城關(guān)鄉(xiāng)“學(xué)整樹(shù)”活動(dòng)第一階段活動(dòng)總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 11日，局召開(kāi)“學(xué)整樹(shù)”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，**科同志積極參加，并認(rèn)真學(xué)習(xí)和記錄了市委市政府辦公室《關(guān)于“學(xué)整樹(shù)”活動(dòng)實(shí)施方案》、《**市“打好五大攻堅(jiān)戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)五個(gè)翻番促進(jìn)開(kāi)封快速崛起”效能問(wèn)責(zé)辦法》、《**市2012年“兩轉(zhuǎn)兩提”和優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境工作意見(jiàn)》等一系列文件內(nèi)容。同時(shí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記、撰寫(xiě)心得體會(huì)，截至6月底，科室人員共2人，學(xué)習(xí)筆記達(dá)15000余字，基本達(dá)到了學(xué)習(xí)的效果。目前，我局“學(xué)整樹(shù)”活動(dòng)已經(jīng)順利轉(zhuǎn)入第二階段，在下一步的工作中，**科將堅(jiān)持開(kāi)展好“學(xué)整樹(shù)”活動(dòng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)系列理論文章、文件精神，提高和鞏固學(xué)習(xí)效果，認(rèn)真剖析查擺，做到“學(xué)整樹(shù)”活動(dòng)和工作兩促進(jìn)，進(jìn)一步在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)上得到再次加強(qiáng)、改進(jìn)和轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步樹(shù)立共產(chǎn)黨員良好形象。使廣大黨員干部準(zhǔn)確把握此項(xiàng)活動(dòng)的目的、意義和任務(wù)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省、市、縣黨委政府的決策部署上來(lái)，增強(qiáng)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的自覺(jué)性、積極性，為全面推動(dòng)我會(huì)“學(xué)整樹(shù)”活動(dòng)深入開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。1采取集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合的方式，進(jìn)行學(xué)習(xí)，要求每一名干部職工還結(jié)合自身工作實(shí)際，立足崗位，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，推動(dòng)發(fā)展。即要通過(guò)學(xué)習(xí)討論，將全局干部職工的思想統(tǒng)一到切實(shí)開(kāi)展好“學(xué)整樹(shù)”活動(dòng)上來(lái)；二是抓好兩個(gè)深入。在宣傳動(dòng)員階段。利用交通簡(jiǎn)報(bào)、電子屏幕、黑板報(bào)等形式進(jìn)行多渠道宣傳；三是專(zhuān)題討論。我局領(lǐng)導(dǎo)干部在活動(dòng)期間，過(guò)自己查、同志幫的形式，從思想觀(guān)念、從政行為、工作作風(fēng)等方面，以焦裕祿同志為標(biāo)桿認(rèn)真對(duì)照自己、反省自己，認(rèn)真查找在“慵懶散軟”等作風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行帶頭查擺，切實(shí)存在的問(wèn)題和不足，帶頭撰寫(xiě)剖析查擺報(bào)告為全局作出表率；二是廣泛開(kāi)展談心交流活動(dòng)。邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員、服務(wù)對(duì)象等20多人誠(chéng)懇地征求意見(jiàn)和建議。堅(jiān)持落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，明確要求各單位主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)，投入足夠精力抓整改；要在工作中堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，防止出現(xiàn)松懈情緒；二是堅(jiān)持以夯實(shí)基礎(chǔ)帶動(dòng)工作。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我會(huì)嚴(yán)格按照上級(jí)要求，及時(shí)組織，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作，通過(guò)“學(xué)整樹(shù)”活動(dòng)的開(kāi)展，全體黨員干部統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識(shí)、拓展了思路、強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)和使命感。首先，我們繼續(xù)組織開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)。我校按照區(qū)政府、科教文體局的統(tǒng)一部署，多渠道查找問(wèn)題，組織學(xué)校黨員干部學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，以教師反映的突出問(wèn)題為導(dǎo)向，以焦裕祿同志為標(biāo)桿，用焦裕祿精神認(rèn)真對(duì)照自己，反省自己，全方位開(kāi)展自我剖析，查找具體原因、具體人員“庸懶散軟”等作風(fēng)問(wèn)題，教師們通過(guò)自己查，教師評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)收到了很好效果，同時(shí)也收集了一些意見(jiàn)和建議。選出事跡突出的先進(jìn)個(gè)人，把他們的先進(jìn)材料向上級(jí)部門(mén)推薦參加區(qū)優(yōu)秀教師評(píng)選。“學(xué)整樹(shù)爭(zhēng)”活動(dòng)工作總結(jié)孫莊小學(xué)：王秀蘭 2012年11月14日
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