【正文】 社區(qū)和金匯社區(qū)在完成各項規(guī)定的動作的同時，結(jié)合自身優(yōu)勢，積極開展特色活動，爭創(chuàng)人防示范社區(qū)。9月22日下午三點，在天虹百貨前坪開展了大型慶國慶60周年暨“關(guān)注人防，關(guān)愛生命”文藝匯演活動。9月26日下午，為慶祝建國60周年，在賀龍體育中心火炬塔下舉辦了人防宣傳進社區(qū)暨防空襲演習(xí)活動。四、特色亮點鮮明以人防宣傳板報巡回展和人防知識掛圖展為載體，不斷擴大人防工作的影響面和認(rèn)知度。今年新開鋪街道的金匯社區(qū)和城南路街道的古道巷社區(qū)被市人防辦評為人防宣傳示范社區(qū)。龍泉驛區(qū)柏合學(xué)校2014學(xué)年初中人防教育工作計劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中華人民共和國人民防空法》、《中華人民共和國國防教育法》、《浙江省實施辦法》為依據(jù)，按照教育面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化的要求，緊緊圍繞新時期軍事斗爭人民防空準(zhǔn)備和城市防災(zāi)減災(zāi)工作的需要，與時俱進，開拓創(chuàng)新，加強我縣初中學(xué)生人防知識教育工作。人防教育起步晚，在課堂教學(xué)中沒有固有的模式和經(jīng)驗可以借鑒，為人防教師的教學(xué)增添了難度。建立綜合評價機制人防教學(xué)的內(nèi)容不僅包括理論學(xué)習(xí)，更包含了技能的訓(xùn)練，校內(nèi)外場所、國防教育基地都可以是人防教育的課堂。四、主要活動安排910月份主要安排:組織人防教師師資培訓(xùn)。做好學(xué)校人訪課落實情況的檢查工作。南關(guān)學(xué)校2014年人防教育工作匯報今年，在縣人防辦、縣教育局等有關(guān)部門的指導(dǎo)下，南關(guān)學(xué)校開展了豐富多彩的人防教育活動。開展了多種形式的教育教學(xué)活動，在活動中擴大宣傳，在宣傳中促進教學(xué)，在教學(xué)中開展活動，較好地提高了廣大學(xué)生的國防意識。重組之后，學(xué)校成立了人防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，朱惠蘭校長親自掛帥，中學(xué)部由副校長劉世儉督促，政教處主任宋積全具體負責(zé)，小學(xué)部由副校長吳欽負責(zé)，各班班主任、任課老師具體實施。我校五至九年級，全部開設(shè)了人防知識課外課，每年接受人防教育的學(xué)生有900余人。為了更好地繼承先輩的光輝思想，高舉愛國主義大旗，負起振興中華的歷史使命與責(zé)任，南關(guān)學(xué)校通過各種方式對中小學(xué)生進行人防歷史教育、人防形勢教育、人防法制教育、人防知識教育、人防動員教育等。二、抓普及，使學(xué)校人防教育工作覆蓋到位。二是不放松對全體員工的人防教育。南關(guān)學(xué)校在人民防空知識教育中重在落實，重在實效。同時，堅持人防教育與數(shù)、理、化知識學(xué)習(xí)結(jié)合起來，堅持~ 26 ~理論講解與培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦能力結(jié)合起來，充分運用圖片、實物和多媒體課件等現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高和強化教學(xué)效果。我校與95876駐丹部隊是軍民共建單位，我們每年組織學(xué)生進行軍訓(xùn)，參觀學(xué)習(xí)、了解軍事知識和技能，讓學(xué)生耳濡目染，在潛移默化中受到熏陶。舉辦競賽、演講等活動，寓教于樂，鞏固知識。政教處每月安排學(xué)生辦一期國~ 28 ~防教育手抄報。人防教育不僅拓寬了學(xué)生的知識，還強化了學(xué)生國防意識、陶冶了愛國主義情操，更提高了學(xué)生逃生、自救能力。我校根據(jù)《義務(wù)教育法》、《人民防空法》及安全文明校園建設(shè)要求，結(jié)合我校實際情況，在人防教育工作中，我們注重提高學(xué)生人防觀念和國防意識，并將人防知識教育工作與防災(zāi)減災(zāi)教育、消防安全教育、集體主義教育等整合，堅持理論聯(lián)系實際的方針，堅持平戰(zhàn)結(jié)合的原則，把人防教育作為學(xué)校綜合實踐活動課和學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的重要內(nèi)容，收到較好的效果。