【正文】 力的學習主體，應(yīng)對21世紀知識經(jīng)濟時代的機遇和挑戰(zhàn)。各種課程理論和實踐形容層出不窮。讓幼兒去做，然后再和幼兒一起去總結(jié)和歸納。因此，在教學活動中，老師要根據(jù)每位幼兒的學習特點和方式，不斷變換教學形式，激發(fā)幼兒學習的積極性，主動性，并根據(jù)幼兒能力的強弱，因人因類地進行具體的指導(dǎo)或適當降低教學要求等，而那種多少年不變的提問方式，幼兒回答的教學模式是不能促進幼兒快速發(fā)展的?？傊?，在教學活動中，老師要尊重幼兒，了解幼兒，解放幼兒，讓孩子們成為學習的主人，即要注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣和良好習慣，又要鼓勵幼兒通過自己的活動和積極主動的學習，使其身心獲得和諧發(fā)展。語文課上書聲朗朗語言精彩紛呈、數(shù)學課上積極思索、科學課上學生們專注于自己的實驗研究中、音樂課堂上更是歌聲飄揚，課堂上教師傾注愛心耐心講課，給每位學生展示自我的機會，使學生智慧成長?；顒咏Y(jié)束之后家長們填寫了聽課后的家長反饋表，給我們學校的教育教學工作提出了寶貴的意見與建議?；顒又?家長的出勤率達100%，家長觀摩了孩子晨間鍛煉活動、早操、入廁、洗手、吃早點集體活動、戶外活動、參加了親子合作創(chuàng)意收工制作、午餐等活動等組織的是如此的有序，家長都贊不絕口，我們可以從中感受到家長對孩子教育的重視,對我們活動的大力支持。在這節(jié)活動中包含了科學、藝術(shù)、語言等，活動中幼兒特別感興趣，但在提問的時候，有個別幼兒對十二生肖的順序都知道，還有其他小朋友在課堂調(diào)皮，以致打亂我的整個思路，還好我順著孩子的掌握程度改變下我的思路，讓下個環(huán)節(jié)順利走下去。整體表現(xiàn)比平時好。家長看到我們飯菜都連聲說孩子的伙食真好，兩菜一湯，在家也沒這么滋潤呢，看老師把孩子照顧的這么好，家長們非常滿意。借著這次“家長開放日”活動的舉行，又一次增進了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統(tǒng)一了教育思想，掀起了家園共育的高潮。本次活動旨在促使家長對學校有著更進一步的了解，增進家長和學校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學風采，感受孩子在校的學習氛圍。本次家長開放日活動呈現(xiàn)許多新特點、新變化,現(xiàn)總結(jié)如下:(一)開放班級多。能抓住學生的個性特點,用多種不同的方法進行教學 ,講課有精神。(二)學生家長能夠積極參與。(三)家長座談會充實有效。家長們對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，一致認為學校辦學理念先進，教師素質(zhì)高，學生得到了全面發(fā)展。為了學校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。教師應(yīng)教育孩子多講普通話。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。幼兒是一個國家的希望和明天，對一個家庭來說同樣如此?；顒拥闹饕獌?nèi)容：一、全面開放幼兒在園生活在今天的家長開放日活動中，我們采取了全程開放的方式，讓家長能夠全面的了解幼兒入園到幼兒離園期間的所有保教程序，包括上廁所和飲水等細節(jié)，使家長更為深刻的了解了我園的辦學模式和辦學方法。反思：一、活動程序有待改進今天的家長開放日基本無大的紕漏，但由于我班為首次組織此類活動，經(jīng)驗不足，考慮不周，所以在程序和組織方便不夠成熟，略顯混亂，因此我們將在組織和程序方面總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，爭取在下次的類似活動中應(yīng)對自如。家長開放日活動總結(jié)9家長開放日作為家園聯(lián)系的重要形式，是家長了解幼兒園教育教學活動、了解幼兒在園學習、生活的窗口，是一項家長和小朋友都非常喜歡的活動。在半日活動的最后，我們召開了簡短的“家長會”。