【正文】 由孫東瑩為我們講述）雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。一塊好好的木板由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我要不斷地加強學(xué)習(xí)提高自己的思想覺悟，堅決聽黨和毛主席的話經(jīng)常開展批評與自我批評，隨時清除思想上的毛病，在偉大的革命事業(yè)中做一個永不生銹的螺絲釘。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。（3）雷鋒故事（）雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但它的光輝形象卻永遠留在世人的心中。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。他不是將軍，卻立了無數(shù)功勛；他不是文豪，卻寫下不朽詩文；他如此平凡，如此年青，像一滴小小的春雨，卻滲透億萬人的心!為什么呵為什么，十億人民的心里都念著這個二十二歲士兵的姓名?（）他呵，是一滴水，卻能夠反映了整個太陽的光輝!（）他呵，是剛展翅的鳥,卻能夠一心向著黨飛!（）他呵，是才點亮的燈，只不過每一分光都沒浪費!（）他呵，是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷!（）呵雷鋒!你不為自己編歌曲，你不為自己織羅衣；你不為自己梳羽毛，你不為個人流一滴淚。（）四十多年過去了，雷鋒還在嗎？為什么人們會紛紛贊頌雷鋒？同學(xué)發(fā)言：我班的“活雷鋒”（講述班里的好人好事）（）同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。（）那如何才能為社會創(chuàng)造美？如何才能讓我們的生活充滿愛心？讓我們一起來出謀劃策，從美化我們的班集體開始，美化我們的生活。附：討論題目：（每一題的內(nèi)容由現(xiàn)場同學(xué)解答）①同學(xué)請教問題——諸多借口，不愿解答；②早上值日遲歸——其它同學(xué)不愿幫忙，班集體被扣分；③好朋友上課違紀(jì)睜一只眼閉一只眼；④班干部履行職責(zé)——其它同學(xué)不配合甚至搞破壞；⑤同學(xué)的課本不見——袖手旁觀“看好戲”。（）：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學(xué)習(xí)的榜樣！現(xiàn)在聽聽我們的三字經(jīng)唱雷鋒。小同學(xué)，勤學(xué)習(xí)，多思考，齊進取，愛祖國，愛人民，做一名，好學(xué)生。一是通過介紹雷鋒，初步感受到雷鋒的全心全意為人民服務(wù)的精神。第四篇：學(xué)雷鋒主題班隊會學(xué)雷鋒主題班隊會活動中隊：＿＿＿ 輔導(dǎo)員：＿＿＿＿ 中隊長：＿＿＿＿ 活動時間：＿＿＿年＿＿月＿＿ 日活動地點：教室一、活動目的：通過活動，讓同學(xué)們了解雷鋒故事，學(xué)習(xí)雷鋒精神，讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒精神，也讓同學(xué)們感受到在新時代我們?nèi)孕枰卒h精神，希望我們班的每個同學(xué)都能真正把雷鋒精神付諸于行動，用實際行動創(chuàng)造美，讓我們的班集體更團結(jié)，更互助，更優(yōu)秀。雷鋒根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會，在日記中寫下這樣一段話：有些人說工作忙，沒有時間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間，要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。主持人：雷鋒在日記里還寫到：今天，我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)和工作，沒有理由不改正缺點和錯誤，沒有理由只顧自己不顧集體，沒有理由只顧個人眼前利益，而忘了整個國家的最大利益。他的職責(zé)是負責(zé)班級衛(wèi)生，每天早來晚歸，哪位同學(xué)有病或有事請假，班上同學(xué)去參加學(xué)校活動不能按時值日等，他們的值日就都由他做，從來沒聽他抱怨過誰。學(xué)生乙：我要講的是班長同學(xué)，她全心全意為集體著想的精神。上體育課，做課間操，是她最后一人出教室，鎖好教室門。實際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。欣賞歌曲《愛的奉獻》?；顒訙?zhǔn)備1．收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。）乙：全體起立，行隊禮，升隊旗，唱隊歌。乙：三月，大地換新顏。乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。為此，他多次立功。：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。主持人問：我們班的同學(xué)對什么最感興趣？ 主持人：當(dāng)然是游戲啦！主持人：那我們就開始玩游戲吧！主持人：下面請為我們主持游戲 游戲題目：？（C） 2． 雷鋒幾歲是成為了孤兒？（D） 3． 雷鋒為什么會當(dāng)兵?(A)4． 1950年鄉(xiāng)里成立了農(nóng)民協(xié)會,進行的土地改革雷鋒積極投入了這場運動當(dāng)上了什么?(C) 5． 雷鋒16歲時在望城縣委做什么工作?(B),一哪個工作他沒有做過?(B)合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。A：沒、沒什么事。（這時，A，B聽了這話，都走了過來，不好意思的道歉。：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在社會上，在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請聽同學(xué)們是怎樣說的?。耗奈煌瑢W(xué)能說說你身邊的好人好事？ 學(xué)生發(fā)言：美在我身邊（講述身邊好人好事）[主持人]同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的