【正文】 ，等雄性螢火蟲(chóng)以為自己的求愛(ài)得到應(yīng)答，趕來(lái)幽會(huì)時(shí)，就會(huì)被對(duì)方吃掉。五、閱讀題精選《綠色蟈蟈》段落，回答問(wèn)題現(xiàn)在輪到夜晚的藝術(shù)家上場(chǎng)了。盡管歌聲的低音得到了加強(qiáng)，這個(gè)音樂(lè)會(huì)不管怎么說(shuō)還是不起眼，十分不起眼的。我必須另找食物，它們大概是要鮮肉吧，但究竟是什么呢？清晨，我在門(mén)前散步，突然旁邊的梧桐樹(shù)上落下了什么東西，同時(shí)還有刺耳的吱吱聲，我跑了過(guò)去，那是一只蟈蟈正在啄著處于絕境的蟬的肚子。就像鷹在天空中追捕云雀一樣。?主要寫(xiě)了哪個(gè)方面的習(xí)性? 介紹了綠色蟈蟈的叫聲、食性和脾性。?你覺(jué)得這樣寫(xiě)好嗎? 夜晚的藝術(shù)家、狂熱的狩獵者、我籠里的囚犯等。練習(xí)一、填空題答：清道夫它們扇動(dòng)雙翅,四足高高蹺起,從閃亮的淤泥表面答：長(zhǎng)腹蜂答：黃蜂《昆蟲(chóng)記》從片斷來(lái)說(shuō)就是一部_________,從整體來(lái)說(shuō)則是無(wú)愧于《伊利亞特》和《奧德賽》的輝煌的蟲(chóng)類(lèi)__________。答：石灰質(zhì)《昆蟲(chóng)記》是一部材。答：蟬1蟋蟀它之所以如此名聲在外，主要是因?yàn)樗?，還有它出色的。法布爾稱(chēng)贊_______的建筑才能,認(rèn)為在這一點(diǎn)上_________遠(yuǎn)勝于盧浮宮的建筑藝術(shù)智慧。答：蟬；唱歌；螳螂1螳螂兇猛如，如妖魔，專(zhuān)食的動(dòng)物。答：六只；腿；翅蓋；甲蟲(chóng)1螢火蟲(chóng)有兩個(gè)特點(diǎn)：、。答：美洲狼蛛2水蛛能為自己?！拔摇钡谝淮握业搅藥讉€(gè)鳥(niǎo)蛋？是什么顏色的？答：6個(gè)，純藍(lán)色的。毛蟲(chóng)的毒素之源在它的絨毛中嗎？答：不在。一、作者及其背景介紹：讓亨利因家境貧困，法布爾被送到離該村不遠(yuǎn)的馬拉瓦爾祖父母家中寄養(yǎng)，當(dāng)時(shí)年幼的他已被鄉(xiāng)間的蝴蝶與蟈蟈兒這些可愛(ài)的昆蟲(chóng)所吸引。畢業(yè)后，法布爾獲得一中學(xué)教員職位?！独ハx(chóng)記》十大冊(cè)，每?jī)?cè)包含若干章，每章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬等等?！独ハx(chóng)記》不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科，在讀書(shū)界一次又一次引起轟動(dòng)。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。法布爾懷著對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)，用大量翔實(shí)的第一手資料將紛繁復(fù)雜的昆蟲(chóng)世界呈現(xiàn)在人們面前。有的在露天作業(yè)，梳耙著表面；有的在糞堆深處挖掘巷道，尋找優(yōu)質(zhì)的礦脈；有的在下層汗發(fā)，以便立即把戰(zhàn)利晶埋藏于鄰近的土中；個(gè)頭最小的則在一旁，把身強(qiáng)力壯的合作者進(jìn)行大規(guī)模發(fā)掘時(shí)坍落的一小塊糞便切碎。膜翅目昆蟲(chóng)的動(dòng)作精確的連科學(xué)也會(huì)艷羨不已；它知道人類(lèi)幾乎永遠(yuǎn)不知道的事情；它了解它的獵物完整的神經(jīng)器官，毛蟲(chóng)有多少個(gè)神經(jīng)節(jié)，它便刺了多少下。但是這種至高無(wú)上的天啟是從哪兒來(lái)的呢？返祖性、行為選擇、生存競(jìng)爭(zhēng)，這些理論能夠合理對(duì)此做出解釋嗎？在我和我的朋友看來(lái)，這過(guò)去是，現(xiàn)在仍然是難以言傳的邏輯最有說(shuō)服力的啟示，這邏輯以神啟的法則管理著世界和指導(dǎo)著無(wú)意識(shí)行為。泥蜂歸根到底要找的是什么呢？顯然是幼蟲(chóng)。這并不是由于障礙物的緣故，因?yàn)榉课菔浅ㄩ_(kāi)著的；而是由于習(xí)慣性進(jìn)入的第一個(gè)行為沒(méi)有完成，于是下面的行為也就不能繼續(xù)；第一個(gè)回聲不響，其他的回聲也響不起來(lái)。那蟬則伸著爪子，唔，對(duì)不起，是伸著手。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動(dòng)，高高掛在籠頂，四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量。礦工用支柱支持隧道，鐵路工程師利用磚墻使地道堅(jiān)固。舉例：蟬在地下“潛伏”四年，才能鉆出地面，在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期； 蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)；??