本次半日開放活動，我們能夠充分體現(xiàn)保教結(jié)合原則，在活動中細心地關(guān)注每一位幼兒喝水情況，活動后注意給小朋友檫汗。如在教室門口張貼了“家長開放日溫馨提示”，提醒家長在參加活動時需要注意些什么；通過家長會中對半日活動的說明，引導(dǎo)家長從哪些方面來看半日活動，如何看待孩子在半日活動中的表現(xiàn)，以及自己孩子與別的孩子之間的差異。并且通過半日活動，家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。如：在活動中，對兩頭的孩子關(guān)注較多，但對中間的孩子顧及的較少。本次家長開放日活動旨在促使家長對學校更進一步的了解，增進家長和學校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學風采，感受孩子在校的住宿環(huán)境和就餐情況。家長進教室后正趕上學校下午大課間，正是孩子們做眼保健操的時間，同學們個個都那么認真，全然沒有察覺家長們已經(jīng)靜靜的坐在教室后面，悄然來到了孩子們的身邊。、誘導(dǎo)，幫助學生動腦筋。在家長們工作非常忙的情況下，家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，他們放下自己手邊的工作，走進校園，走進宿舍。(五)向各位家長代表講解并發(fā)放家長評議學校工作調(diào)查表，征詢大家的意見或建議。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，家校攜手，共創(chuàng)未來，將家校工作做得更好。之后，讓家長觀摩了教育教學活動過程，在石老師上的繪本教學拓展活動《小藍和小黃》中，孩子們都積極參與活動，每個孩子的注意力都能跟著老師的思路走，積極回答老師的問題，后面的親子互動：家長和幼兒一起實驗《顏色變變變》活動中，小朋友和家長一起參與其中，其樂融融。本次家長開放活動，開得非常成功。無論是孩子們的晨間活動、早操、課堂教學，還是家長的親子游戲活動，每一項都充分體現(xiàn)了我們師生團結(jié)、和諧、向上的精神風貌，更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、嚴謹、求實的工作作風。通過活動“讓家長走進課堂”“讓家長與孩子互動”，使家長真實地、近距離地感受了孩子在園的學習、生活情況。在本次活動中，結(jié)合活動開展的情況及家長的反饋意見，做個簡單小結(jié)：（一）家長認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面：課堂教學氣氛十分活躍；善于啟發(fā)、誘導(dǎo)，幫助學生動腦筋；教學有經(jīng)驗，能抓住學生的個性特點，用多種不同的方法進行教學教師和藹可親；能夠照顧到大多數(shù)的學生；對家長熱情；師生關(guān)系融洽、和諧、平等。孩子們看到自己父母來參加活動并和自己做游戲，都非常興奮，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步，也非常的開心。借著這次“家長開放日”活動的舉行，增進了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統(tǒng)一了教育思想，掀起了家園共育的高潮。第一版塊——“愛xxxx職中”，家長參與升旗儀式。在交流互動活動的談話中，宋校長發(fā)表了幾個觀點：一、就職業(yè)形式給家長宣傳。伍校長就教學情況對家長作了宣講：劉校長就本學期學校德育工作給家長作了匯報，并表明學校把活動作為裁體，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。吳老師執(zhí)教了數(shù)學活動《有趣的數(shù)學世界》。運用課件上課，不但孩子們的興趣提高了，學習興趣更濃厚了，連家長也覺得耳目一新，他們普遍認為：數(shù)學活動生動有趣，孩子發(fā)言積極，學到了許多生活中的數(shù)字概念（x家長）；孩子上課時注意力集中，善于動腦，對生活中的數(shù)字較敏感，比較滿意（x家長）；日常生活中有太多與數(shù)字有關(guān)的事物，要培養(yǎng)孩子對周圍事物的興趣，多問才能多知（倪同學家長）；聽了老師的課，讓我感到數(shù)學無處不在，使我知道如何教育她（顧同學家長）。