【正文】 ，因此，老師們?nèi)匀槐３质褂脗鹘y(tǒng)的教學(xué)方法。老師們也承認他們在教學(xué)的過程中存有偏見，但這也是沒辦法的事情，畢竟有一個中考體育的指揮棒在無形中束縛著他們。而技巧教學(xué)則相對薄弱，只注重跑跳，而對學(xué)生的興趣不太注重。其次，從學(xué)生的角度來談一下體育課的情況。有的學(xué)生告訴我，上課老師用多面體教學(xué)時間把握的不是很好，游戲過量，造成運動量上不去。調(diào)查中有一個學(xué)生問我如何看待老師只關(guān)注成績好的學(xué)生，還問我今后要是當(dāng)老師的話會不會也這樣。看來老師要用一種平等的心態(tài)去對待學(xué)生，多鼓勵后進生這一點對于老師和學(xué)生的溝通很重要，好的溝通有利于老師更好地教學(xué)，也有利于學(xué)生更加愛學(xué)習(xí)你所教的那門課。他們希望老師多了解他們的真實的想法，寬恕他們的叛逆心理，同他們做好朋友，而不是老師用一種居高臨下的氣勢去對待他們。我覺得體育考試無非就是體現(xiàn)一個人的身體素質(zhì)擺了。老師可以多組織一些籃球賽之類的活動，讓學(xué)生積極地參與進來，叫學(xué)生在自己的參與中意識到體育鍛煉的重要性。促進學(xué)生全面的發(fā)展，能通過體育的教學(xué)使學(xué)生應(yīng)用到生活當(dāng)中。另外，對于體育成績差的學(xué)生也要積極地鼓勵他去認真練習(xí)，這樣的學(xué)生只要一有進步，就應(yīng)該及時表揚，表揚是促使差生進步的一種好的方法。在參與中同學(xué)生交流，了解學(xué)生的真實想法，對學(xué)生的組織成果給予肯定，這樣能和學(xué)生更好地融合。我想只要我能夠以積極的心態(tài)堅持下去，多了解當(dāng)下的教學(xué)情況，解放思想、實事求是、與時俱進，我在不久的將來會成為一名合格的人民教師，但愿我的想法能變成現(xiàn)實。這一路走來,有頗多的留戀,諸多的感慨。同時，因為學(xué)校的要求，根據(jù)需要在實習(xí)過程中做基礎(chǔ)教育調(diào)查研究，當(dāng)然因為我在此校擔(dān)任六年級美術(shù)教育，所以我主要針對六年級學(xué)生的教育模式做了調(diào)查。在此，我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果，及對廟中的教與學(xué)的一些想法期望，其中有些問題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談?wù)摰降模蚁脒@對于我們實習(xí)生來說，是一次真正意義上的體驗和感受，而不僅僅是以前從理論上的認識。細致的可以說是設(shè)疑、探究、展示、練習(xí)、評價把學(xué)生推向講臺的一個新型教育模式，以學(xué)生為主的教育模式。缺少的是教育模式的靈活應(yīng)用，長時間的磨練，學(xué)生的一個適應(yīng)期過渡期。新課改推行陽光體育一小時，從3個20分鐘的出操情況來看，的確是做到了。如果都這樣子，那國名的身體素質(zhì)怎么能真正得到提高，終身體育將如何進行。每個月月末，學(xué)校都會舉行一次文藝演出，在月末那個周的周五，同學(xué)們放假回家之前，這個時候同學(xué)們可以把自己平時抽出時間幸苦排練的節(jié)目給好好表演，展示給大家看，節(jié)目內(nèi)容也是豐富多彩，其中主要節(jié)目都是以小品、話劇、舞蹈為主，歌曲表演反而很少，可能是孩子們還太小，唱歌對他們來說不是那么容易吧。通過以上的調(diào)查，以后在自己的教學(xué)過程教中，作為老師的我應(yīng)該注意以下幾個問題：一、首先要培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)課的興趣，只有學(xué)生對它產(chǎn)生了興趣才有可能很快地提高美術(shù)成績和個人的什么情操。促進學(xué)生全面的發(fā)展，能通過美術(shù)，手工多方面的教學(xué)使學(xué)生應(yīng)用到生活當(dāng)中。在參與中同學(xué)生交流，了解學(xué)生的真實想法，對學(xué)生的組織成果給予肯定，這樣能和學(xué)生更好地融合。我想只要我能夠以積極的心態(tài)堅持下去，多了解當(dāng)下的教學(xué)情況，解放思想、實事求是、與時俱進，我在不久的將來會成為一名合格的人民教師，但愿我的想法能變成現(xiàn)實。作為學(xué)生，我虛心求教，不恥下問； 作為人師,我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。為了得到教師和學(xué)生的真實想法，我費了一番心思，最終的調(diào)查結(jié)果對我將來的從業(yè)有很大的幫助。在此，我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果，談?wù)剬φ谓膛c學(xué)的一些看法，其中有些問題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談?wù)摰降?，但我想這對于我們實習(xí)生來說，是一次真正意義上的體驗和感受，而不僅僅是以前從理論上的認識。自建立以來，在縣委縣政府和上級主管部門的關(guān)心幫助下，在社會各界的信任支持下，作為中學(xué)教育的領(lǐng)跑者，王橋二中始終堅持銳意進取，搶抓機遇，不斷完善的奮斗精神，本著為全縣父老服務(wù)的意識，向各高校輸送了數(shù)萬名優(yōu)秀的和平學(xué)子，圓了無數(shù)山區(qū)孩子的大學(xué)夢。很多政治老師在備課時，設(shè)計了很多的強度大的內(nèi)容，以便學(xué)生達到最大收獲。老師們認為一個班里的學(xué)生政治成績有很大的差別，可以把學(xué)生分為幾等。老師不能平等地看待學(xué)生，這一點老師們能很坦誠地同我講，確實是難能可貴的。