學(xué)校還根據(jù)保護學(xué)生人身安全，利用各教育手段，組織學(xué)生開展了豐富多彩的活動。面向全校學(xué)生，普及人防知識。組織學(xué)生觀看時事新聞、相關(guān)電影以及歷史資料片，讓學(xué)生通過觀看來體會如何應(yīng)對各類突發(fā)性事件，如地震、洪澇、山體滑坡、核武器襲擊、化學(xué)武器襲擊、生物武器襲擊、野外生存自救等。我校為了將實踐活動真正落到實處，除每年“”舉行一次防空疏散演練外，學(xué)校每學(xué)期還組織兩次全校師生進行的消防、防震應(yīng)急撤離演練，提高學(xué)生在緊急狀況下撤離的能力，使學(xué)校的疏散能力全面提升，真正做到理論和實踐活動相結(jié)合。三、教育活動，效果顯著經(jīng)過我校師生的共同努力，學(xué)校目前學(xué)習(xí)民防知識的熱情空前高漲。我們將繼續(xù)在滎陽市人防辦以及其他相關(guān)部門的指導(dǎo)下，富有成效地開展好各項工作，立足本校實際，進一步完善各項措施，各部門通力合作，努力使學(xué)校人防工作再上新臺階。取得了不俗的成績。人防知識教育已經(jīng)作為我校素質(zhì)教育的一種特殊形式，開展人防教育的重要意義已有充分認(rèn)識。二、注重實踐，不斷提高學(xué)校的人防教育水平在加強人防知識宣傳時,我們重點講授人民防空基本知識和技能，包括新時期人民防空的任務(wù)、地位和作用，現(xiàn)代高技術(shù)空襲兵器的襲擊殺傷破壞特點和防護措施，核武器、化學(xué)武器、生物武器的毀傷因素和防護方法。注重強化人防宣傳教育的導(dǎo)向功能，喚起學(xué)生的危機意識和歷史責(zé)任感。再次，注重強化人防宣傳教育的社會功能。（2）組織學(xué)生參觀人防工程。在具體工作中，根據(jù)學(xué)生特點認(rèn)真開展人防知識教學(xué)，努力做到理論聯(lián)系實際，采取形式多樣的活動，不斷增強學(xué)生的人防意識，提高學(xué)生的自我防范和保護能力。學(xué)校專門成立了以一把手校長為組長的人防工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強人防工作，著實將人防工作擺在重要的議事日程。同時，我們也在更深層次認(rèn)識到，在學(xué)校開展人防知識教育，不僅可以提高學(xué)生的國防觀念和人防意識，而且可以帶動家庭和社會，產(chǎn)生更多的社會效應(yīng)，從而提高全民國防觀念。弘揚愛國主義精神，應(yīng)始終作為在校學(xué)生開展人防教育的核心內(nèi)容和主旋律。因此，我們注重結(jié)合實際、國內(nèi)形勢開展教育，比如結(jié)合1999年5月8日美國轟炸我駐南斯拉夫使館事件、2000年4月1日中美撞機事件，以及阿富汗戰(zhàn)爭和伊拉克戰(zhàn)爭中空襲作戰(zhàn)的新樣式和采取正確防護措施得以保存的事例，用事實來說明開展人防教育的重要作用。（1）組織學(xué)生觀看時世新聞、相關(guān)電影以及歷史資料片，讓學(xué)生通過觀看來體會如何應(yīng)對各類突發(fā)性事件，如地震、洪澇、山體滑坡、核武器襲擊、化學(xué)武器襲擊、生物武器襲擊、野外生存自救等。（5）人防教育知識考核，通過閉卷方式測試學(xué)生人防知識的掌握，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)人防知識的熱情。第五篇：學(xué)校人防教育內(nèi)容學(xué)校人防教育內(nèi)容（一）人民防空的目的、任務(wù)、方針、原則及公民的權(quán)利和義務(wù)① 人民防空的目的是：保護人民的生命和財產(chǎn)安全，保障社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進行。⑤ 《人民防空法》第八條規(guī)定：一切組織和個人都有得到人民防空保護的權(quán)利，都必須依法履行人民防空的義務(wù)。按時機分為早期、臨戰(zhàn)、緊急疏散。安徽省確定９月１８日為防空警報試鳴日，規(guī)定每年應(yīng)組織試鳴防空警報一次。③ 解除警報：連續(xù)長鳴一長聲，時間為３分鐘?；瘜W(xué)毒劑分類、中毒途徑⑴毒劑分類：毒劑按毒害作用分為神經(jīng)性毒劑（沙林）、糜爛性素劑（芥子氣）、全身中毒性毒劑（氫氰酸）、失能性毒劑（畢茲）、窒息性毒劑（光氣）等。②個人防護。1化學(xué)危險品分類及傷害途徑化學(xué)危險品分為八類：① 爆炸品；② 壓縮氣體和液化氣體；③易燃液體；④ 易燃固體，自燃物品和遇濕易燃物品；⑤氧化劑和有機過氧化物；⑥有毒品；⑦ 放射性物品；⑧ 腐蝕品。密閉設(shè)施由防護密閉門、防毒通道組成。