【正文】 年，取通知書和求知的渴望踏上師院來(lái)尋夢(mèng)，也帶著懵懂、迷茫、遺憾、負(fù)罪感、好奇心??還有一顆決心——努力學(xué)習(xí)。每一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來(lái)的。獲得了獎(jiǎng)學(xué)金并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次的獲獎(jiǎng)不僅是一項(xiàng)榮譽(yù)，更是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切關(guān)懷與幫助，這激勵(lì)著我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作，以求不斷的進(jìn)步。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jī)，都只代表著過(guò)去，我知道自己的未來(lái)要怎么走，所以我為自己定下了更高的目標(biāo)，堅(jiān)信梅花香自苦寒來(lái)。這些人生的道理，只有在經(jīng)歷了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學(xué)會(huì)。也許不是每個(gè)人都生來(lái)具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)?；仡櫚肽陙?lái)，我并沒(méi)有為公司做出了不起的大貢獻(xiàn)，也沒(méi)取得特別值得炫耀可喜的業(yè)績(jī)，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力的去完成每一次的指標(biāo)，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，盡量將自己的工作爭(zhēng)取一次比一次做得更好，盡可能的提高工作效率，雖然如此，但我的付出得到了公司的認(rèn)可，我深感無(wú)比的為迎接抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念，學(xué)習(xí)黨的艱苦廉潔的精神，愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民，更好的為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，XX小學(xué)于XX年9月4日觀看教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的《開學(xué)第一課》，并由團(tuán)總支對(duì)到場(chǎng)班級(jí)負(fù)責(zé)人簽到。我會(huì)用誠(chéng)實(shí)和勤奮，向上的心態(tài)勇敢面對(duì)生活給予我的困難。研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金名額分配向基礎(chǔ)學(xué)科和國(guó)家亟需的學(xué)科(專業(yè)、方向)傾斜。雖然，現(xiàn)在過(guò)去了好幾年，我哥還一直對(duì)我的學(xué)業(yè)默默的支持著。對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。此外，滄源縣還在縣民族中學(xué)設(shè)立華文教育選修點(diǎn)，并為就讀高中的17個(gè)緬甸籍學(xué)生免去學(xué)費(fèi)、書費(fèi)和校服費(fèi)。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來(lái)的。不過(guò)，獲得了獎(jiǎng)學(xué)金并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。二級(jí)建造師復(fù)習(xí)了有三個(gè)月吧，基本上都是單打獨(dú)斗，在網(wǎng)上看下別人無(wú)私分享的考試經(jīng)驗(yàn)，更多的時(shí)候是進(jìn)入各種尋找自己需要的資料。但是寫感言有什么要求呢？下面是小編收集整理的獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言（精選4篇），希望對(duì)大家有所幫助。在知道自己獲得獎(jiǎng)學(xué)金的那一刻，心里自然是十分開心，但是仔細(xì)想想自己在過(guò)去的那一個(gè)學(xué)期里其實(shí)并沒(méi)有做什么大事，也沒(méi)有多少刻苦，如果真的要說(shuō)什么，可能就是一個(gè)“沉”字吧。記得有一次寫“線代”作業(yè)寫到半夜，可能是受了那次作業(yè)的刺激，終于決定要好好地把書梳理一遍。我覺(jué)得大學(xué)最好的地方，就是我們的時(shí)間和作業(yè)都有很大的彈性，基本上所有的課的作業(yè)都不是這次課布置了，下次課就一定要交的，而是有一個(gè)或兩個(gè)星期的緩沖時(shí)間。最后，我希望和大家分享一句曾經(jīng)激勵(lì)過(guò)我千萬(wàn)次的話：“覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候”?；叵脒^(guò)去五年的求學(xué)經(jīng)歷，我收獲了許多寶貴的財(cái)富，特別是今年，我獲得了復(fù)旦大學(xué)外國(guó)留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金單項(xiàng)獎(jiǎng)。我真的想回家，但我告訴自己要克服困難！每當(dāng)我面對(duì)困難想要退縮時(shí)，或者失去信心可能要倒下時(shí)，始終會(huì)有一個(gè)媽媽用她那雙充滿愛(ài)的手把我扶起，那就是我的老師們。復(fù)旦大學(xué)的本科教育為我的醫(yī)學(xué)生涯開了一個(gè)好頭，更為重要的是，復(fù)旦大學(xué)這所綜合性大學(xué)，為我在體育、文化、藝術(shù)、社交方面的發(fā)展提供了重要平臺(tái)。這是給我一份沉淀的禮物，我一定會(huì)“心存感恩，勵(lì)精圖治”。因?yàn)槲覀兪乔啻?、瀟灑的80后，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì)展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我們要如何前進(jìn)？答案就掌握在我們自己的手中。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是國(guó)家專門撥款用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的。家庭貧困并不是什么可怕的事情，只要?jiǎng)?lì)精圖治，這種“可怕”就會(huì)變成無(wú)限動(dòng)力。這種“感恩勵(lì)志”的精神，能夠給相同經(jīng)濟(jì)情況的學(xué)弟學(xué)妹們帶來(lái)一個(gè)好榜樣，讓這種精神傳下去。因?yàn)樾陆佑|這個(gè)行業(yè)，總難免出差錯(cuò)，在不犯原則性錯(cuò)誤的時(shí)候，總能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的寬容，也從領(lǐng)導(dǎo)的眼神里可以讀到：知錯(cuò)就改就是好孩子！在不責(zé)備的同時(shí)，讓人沒(méi)有下次再犯同類錯(cuò)誤的理由。因此，我認(rèn)為，在德勤，無(wú)論你是腳踏實(shí)地的做好了自己的工作，還是以優(yōu)秀扎實(shí)的綜合素質(zhì)能力成為公司技術(shù)骨干，都是優(yōu)秀的。它讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和未來(lái)的工作中繼續(xù)努力，戒驕戒躁，一步步向夢(mèng)想的彼岸接近。謝謝大家！轉(zhuǎn)眼間大學(xué)就快結(jié)束了，不得不感慨前人說(shuō)的這句話：大學(xué)是精彩的，也是短暫的！在這三年多的大學(xué)生活里，我努力拼搏過(guò)，積極進(jìn)取過(guò)，同時(shí)，我也沉淪頹廢過(guò)，但我明白作為學(xué)生的我們，學(xué)好我們的專業(yè)課才是主業(yè)，才能為我們今后走上社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所以很感謝老師和同學(xué)的幫助和關(guān)心，感謝學(xué)校給我們一起共同成長(zhǎng)的有利環(huán)境。我會(huì)繼續(xù)努力，不辜負(fù)大家的厚望。我認(rèn)為，獎(jiǎng)學(xué)金固然并不是衡量是我們是不是足夠的努力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但這至少是對(duì)我們過(guò)去一段時(shí)間的肯定，同時(shí)也證明獎(jiǎng)學(xué)金并不是一件遙不可及的事情，只需要在學(xué)習(xí)上付出更多一些的時(shí)間，多付出努力，只要有心去做，這絕不是困難的事。很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金制度，對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對(duì)于在學(xué)習(xí)熱忱度上的一種激勵(lì)和鼓舞；而且在一定程度上可以資助貧困自強(qiáng)的學(xué)子繼續(xù)學(xué)業(yè)?！边@雖然只是一句微不足道的話，可是對(duì)于發(fā)言者而言，就并不那么的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。當(dāng)然這個(gè)助推器也是一股不可小視的力量。在大學(xué)里不象以前高中那樣每時(shí)每刻有老師在旁邊教導(dǎo)，要是我們遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，這必定是難免的。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；也許不是每個(gè)人都生來(lái)具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成