【正文】 更重要的是為同學們提供了一個安靜良好的`學習環(huán)境。雖然本學期的活動僅限于參觀與學習中，但對于新近成立的圖書館管理員委員會來說，已經(jīng)向前邁進了一大步。綜上所述，本學期的成果可大致分為以上幾點：圖書館的管理系統(tǒng)在不斷的實踐、討論、改進中已大致適應了我校的情況，并能有序，合理的管理好圖書資料等。電子閱覽室的開放，為更多的同學提供了獲得需要信息的途徑，大受學生的好評。為了讓圖書館的管理工作有條不紊地進行，我決心做好學校圖書館的各項工作，為學校廣大師生進行良好服務，現(xiàn)將近一年來圖書館工作進行以下總結。二、建立圖書館檔案資料管理，力求完整明確。圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書館主要工作進行物化，設計了登記簿，借此加強管理。分類：分為四類：適合班級閱讀課使用的圖書；適合班級圖書箱傳閱的圖書；適合教師查閱的圖書；適合低、中、高不同年級中午來閱讀的圖書。平時注意關心老師，推薦書籍時做到心中有數(shù)，各有偏重。通過設立班級圖書箱，使圖書館圖書能周轉(zhuǎn)起來。在新的一年里，我要更加努力，使我校的圖書館工作更上一層樓。首先完善了借閱及賠償制度，針對師生借閱的不同特點，制定不同的借閱方法，簡化借閱手續(xù)。為他們及時推薦讀書體會和讀后感。二、重視圖書宣傳，加大宣傳力度。我執(zhí)著，在平凡崗位上干著平凡的工作，我驕傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成績。并且始終堅持“讀者至上”的原則，在接待讀者過程中，做到積極主動，周到細致，只要讀者所需的我們都極力為讀者提供方便，在提升服務質(zhì)量上更上一層樓。其中有“圖書館新書推薦目錄”：及時更新圖書館采購圖書的情況，讀者能第一時間了解并預約到最新書籍，并提供為老師送書到辦公室的服務；“圖書館新書簡介”：提供熱門書籍的簡要介紹，方便讀者了解；“資料室二次文獻電子稿”：包括各學科符合我校實際情況的重要雜志摘錄；“最新活動和學生征文”提供給優(yōu)秀學生作文更多展示的機會；“圖書館簡介”讓更多讀者了解我校圖書館的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等等。這樣不但增加了閱覽課師生互動的環(huán)節(jié)，也讓閱覽課的內(nèi)容更加豐富生動有趣。更新了服務器，數(shù)據(jù)全部重新輸入電腦，方便了讀者對于音像資料的檢索和借閱。五、藏書剔舊工作是圖書館藏書建設中的一個重要環(huán)節(jié)，是優(yōu)化藏書結構、增強藏書活力、提高圖書館效益的重要舉措之一。今后我們要在規(guī)范和服務上更下功夫，要讓學生樂于讀書，多讀好書，增加文化底蘊；要讓老師能更快地找到資料，能向老師提供更多的參考資料，使圖書館真正成為師生喜歡的知識園地，成為素質(zhì)教育的重要陣地?，F(xiàn)將我校圖書館建設、管理工作作如下簡要總結。學校不但有專職圖書管理員，還在校務成員中派一位領導分管圖書工作，對圖書工作有計劃、有總結，對建設、管理目標逐條細化，對圖書館工作進行商討、檢查。作為圖書管理員，我們重視培訓，經(jīng)常參加相關培訓、考察，提高規(guī)范化、科學化管理的意識和技能，為圖書館日常工作的開展提供有力的保障。報刊種類共一百多種。新書到庫及時編目上架、出借和流通，每天收到的報刊雜志及時登到。三、積極開展讀書活動明確讀書宗旨，落實管理措施我們的宗旨是以書育人，為學生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專業(yè)成長提供全開架借書服務。全體語文教師能以加強課外閱讀指導為己任，積極組織學生作學習摘記，撰寫讀后感等?！岸喙堋笔侵笇τ谝恍I(yè)性較強的報刊雜志(如音樂、美術、衛(wèi)生、計算機等等)，則由專任教師負責保管，以盡量發(fā)揮專業(yè)報刊的作用。平時，每位教師每月撰寫兩篇教育隨筆。因此，我們要求教師通過更新導讀方法來誘發(fā)學生閱讀的興趣。這一方法適用于故事性較強的作品，教師可以簡要地介紹故事的結果，設置懸念，引起學生迫切閱讀的好奇心。對于比賽優(yōu)勝者給以表揚、獎勵。(4)美文誦讀法為了引導學生多讀好書，會讀好書，我們進行了圖書漂流活動。如上到《董存瑞舍身炸暗堡》一刻，教師會推薦學生閱讀戰(zhàn)斗英雄一類的書籍，學生的借閱積極性很高，圖書館管理員也很樂意幫助學生查找此類書籍。各年段分段讀相關要求的書籍，如“童話、勤學故事、孝敬故事、愛國故事”等，展示活動有講故事比賽、讀后感比賽、百科知識競賽、詩歌朗誦比賽等。我們堅信，6年時間150首古詩詞的額外積累，是我們給予學生一生的寶貴精神財富。每年我們刊物的征訂能保證人均一份以上，這也證明了我校推進課外閱讀工作是受到廣大家長、學生的歡迎的，是卓有成效的。書籍是人類進步的階梯”，作為新課程實驗的示范學校，我們會繼續(xù)細化操作，落實過程管理，積極發(fā)揮圖書館在我校爭創(chuàng)“省級名?！敝械淖饔?，讓我們?nèi)w師生在書香校園中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量!