學雷鋒日行一善主題隊會方案-預覽頁
【正文】 言）男：雷鋒叔叔熱愛集體，關心戰(zhàn)友，關心群眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂。女：下面請輔導員肖老師給我們做總結發(fā)言，大家掌聲歡迎。用中國的一句成語說就是“善有善報”。輔導員呼號。）第二篇：學雷鋒日行一善主題隊會方案“學雷鋒，日行一善”主題隊會活動方案【活動時間】星期五下午第二節(jié)課【活動地點】教室【活動目的】通過活動讓學生明白“日行一善”就是要求從身邊的一點一滴做起，每天堅持做一件好事，去感受做好事為別人帶來方便的同時給自己所帶來的快樂。主持人主持隊會女1：我們是新世紀的少年兒童，過著充滿愛的幸福生活。（課件出示雷鋒照片和生平簡介）女1：雷鋒的故事感動了千千萬萬的中國人民，毛主席號召向雷鋒 同志學習。女1： 那么現(xiàn)在來談談自己的行善故事吧。女1：是的，有同學為了讓我們牢記“日行一善”，給我們帶來了 許多名人的行善名言。（合唱）女1：同學們，學習了雷鋒的感人事跡，我想大家一定和我一樣想 做到 “日行一善”吧？ 女2：同學們，讓我們通過對“日行一善”的體驗，養(yǎng)成“日行一善”的好習慣，提高我們的素質，讓文明之花處 處開發(fā)，當文明學生，創(chuàng)文明班級，建文明校園。（鼓掌）看來，幫別人便是幫自己?！?讓我們以實際行動迎接明天，迎接美好的未來吧！女 2合： “學習雷鋒 日行一善”主題隊會到此結束。二、活動準備:準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事。杜：三月，陽光明媚陳：三月，萬物復蘇杜：三月，春風送暖陳：三月，大地換新顏杜：同學們，三月，是什么日子呢？全班答：學雷鋒活動日陳：對了。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神雷鋒精神。1960年，遼寧遭受重大水災。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。杜：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，三他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們的班集體中。一是一，二是二，不縮水，不擴大。杜：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。第四篇：學雷鋒主題隊會六（4）班主題隊會我們從小學雷鋒一、活動目的通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。二、活動準備收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。1960年，遼寧遭受重大水災。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。同學們，雷鋒的故事，當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務！所以，我們一直在尋找著雷峰的足跡，請聽詩朗誦《尋找雷鋒的足跡》雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多。啊，雷鋒叔叔，我要做的事情還很多很多。瞧，那地上一片片落葉都曾是他的書簽。乘著溫暖的徐風，我們四處尋找。③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。評評我班的小雷鋒。（2）結合3月5日的植樹節(jié)，對學生進行愛護花草樹木的教育，進行松土、施肥、澆水，并對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清理，杜絕死角。我們應該在日常的生活中發(fā)揚雷鋒精神，使其成為生活的一部分，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。二、活動準備：準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事。五、具體活動過程：師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中?！边@就是雷鋒精神的實質。一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。
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