在《昆蟲(chóng)記》中，你最喜歡的昆蟲(chóng)是什么?為什么喜歡? 我最喜歡的昆蟲(chóng)是：螳螂喜歡的理由：兇殘但機(jī)警,生活能力強(qiáng),但在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。簡(jiǎn)述《昆蟲(chóng)記》的主題：譜寫(xiě)昆蟲(chóng)生命的詩(shī)篇。它們的一舉一動(dòng)，無(wú)不被賦予人的思想情感；作為生靈，它們與人有著縷縷共通之處，讓你不得不為此驚奇、喜悅。假如你要向朋友推薦《昆蟲(chóng)記》，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)推薦的理由。（3）、法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思考，美術(shù)家一般的看法，文學(xué)家一般的感受與抒寫(xiě)”。請(qǐng)你寫(xiě)出《昆蟲(chóng)記》所描繪的昆蟲(chóng)中你不喜歡一種動(dòng)物是_____ ,理由是______________________。亨利《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲(chóng)荷馬”、“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”等桂冠?！独ハx(chóng)記》—— 法布爾（法國(guó)）1昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾畢其一生觀察研究昆蟲(chóng)，寫(xiě)出《昆蟲(chóng)記》（又譯《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》或《昆蟲(chóng)學(xué)札記》）被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”?！?法布爾的《昆蟲(chóng)記》除真實(shí)記錄昆蟲(chóng)的生活，還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生。《昆蟲(chóng)記》選文，體會(huì)法布爾的文筆及其觀察力，感受他對(duì)大自然與生命的尊重與熱愛(ài)之情。1823年出生于法國(guó)南部普羅旺斯的圣萊昂的一戶(hù)農(nóng)民家庭。雖然學(xué)業(yè)無(wú)法繼續(xù)，但是法布爾抓緊一切時(shí)間自學(xué)，15歲時(shí)，他只身報(bào)考阿維尼翁市的師范學(xué)院，結(jié)果被正式錄取。法布爾生活的每一天每一夜，獨(dú)自的、安靜的研究，艱辛地付出，持之以恒的努力，換來(lái)的是豐碩的果實(shí)。這是因?yàn)橹魅斯⒘紊常麤](méi)有被艱辛、痛苦和屈辱的生二、了解《昆蟲(chóng)記》：法布爾耗費(fèi)畢生精力來(lái)觀察、研究“蟲(chóng)子”，他專(zhuān)為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷本的書(shū)，不能不說(shuō)是奇跡。三、作品主題《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。四、欣賞書(shū)中精彩片段：《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾耗費(fèi)畢生心血著成的一部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。亂哄哄、急忙忙地在這塊共同的糕點(diǎn)上分一杯羹?！?“這便是我所看到的情況，而且是安閑自在、十分方便地看到的，觀察要做到無(wú)可指責(zé)就要有這樣的條件。昆蟲(chóng)絲毫不知道它做什么，而是服從推動(dòng)著它的本能?！?“這便是本能行為之間的聯(lián)系，這些行為按照哪怕是最嚴(yán)重的情況也打亂不了的順序互相呼應(yīng)著。在這時(shí)刻，成為廢墟的房屋、處于危難中的幼蟲(chóng)它都視若無(wú)睹；對(duì)它來(lái)說(shuō)，至關(guān)重要的找到熟悉的道路，穿過(guò)流沙的通道；如果這通道找不到，筑屋和居住者全都完蛋也無(wú)所謂！它的行為就像一系列按照固定的順序互相引起的回聲，只有前一個(gè)回聲響起了之后，后一個(gè)回聲才會(huì)響起來(lái)。】五、好詞好句賞析積累：，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調(diào)過(guò)臉去背對(duì)前來(lái)乞討的蟬。椎頭螳螂的幼蟲(chóng)停在一個(gè)地方后姿勢(shì)始終如一，毫不改變。，它的“舉措”簡(jiǎn)直像礦工或是鐵路工程師一樣。 