在調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗的老師進行教學(xué)時，課堂氣氛相對活躍。在調(diào)查中，部分學(xué)生對我公開表示他們對政治不感興趣，不想上政治課。甚至有的學(xué)生說，老師的方法太土，因此影響了對政治積極性。我回答他們說：老師關(guān)注成績好的學(xué)生是因為他們能聽老師的話，而一般情況下后進生的自覺性差，經(jīng)常不聽話，自然惹得老師不開心。有的學(xué)生說上政治課就沒有其他知識學(xué)到的，只是枯燥的內(nèi)容，這樣久而久之，學(xué)生的政治興趣就會有所下降了。而且，有的學(xué)生還喜歡關(guān)注老師，對老師的衣著，對老師日常工作中所發(fā)生的一些事情都感興趣。通過以上的調(diào)查，我認為在今后的政治教學(xué)中，老師應(yīng)該注意以下幾個問題：一、培養(yǎng)學(xué)生對政治課的興趣，只有學(xué)生對他喜愛的課程提高興趣了他們才有可能很快地提高政治成績。二、正確對待學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的多樣性?，F(xiàn)在我們講尊重，不僅僅只是要求學(xué)生尊重老師，而且還要求老師尊重學(xué)生，作為一個老師要知道，你只有尊重學(xué)生，學(xué)生才能更好地尊重你。四、除了做好自己的本職工作以外，我認為政治老師最好能多參加學(xué)生們組織的一些活動。其中有些看法也許不盡正確，但畢竟這是我通過實際調(diào)查得到的結(jié)果，我會從中吸取一些優(yōu)秀老師的做法，結(jié)合自己實際的水平應(yīng)用到今后的教學(xué)中去。同時，我還在實習(xí)期間做了一次深入的調(diào)查工作，是針對步步高小學(xué)體育教育而言的。在此，我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果，談?wù)剬Σ讲礁咝W(xué)與它的特色教育的一些看法，與一些實際的情況。我們知道，由于年齡和學(xué)識的制約，小學(xué)生的認知、分析、判斷等能力既不成熟又不穩(wěn)定。學(xué)習(xí)需求的縱向多層次和橫向多目標(biāo)在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生由于個人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、教育價值觀和對未來的期望等方面的差異，使他們的學(xué)習(xí)需求具有縱向多層次和橫向多目標(biāo)的特點。他們既要求學(xué)好學(xué)術(shù)性較強的課程知識，又要求充分培養(yǎng)自己的特長，還要求掌握更多的實用技術(shù)。很明顯，如此大的一個群體具有這個想法是極不現(xiàn)實的。小學(xué)生是很單純的，正因為這樣，當(dāng)一個稱職的老師就必須學(xué)會在適當(dāng)?shù)臅r機夸獎他們，盡量用表揚來鞭策他們進步。他們最不喜歡的老師就是那種對待學(xué)生不公平的，無論是有錢人家的孩子還是貧苦人家的孩子，無論是乖學(xué)生還是調(diào)皮的學(xué)生，他們對這一問題的看法是不約而同的。綜合我的所見所聞，我認為梁智鑫只是為了引起老師的注意，所以我比較注意他的一言一行，在每次跟他的談話中爭取引導(dǎo)他到正確的道路上來。如果體育老師不管不顧這些，那就有可能使學(xué)生失去上體育課的興趣，甚至討厭起體育課來?？墒撬麄兤毡槎颊J為在校的課堂作業(yè)太多了，導(dǎo)致他們沒時間玩耍。小學(xué)生的認知發(fā)展的一般特點：小學(xué)生的感知覺已經(jīng)逐漸完善，他們的方位知覺、空間知覺和時間知覺在教育的影響下不斷發(fā)展，觀察事物更加細致有序。小學(xué)體育教學(xué)要把握學(xué)生的運動發(fā)展，找出適合本階段學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)生的社會性發(fā)展的一般特點：入學(xué)以后，他們的社會關(guān)系發(fā)生了重要變化，與老師和同學(xué)在一起的時間越來越長，在與老師和同學(xué)的相處中，他們逐漸學(xué)會與人相處、與人合作及競爭的一些基本技能技巧。小學(xué)體育教學(xué)要注重學(xué)生在個性品質(zhì)上的塑造，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成正確的思想認識。所以，小學(xué)體育教學(xué)也要注重學(xué)生在道德方面的表現(xiàn)，并加以引導(dǎo)，幫助學(xué)生形成正確的道德觀。最后就是，要從學(xué)生的心理出發(fā)，制定適合他們的課堂內(nèi)容，讓他們在身心愉悅中學(xué)習(xí)運動技術(shù)、獲得身心全面發(fā)展一、對我實習(xí)的實習(xí)學(xué)?！讲礁咝W(xué)的學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況進行了調(diào)查。三、調(diào)查結(jié)果對學(xué)生問卷調(diào)查分析，中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理具有明顯的時代特征。這與他們對學(xué)習(xí)意識淡化是相一致的。調(diào)查結(jié)果顯示，86％的學(xué)生對與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊、實用性強的語文、數(shù)學(xué)熱情較高，而對學(xué)術(shù)性較強的體育、英語不感興趣。學(xué)習(xí)目的調(diào)查結(jié)果表明，對于小學(xué)畢業(yè)后考上重點的中學(xué)沒有激情，好點的中學(xué)與差的中學(xué)都抱著無所謂的態(tài)度。