，是干部，是學生的干部。因此，組織活動就成為干部的一項重要工作，一種重要的手段，但絕對不是唯一手段，更不是目的本身。因此，如果只顧自己學習而不顧服務同學，這樣的人可能是合格的學生，而不是合格的學生干部；如果不顧自己學習而專搞所謂的活動，或者只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學生，也不是合格的學生干部。這樣的人，就是學校、老師和同學們都歡迎的品學兼優(yōu)的學生干部。不能說來教大家什么，只是說說我自己這兩年摸爬滾打之后的經(jīng)驗，給大家參考，供大家借鑒，要知道失敗的原因各有不同，但成功的經(jīng)驗大抵相似，所以我們可以通過模仿別人來使自己成功。這種積極開展活動的精神是可嘉的，但是不要誤以為學生干部就是要搞活動，誰的活動影響大，規(guī)模大，誰就是優(yōu)秀的學生干部。一．做學生工作的態(tài)度1．不要覺得自己是干部，而要把自己定位成服務者，職位越高，并非代表權(quán)力越大，而是意味著責任越重，義務越多。”如果你一開始就命令人，指責人，會招來大家的反感與排斥，不利于自己工作的開展。所以要想成為學生干部，必須在同學心目中樹立威信，而這點絕不是你職位高就有的，真正得到同學的信賴和擁護，具有感召力，必須是同學對自己的人品才能心服口服，敬重、敬愛、敬佩自己，認可、接受自己，這樣才能在開展工作時取得“振臂一呼，應者云集”的效果。作為一名學生干部要努力培養(yǎng)自己高度的社會責任感，要樂于奉獻，犧牲小我，帶頭嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。俗話說：“人看人，戶看戶，群眾看干部”，一個干部的一舉一動不僅影響著本人，而且影響著全部干部的形象。這不僅僅是口號，而是必須要落實的，只空口喊以同學為本而不實實在在的去做，無異于“葉公好龍”的鬧劇。兩會前，溫總理在接受中國政府網(wǎng)、新華網(wǎng)聯(lián)合專訪時曾提到：“我們確實需要一些仰望星空的人，心里裝著整個國家和世界，同時又需要一些腳踏實地的人，踏踏實實的去做苦功夫”，社會是個大熔爐，各種人都需要，而學生干部作為一名學生代表，一名進步青年的代表，更應清楚的認識到，自己不但要做仰望星空的人，同時還要做腳踏實地的人，這并不矛盾。”這都要求我們要腳踏實地。胸懷寬廣才可以時刻保持良好的心態(tài)，遇事沉著理性，才可以客觀的認識和處理問題而非主觀盲斷，也才能出色的完成工作，況且寬廣的胸懷也是擁有美好的人生的前提。學生干部做學生工作是以理服人，是為廣大同學樹立一面旗幟，是引導廣大同學，帶領(lǐng)廣大同學共同前進，而非命令人、指責人，因而凡事都應身先士卒。學生干部學習不好，威信是不會高的，這樣反過來又影響工作。只有這樣才能與同學同心同德，群策群力，共同奮斗。第二，急他人之所急，想他人之所想。最后總結(jié)出來一段話告訴大家：“以身作則，以德樹威；高瞻遠矚，以智樹威；以誠相見，以信樹威；有膽有識，以勇樹威；獎懲分明，以嚴樹威；身先士卒，以勤樹威；多才多藝，以能樹威；關(guān)心他人，以情樹威”。第二條 本規(guī)定所指“學生干部”包括校學生會干部、各班班干部 第二章機構(gòu)設(shè)置及職權(quán)學生會實行主席領(lǐng)導下的集體負責制，機構(gòu)組成由主席、副主席、紀檢部、宿管部、體育部、女生部等；班干部由班主任帶領(lǐng)下的班級負責制，機構(gòu)組成有班長、副班長、現(xiàn)將各部門設(shè)置及職能介紹如下： 第三條 學生干部的選拔。第四條 學生干部的任職要求：一、提高政治覺悟和道德水平，在思想政治上積極要求上進。五、有強烈的集體榮譽感和奉獻精神、工作積極主動、責任心強、有創(chuàng)新精神。九、善于聯(lián)系群眾，團結(jié)廣大同學，學生干部之間團結(jié)協(xié)作、互助互愛，取長補短。