陸凌霄家長發(fā)現(xiàn)孩子課上及課后表現(xiàn)比過去自信多了，能積極參加各項活動。和孩子一起參與活動使我們家長也學到了很多，對改進孩子的教育方法很有幫助（x家長）。第四篇：家長開放日活動總結(jié)家長開放日活動總結(jié)我園于2014年11月21日下午舉行了本學期的家長開放日活動。全校師生也投入了極大的熱情。家長認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面： ； 、誘導(dǎo),幫助學生動腦筋；，能抓住學生的個性特點,用多種不同的方法進行教學 ,講課有精神；能夠照顧到大多數(shù)的學生； ；、和諧、平等。（三）家長座談會充實有效。家長們對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，一致認為學校辦學理念先進，教師素質(zhì)高，學生得到了全面發(fā)展。為了學校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學習了教子育女的經(jīng)驗。為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活、學習情況；加強幼兒園與家長之間的溝通交流，我園于20xx年11月1113日分別舉行了大、中、小班“家長開放日”活動。一大早，家長們就興高采烈地來到幼兒園。向家長簡要介紹這個學期孩子們各方面的學習生活情況；孩子通過兩個多月的學習所取得的進步與變化，以及在今后的教育過程中需要家配合的工作。全園90%的家長都參加了這次開放日活動，并在活動中表現(xiàn)出了極高的熱情。通過半日活動，家長對老師們的工作有了更具體的了解；在一個個細致入微的環(huán)節(jié)中，他們感受到教師工作的瑣碎和辛苦，從而更能理解老師的工作。家長開放日活動總結(jié)2我校于20xx年10月15日上午舉行了本學期的家長開放日活動。全校師生也投入了極大的熱情。家長認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面： 。 。家長們的這一舉一動充分說明家長們對學校的教育教學工作的高度關(guān)注。他結(jié)|||合自己的家教情況還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗，家長們個個心領(lǐng)神會，點頭稱道。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時也給了學校不少啟示。更重要的是學校要加強德育工作，讓孩子學會做人，注重對高年級學生的身心健康教育問題。家長開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長開放日活動總結(jié)3為了讓家長安心工作，全面了解我園的教育教學內(nèi)容，以便更好的與幼兒園合作，達到家園共育，昨日，我們藍天幼兒園小班、中班、大班分別向家長開放了半日活動觀摩，邀請家長來園親眼看一看并親身參與孩子們的活動。當看到各種廢舊物品，在師生們靈巧的雙手下?lián)u身一變，成了孩子們手中各種各樣可愛的玩教具時，家長們贊嘆不已。戶外活動中，家長們也都很配合，不管是做操，還是游戲，也都能夠讓家長參與進來。家長開放日暨“第一屆科技節(jié)”取得了良好的效益，在以后的工作中，我們會一如既往的進行各種教育活動，并把“科技”這一概念出不得讓幼兒有所了解，為了孩子，為了家長。這次我們整個活動分為四個環(huán)節(jié)，分別是晨間活動吹泡泡。在開放日中，不僅有孩子的爸爸媽媽，爺爺奶奶也一起來了，把教室擠得滿滿的。課堂氣氛十分的和諧。親子游戲揪尾巴似乎是積極性最高的一個環(huán)節(jié)。家長們也由衷地感到：老師工作的辛苦，當個好老師確實不容易，而在我們心中“一切為了孩子，為了孩子的一切”將永遠是我們每個老師不變的信條!家長開放日活動總結(jié)520xx年4月4日我校舉行了20xx20xx家長開放日活動。在工作繁忙的情況下，家長們?nèi)詠韰⒓娱_放日活動，足以說明我校舉辦這個開放性的活動，受到廣大家長歡迎的程度。本次家長開放日活動內(nèi)容包括：課堂教學展示： ①高一、高二全體任課教師課堂教學； ②特級教師課堂教學； ③市名教師、市青年骨干教師課堂教學； ④校名師課堂教學。