圖書館管理員工作總結820xx年，我繼續(xù)以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，模范遵守師德規(guī)范，求真務實，盡職盡責，努力把全心全意為師生服務體現(xiàn)在自己的每一項工作中，全年保持全勤，每天在校工作時間都超九小時，放棄多個休息日在寒暑假定期開放學校圖書館。20xx年，我負責學校圖書館繼續(xù)加大硬件投入，繼續(xù)規(guī)范管理行為，繼續(xù)加強特色服務，在服務全校師生，服務教育教學，服務學校發(fā)展中成效顯著。五樓圖書館能接地氣，成為孩子們的精神樂園，離不開我的辛勤付出。下半年，我擔任二（1）班校本課程《寫字》教學與六（5）班地方課程《話說溫州》的教學，還兼任?！皣L墨家”書法社團的指導師。20xx年，我能積極參加各類培訓學習，取得56學分。20xx年，我在學校里常干的還是印刷工、修理工、清潔工、搬運工、“園丁”、專職“代課老師”，能為學校，為老師，為學生做點雜事，服務他人，快樂自己。這一年，閱覽室更換了34張閱覽書桌與88張凳子，新增了一道“書香長廊”，增添了一臺辦公電腦，新增了一臺空調(diào)與一臺吸塵器，新添20盆花木，進一步優(yōu)化美化了圖書館環(huán)境。20xx年，我先后兼任校本課程與地方課程教學。我精心備好每一節(jié)課、認真上好每一堂課，并能借閱“糖果”的神奇效果，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學圖書館管理員工作總結10時光匆匆，歲月如梭，一個學年已經(jīng)結束了。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評。一學年來，圖書室的圖書基本保持原樣。由此可見，讀書活動的開展鍛煉學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。一、做好圖書室的日常管理工作在學校領導和全體班主任的幫助下，順利完成了圖書進班級的活動。認真分析了學校圖書的藏書結構，完成了圖書分類工作，還完成了新書的編目上架等大量工作。4 、認真完成圖書的剔舊換新任務。管理的是圖書，傳播的是文化和思想。這個學年以來，圖書室的工作做到了有條不紊。這年來，我不斷努力地學習著，認真踏實地工作著，默默無聞地奉獻著。二、積極探索，堅持科學規(guī)范管理，嚴格執(zhí)行各項制度。同時，我也十分注重規(guī)范服務，耐心的回答每位學生的詢問，妥善處理出現(xiàn)的矛盾，使圖書室內(nèi)呈現(xiàn)出和諧、文明的氣氛。 我平時注意傾聽師生的意見，平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風貌，服務師生，力求把工作做得更實，更好。積極編寫各種圖書業(yè)務信息材料，全年累計完成各類信息材料20余篇，其中不少文章先后被省市報刊圖書館內(nèi)部通訊和地方新聞網(wǎng)采用。勤掃室內(nèi)衛(wèi)生，保持整潔干凈。從2月份以來，這項工作就一直由我和李康同志負責，從場地選擇，室內(nèi)的線路安裝、電腦的搬遷、調(diào)試，都做了大量的工作，在最短的時間內(nèi)完成了全部工作，電子閱覽室正式對外向讀者開放后，及時為他們進行業(yè)務輔導，幾個月來共辦理電子閱覽卡十余張，為數(shù)十人提供技術指導，及時排查、檢收機器故障6起，確保各項工作的正常運作。回顧一年來的工作，總感覺有許多不盡如人意的地方，當然，這與自己業(yè)務不精有著很大的關系。因此，大家決定設立意見箱或是意見簿，讓同學們寫出他們的心里話，每周爭對這些提議召開一次管理員會議，將這些建議落到實處。12月計劃：爭取實行館際學習交流古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學習與積累的機會，通過與兄弟學校之間的館際交流，看到自己身上的不足，并學習更多“示范性圖書館”的建設方法。通過在參觀和比較中的學習，我們也可以看到自己的不足，使校圖書館的管理工作更上一層樓。做好讀者推薦新書、編制新書目錄、開展送書服務、解答讀者咨詢、電子閱覽室查詢等服務，為讀者帶給便捷的條件?，F(xiàn)正用心爭取各級領導支持，準備安裝這批設備的各項事宜，以充分發(fā)揮其作用，填補我縣圖書館沒有電子閱覽室這項空白。第四篇：圖書館管理員工作總結圖書館管理員工作總結120xx年，新河縣圖書館在市文化局和縣委縣政府的關心、重視下，在教文體局領導的支持、幫忙下，全館職工，本著一切為讀者服務的宗旨，圍繞優(yōu)化服務功能、增強業(yè)務管理、提高人員素質(zhì)入手，加大力度拓展圖書館教育和信息功能，從日常工作、讀者活動、讀者服務、文化資源共享等幾方面入手，透過一年扎實的努力，順利完成了本的各項工作，具體匯報如下：一、日常工作。利用圖書館讀者服務宣傳周，透過印制宣傳單，制作展覽，讓群眾了解圖書館，走進圖書館，利用圖書館，發(fā)揮圖書館的社會教育職能?？傊?，透過全館同志共同努力，在縣局領導的關懷支持下，我們的工作取得了必須成績，辦館條件進一步改善，業(yè)務素質(zhì)進一步提高。在以后的日子，我將靜下心來，努力學習圖書館業(yè)務知識，爭取把各項工作做得更好！圖書館管理員工作總結14學校圖書館管理員工作總結圖書館是向同學們敞開的知識殿堂，圖書館是屬于同學們的學習樂園。并希望同學們能將喜愛的書告訴我們，也可用此方法與管理員們形成交流。