1人民防空標(biāo)志識別中國人民防空標(biāo)志由文字和圖案兩部分構(gòu)成。3人民防空的手段有哪些？人民防空是以阻礙敵人空襲兵器發(fā)揮效能和消除敵空襲后果為手段的防空。“藏”就是隱藏。3人民防空的根本任務(wù)是什么？人民防空的根本任務(wù)是根據(jù)現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點，動員和組織人民群眾采取防護措施，與敵人的空中襲擊作斗爭，保護人民生命安全，避免或減少國民經(jīng)濟損失，保存戰(zhàn)爭潛力。人民防空教育的含義是什么？所謂人民防空教育，就是組織教育人民，使之學(xué)會在各種危害應(yīng)急條件下的防護知識和生存技能。4三種警報信號各在什么樣情況下鳴響？一般講，有空襲征兆時，發(fā)預(yù)先警報；空襲臨空時，發(fā)空襲警報；襲擊后發(fā)解除警報。例如，四川汶川地震后，為了表達對遇難者的哀悼，國務(wù)院發(fā)布公告，2008年5月19日14時28分，全國統(tǒng)一鳴響警報。要避開玻璃窗、高架、吊掛物品和易燃易爆物。4怎樣有效防止放射性物質(zhì)對人體的傷害？由于人防工事對核武器的各種殺傷因素都有防護作用，所以已經(jīng)在人防工事內(nèi)掩蔽的人員，只要嚴(yán)格遵守工事使用規(guī)則，聽從工事管理人員的指揮，就能保障安全。為防止放射性灰塵沉降時隨呼吸道進入人體內(nèi)和降落到人的皮膚上，要及時戴上防塵口罩或防毒面具，披上防毒斗篷或雨衣、塑料布，并扎好領(lǐng)口、袖口、褲口。50、什么是毒劑？毒劑是在戰(zhàn)爭中以毒害作用殺傷人畜的化學(xué)物質(zhì)。5什么是化學(xué)事故？化學(xué)事故是指有毒有害化學(xué)物品，在生產(chǎn)、貯存、經(jīng)營、運輸和使用過程中，由于人為或自然的原因，出現(xiàn)泄漏、污染、爆炸，造成人民生命財產(chǎn)危害和損失的事故。（2）具有傳染性。（6）不易被發(fā)現(xiàn)。地下室、地鐵、坑道等戰(zhàn)時均可改做人防工事。地下商場、地下停車場、地下娛樂廳、過江隧道等，平時方便了群眾生活，戰(zhàn)時可快速轉(zhuǎn)換成人員掩蔽設(shè)施。6《中華人民共和國人民防空法》是何年何月何日頒布的？ 1996年10月29日6《中華人民共和國人民防空法》規(guī)定，在校學(xué)生的人民防空和防災(zāi)、救災(zāi)知識教育，由什么部門組織實施。級別：按照社會危害程度、影響范圍等因素，自然災(zāi)害事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件分為特別重大、重大、較大和一般四級。8燃燒的條件①可燃物質(zhì)；②助燃物質(zhì)；③火源。滅火器的一般使用方法：用手握住滅火器的提把，平穩(wěn)、快捷地提往火場。8干粉滅火器的用途主要用于撲救石油、有機溶液等易燃液體、可燃氣體和電氣設(shè)備的初起火災(zāi)。②發(fā)生地震時如果在教室內(nèi)，學(xué)生應(yīng)用書包護頭躲在課桌下，地震過后由老師指揮撤離教室。9地震時避險三條原則①保持沉著冷靜，千萬不要驚慌；②地震時就近躲避；③震后迅速撤離到安全地帶。1906年正式作為國際呼救信號在世界上通用。9什么是閃燃？可燃液體揮發(fā)的蒸汽與空氣混合達到一定濃度遇明火發(fā)生一閃即逝的燃燒叫閃燃。10試寫出三種以上常見可燃物的燃點？紙張130℃；棉花210℃；賽璐珞100℃；松節(jié)油53℃；煤油86℃；布匹200℃；麥草200℃；橡膠120℃，木材295℃。如一氧化碳。1糧食會自燃嗎？糧食自身和依附在糧食上的微生物的呼吸濕度受到水分的影響較大。有一天下了一場雨，雨過天晴不久，草袋和木料突然起火，并將木板房燒毀，這次著火的原因是什么？生石灰遇火（或受潮）會立即分解，放出大量的熱，溫度可達到700℃左右，而草袋和木板的燃點都很低（草袋約200℃，木板約300℃），因而被引著起火。11什么是爆炸濃度極限？可燃氣體和液體蒸汽與空氣的混合物，必須在一定的濃度范圍內(nèi)，遇著火源才能發(fā)生爆炸。111986年3月15日，黑龍江省哈爾濱亞麻廠發(fā)生特大爆炸火災(zāi)事故，有177人受傷，58人死亡，損失折款650萬余元。11什么叫可燃氣體？凡在常溫下呈氣體狀態(tài)的可燃物均稱可燃氣體。12常見的易燃液體有哪些？舉出五例。12為什么白酒著火？并說出酒的度數(shù)與火災(zāi)危險的關(guān)系。12為什么家用冰箱不適宜存放易燃液體？因易燃液體蒸發(fā)的可燃氣體達到一定爆炸濃度時，遇冰箱內(nèi)繼電器打火會發(fā)生爆炸起火。隔離法；窒息法；冷卻法；抑制法。