北師大版七上第11課《做一個自強的人》-預(yù)覽頁
【正文】 學生看課本內(nèi)容， 根據(jù)預(yù)習目標預(yù)習課文內(nèi)容。 重點難點 如何幫助學生培養(yǎng)恰當?shù)淖宰鹦模箤W生學會尊重他人，自立自強。 使學生能夠尊重自己，及時發(fā)現(xiàn)身上存在的不恰當自尊邊縣并改正，做真正自尊的中學生。你更加贊賞哪一個？ 設(shè)立目標要長遠和遠大 學生展示，搶答 ,回答完整。千磨萬擊還堅 韌，任你東西南北風”。 3）“上課多累啊 —— 睡覺！”：小李上課喜歡睡覺，別人說他，他總說：“我爸有的是錢！我學不學都可以上大學！” 4）“媽媽，我能自己洗衣服了！”：新學期，住進學校宿舍的小帆學會了自己洗衣服 。我自信一定是未來的明星，雖然我的嗓音不夠好聽。 預(yù)習提示 1\三則故事對你培養(yǎng)自強精神有什么啟發(fā)？ 2\看課本的各抒己見 這個命題作文說明了什么？ 教學方法 “自主、合作”五步教學法 教學過程 一、創(chuàng)設(shè)情景導入 學生讀課文中的小故事， 有同學認為我們現(xiàn)在還小，需要各方面的和照顧，談不上自強，等到長大成人了，才能自強。看書的過程中注意運用圈點批注法，把你認為的重要內(nèi)容都圈以來標記好?！? 2 淺嘗輒止是自強不息的表
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