上崗培訓一般在干部產(chǎn)生后，三周內(nèi)進行，培訓內(nèi)容包括學生干部素質(zhì)要求、崗位要求和工作程序等不定期培訓包括工作方法講座、心理講座、禮儀培訓、干部交流、工作總結(jié)等內(nèi)容。學生會干部、班級干部登記表由學生科予以備案。第八條 建立學生干部工作日記制度。從學校學生工作經(jīng)費中報銷經(jīng)費需按以下程序進行：一、先作出書面預算方案，報院學生工作領(lǐng)導審批，審批人在方案上簽字。審批審核后報學生工作領(lǐng)導簽 字。評定意見和等級由上級學生干部填寫：如班委意見由班長填寫，校學生會、團委、社團干部由直屬上級干部填寫。每學期考核均為合格者方可獲得綜合測評加分。第十一條 優(yōu)秀學生干部評選依據(jù)《呼和浩特市汽車工程職業(yè)技術(shù)學校優(yōu)秀學生干部評選辦法》執(zhí)行。是否有不斷提高工作效率的決心。五、學習情況：是否學習成績優(yōu)良、無不及格現(xiàn)象。本校師生有權(quán)利向有關(guān)學生組織和學生科老師反映有關(guān)學生干部工作中的問題，同時有詢問權(quán)、質(zhì)疑權(quán)、建議權(quán)。二、工作欠積極主動，經(jīng)提醒仍不改者。第十六條 有下列情況之一者，予以停職：一、學生發(fā)生較大違紀，學生干部在場未參與，未制止，知情不報的。五、學期考核每門都不合格者。二、受學校警告、嚴重警告處分的考試作弊者依照第十八條處理。六、前一學期曠課累計達10學時的。二、工作中徇私舞弊，情節(jié)嚴重，影響較大的。第二十條 凡受到撤銷學生干部職務或除名處理的學生干部，一年內(nèi)不得再擔任任何學生干部職務。處理決定應送達本人。第四章 干部換屆及任命辦法為規(guī)范學生會干部選拔流程，公平、公正地選拔德才兼?zhèn)?，品學兼優(yōu)的學生干部，特制定本辦法。第二 學生干部選拔換屆領(lǐng)導小組由學院團委指導教師及學生會部長以上干部組成學生干部換屆領(lǐng)導小組。選拔流程包括以下環(huán)節(jié)：發(fā)布信息；學生自薦或推薦；資格審查；面試（初試、復試）；公示；上報指導教師；試用；下發(fā)任職文件。學生干部換屆領(lǐng)導小組負責發(fā)布復試通知，復試采取演講答辯的形式，包括競職演講和個人答辯，演講內(nèi)容包括本人情況、工作經(jīng)歷及成績、對競聘崗位的認識、工作思路及相關(guān)舉措。第五 學生干部實行淘汰制度對受警告以上處分的學生會干部予以撤職；對受到校、院系通報批評三次以上的學生會干部予以撤職 ；對工作不認真負責，造成嚴重不良影響者予以撤職 ；對不能起模范帶頭作用，嚴重破壞學生會形象的干部予以撤職；對于不遵守學生干部管理要求，工作中經(jīng)常無故缺勤，遲到，早退的予以撤職；對于年終考核不合格的學生干部予以撤職； 第六 學生干部免職條例在工作中發(fā)現(xiàn)能力實在不足，如：工作效果確實較差、與學習沖突嚴重、嚴重缺乏工作熱情等情況，本人可以向?qū)W院團委相應指導老師、學生會主要負責人提出書面辭職申請；指導老師、學生會主席團經(jīng)研究后可以通過對該學生干部的免職決定；同學們對其工作有較大意見者、受到校紀處分者、成績掛科嚴重者等可以勸其辭退，學院團委、學生會亦有權(quán)利通過開會研究，進行罷免。任何部門或個人如確需借用，須向辦公室遞交正式的書面借條，并征得辦公室主任同意，重要資料的借出須征得主席同意。三、值班制度學期初由辦公室進行學生會辦公室值班安排，對值班安排有不同意見的，應及時向辦公室反應，辦公室可根據(jù)實際情況進行調(diào)整，不得私自調(diào)整。主席團不定期抽查當天值班情況。電子版須存入學生會文件盤中的本部文件夾中