在工作非常忙的情況下，家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，他們放下自己手邊的工作，走進校園，走進課堂，參與到了活動中，有的家長實在來不了就打電話請假，或者來到學校和教師交談幾句就匆匆離開，家長們的這一舉一動充分說明家長們對學校的教育教學工作的高度關(guān)注。(四)家長開放日活動不僅讓家長覺得受益匪淺，感觸多多，同時也給了學校不少啟示。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲，多維度地與科任教師、班主任交流學習了教子育女的經(jīng)驗。本次活動旨在增進教師與家長之間的溝通與聯(lián)系，促進家長與幼兒之間的感情。活動不管從孩子，還是家長來看，都很開心。通過開放日活動，老師的教育方法、教學形式的對家長的啟發(fā)更大，家長在領(lǐng)略老師們精彩教學的同時，也關(guān)注了自己孩子在集體中的種種表現(xiàn)。我們要求家長為我們的教育教學提出合理化建議?；顒又校议L們按各班級擬定好的開放日活動方案的流程，逐一參觀了孩子的各項活動，看著寶貝們在班級老師的引領(lǐng)中學著各種技能，有的家長開心地笑了，有的家長糾結(jié)著，有的家長好想幫孩子……小班展示的是創(chuàng)設(shè)游戲化的情景區(qū)域，讓幼兒在玩中學數(shù)學，在學中運用數(shù)學?；顒又?，教師們都注重讓問題情境化以吸引幼兒，強調(diào)幼兒動手操作，孩子們在游戲中體驗、探索、合作、學習，家長們在觀摩、參與幼兒的集體活動、游戲的過程中，增進了對幼兒園工作的感性認識，同時，也讓孩子們在家園互動的氛圍中體驗到了無盡的歡樂，加深了親子間的情感。科技發(fā)展日新月異，家長的要求也不斷地提高。王老師組織了游戲活動《歡樂總動員》，把孩子分成三組進行搶答。我很高興地發(fā)現(xiàn)他很愛他的老師和小朋友，注重自己在群體中的表現(xiàn)。在看到孩子進步的同時，家長們也渴望孩子能得到更進一步的發(fā)展。早晨，將孩子送進童話王國。因為我們心中都有太多的疑問：凝凝到底在幼兒園乖不乖?和小朋友們關(guān)系融洽嗎?怎樣上廁所?怎樣吃飯?……最后我們爭執(zhí)不下，決定分工合作，我拍照，媽媽負責陪同，全家總動員，一起去揭開幼兒園的神秘面紗。家長半日活動了，幼兒園的神秘面紗也被揭開了。我在此真誠的向你們道一聲：“謝謝，你們辛苦啦!”家長開放日活動總結(jié)10家長開放日作為家園聯(lián)系的重要形式，是家長了解幼兒園教育教學活動、了解幼兒在園學習、生活的窗口，是一項家長和小朋友都非常喜歡的活動。在半日活動的最后，我們召開了簡短的“家長會”。本次半日開放活動，我們能夠充分體現(xiàn)保教結(jié)合原則，在活動中細心地關(guān)注每一位幼兒喝水情況，活動后注意給小朋友檫汗。如在教室門口張貼了“家長開放日溫馨提示”，提醒家長在參加活動時需要注意些什么；通過家長會中對半日活動的說明，引導(dǎo)家長從哪些方面來看半日活動，如何看待孩子在半日活動中的表現(xiàn)，以及自己孩子與別的孩子之間的差異。并且通過半日活動，家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。如：在活動中，對兩頭的孩子關(guān)注較多，但對中間的孩子顧及的較少。二、活動收獲本次活動孩子們的表現(xiàn)都很不錯，小班的游戲活動、中班的美工活動、大班的包餃子、跳竹竿舞孩子們都表現(xiàn)出極高的興致。在本次活動中家長也收獲了一份童年的歡樂。家長們工作非常忙的情況下來參加開放日活動，足以說明我校舉辦這個開放性的活動，受到廣大家長歡迎的程度。(二)進教室聽課。，能抓住學生的個性特點，用多種不同的方法進行教學，講課有精神。地面整潔，被褥干凈整齊。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時也給了學校不少啟示。家長開放日活動總結(jié)13孩子在幼兒園上課怎么樣？大班了，孩子們是否比以前進步了？這樣的疑慮時常在家長的腦海中盤旋，他們真的非常想知道答案。教學活動開始了，然而一清早的突然停電考驗著組織語言活