4第五篇：名著導(dǎo)讀之《昆蟲(chóng)記》榮耀石室榜樣天府名著導(dǎo)讀《昆蟲(chóng)記》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾及作品的主要內(nèi)容?？ㄎ髅谞?歲時(shí)，法布爾回到父母身邊，并到村里讀了小學(xué)。課堂教學(xué)之余，法布爾閱讀了一本昆蟲(chóng)學(xué)著作，從此萌生了要畢生研究昆蟲(chóng)的偉大志向。法布爾被譽(yù)為“昆蟲(chóng)詩(shī)人”，《昆蟲(chóng)記》被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。在他的筆下，每一類(lèi)昆蟲(chóng)都有自己獨(dú)特的“音符”：被人大加贊美的“勤勞”螞蟻原來(lái)是它蟲(chóng)利益的損害者；黃蜂會(huì)在地下建起自己的“星球”；吵翻整個(gè)夏季的蟬原來(lái)是個(gè)聾子；赤條蜂會(huì)像一個(gè)神經(jīng)科醫(yī)生般巧施麻醉術(shù)，讓自己的獵物昏而不死，使幼蟲(chóng)可以在自動(dòng)保鮮的食物上長(zhǎng)大；美麗的孔雀蛾生到世上的唯一目的就是找配偶，它僅有兩三天時(shí)間的壽命，只來(lái)得及在世上找一個(gè)伴侶……這就是世間最奇妙的秘密——生命。如果沒(méi)有那樣的精神，就沒(méi)有《昆蟲(chóng)記》，人類(lèi)的精神之樹(shù)上將少掉一顆智慧之果。1．片段一“數(shù)百只各種各樣，大大小小，形態(tài)各異的食糞蟲(chóng)便已擁擠在那兒?！薄谝痪?第一章圣甲蟲(chóng) 【設(shè)計(jì)目的：閱讀《昆蟲(chóng)記》片段，體會(huì)法布爾的文筆及其觀察力。它的行為是完全受到天啟的?！?——第一卷 第十五章砂泥蜂【設(shè)計(jì)目的：結(jié)合《昆蟲(chóng)記》片段，感受他對(duì)大自然與生命的尊重與熱愛(ài)之情。雖然在母親的面前，巷道已經(jīng)敞開(kāi)，暢通無(wú)阻，它儲(chǔ)備的事物、它的幼蟲(chóng)就擺在那兒，可它仍然執(zhí)拗地尋找著的就是這扇門(mén)。”——第一卷 第十九章回窩【設(shè)計(jì)目的：感知體味，激發(fā)閱讀名著的興趣。,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有絨毛,通常黑色的鞘翅上有紅色或/ 4榮耀石室榜樣天府黃色的斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些瓢蟲(chóng)，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒(méi)有斑點(diǎn)，這些鮮艷的顏色具有警戒的做用，可以嚇退天敵。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時(shí)間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢(shì)走一走，肚皮貼地，肢體舒展開(kāi)曬曬太陽(yáng)。它們可真是一些讓人驚奇的小動(dòng)物。我們學(xué)過(guò)其中的一篇課文叫做《 綠色蟈蟈》。有人說(shuō)，昆蟲(chóng)也是生靈，它們與人有著絲絲縷縷的相通之處。后人總是站在前人的肩膀上遠(yuǎn)眺，人類(lèi)才得以智慧和進(jìn)步。雖然全文用大量篇幅介紹了昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,但行文優(yōu)美,生動(dòng)活潑,充滿(mǎn)了盎然的情趣和詩(shī)意,被公眾認(rèn)為跨越領(lǐng)域、超越年齡的不朽傳世經(jīng)典!（2）、《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。請(qǐng)你寫(xiě)出5種《昆蟲(chóng)記》中描繪的昆蟲(chóng)并且分別簡(jiǎn)要概括它們的特點(diǎn)?！独ハx(chóng)記》是法布爾以畢生的時(shí)間與精力，詳細(xì)觀察了昆蟲(chóng)的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，然后真實(shí)地記錄下自己的觀察所得及昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，著成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著?！独ハx(chóng)記》的作者是法布爾, 被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的維吉爾”。它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，魯迅把它奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。/ 4