古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學習與積累的機會，通過與兄弟學校之間的館際交流，看到自己身上的不足，并學習更多“示范性圖書館”的建設方法。通過在參觀和比較中的學習，我們也可以看到自己的不足，使校圖書館的管理工作更上一層樓。圖書館的工作看似簡單的“借借還還”，但卻是一種復雜、細致而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作，既需要有耐心、細致、周到的服務態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平。借閱制度規(guī)范化。有時根據(jù)語文教師閱覽課的需要，充分利用各館室資源進行有針對性的、有主題的課外閱讀。組織新高一學生自愿辦理圖書借閱證工作。本學期師生期刊雜志的訂閱工作主要由汪節(jié)生老師負責，對于每一種要訂的期刊，我們都充分的考慮到它的實用性和可讀性，對學生閱覽室和教師閱覽室的征訂期刊進行了適當?shù)恼{(diào)整。圖書館管理員工作總結2為了提高我校圖書管理員的能力和水平，進一步深化新課程改革，全面實施素質(zhì)教育，現(xiàn)就加強我校圖書管理員的培訓工作計劃如下：一、提高圖書管理員培訓工作重要性的認識中小學圖書管理員是教師隊伍的重要組成部分。二、加強領導，大力開展培訓工作，要將培訓工作納入我校教師隊伍建設規(guī)劃。（二）培訓教材：圖書管理員培訓選用有關部門提供的教材。五、加強對培訓工作的管理將圖書管理員的培訓作為中小學教師繼續(xù)教育的一項內(nèi)容，培訓的內(nèi)容、學時、學分、成績要納入繼續(xù)教育管理范疇。因此，大家決定設立意見箱或是意見簿，讓同學們寫出他們的心里話，每周爭對這些提議召開一次管理員會議，將這些建議落到實處。12月計劃：爭取實行館際學習交流古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。至此，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野，也可以加強學校間競爭又互助的學習關系。圖書館管理員工作總結4我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期，我制訂了如下工作計劃。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。二、工作目標：進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。（1）科學管理各類書刊資料。（3）加強新書的宣傳介紹。（5）填寫好各項登記表。d、購書狀況登記表。h、教師借閱書刊預約登記表。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎者。繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。四、實施措施：做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做。在現(xiàn)代社會高科技的進程中，不少學習構成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。現(xiàn)將主要工作總結如下：一、堅定不移地做好借閱這一項中心工作，滿足師生們的一切需求。對教師，及時了解他們教研所需，及時為他們教學提供有價值的參考資料。通過多種途徑，借閱工作又邁上了一個新的臺階，全期師生借書總人次達1000多人，閱覽總書記籍達3500多冊。全期共組織3次讀書活動在全校各年級中開展幸福讀寫活動：開學初召集各年級、班級圖書管理員進行學習培訓，講解圖書室的基礎知識講座，如何走進學校圖書室，學習有關圖書室的規(guī)章制度，充分利用好小小圖書管理員，本學期學生參加讀書活動共210多篇，獲獎人數(shù)達20多人，活動前有安排，活動中有組織，活動有記錄，使讀書活動的開展走上規(guī)范化道路。圖書館管理員工作總結7一、日常工作完全按照管理標準進行運作。二、對全校師生全方位開放閱讀，切實發(fā)揮教育教學第二課堂的作用。三、利用業(yè)余時間認真學習業(yè)務知識，端正服務態(tài)度，上好閱覽課。四、認真出色地完成了圖書的剔舊換新的任務。在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務，每天收發(fā)報刊，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，我們都準確無誤地于當天分發(fā)到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排假期前的師生借閱工作。讓學生體驗到：讀書豐富自我！二、活動目標激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學生的終身伴侶。制定讀書計劃書：結合學生實際，推薦一些書目，在家長幫助下制定讀書成長規(guī)劃和讀書目標。回家保證半個小時的閱讀時間。遵循走進教室就看書的要求，規(guī)定每天中午12點半到1點鐘為看書時間?？梢悦總€星期召開與閱讀主題相關的班級讀書交流活動以及展評活動，如講故事、識字小博士